7.下表为1949年则按所做的第一2022全国高考单科滚动卷(六)类别历着太天国起史量入为出“在实百分比课等旧赋,还注意事项:这一时期清廷同治术年的1本这整分第长选择题)和第肌卷(非选择题)两部分。满分10分,考试时间50分钟A,人民政协与电报等企业C,中国共产党增加。光结签卷前,考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。8.据记载,1957年当然,清50.8%。这说集中管理体3收这考题时,考生须按照题目要求作答,并用铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。A.是国家工业4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。C.经济比重出想的转变》5.本卷命题范围:高考范围。9.有人说,古代邪意识。这说明A,公民的参政第I卷(选择题共48分)C.国家官员来一、选择题本大题共12小题,每小题4分,共计48分在每小题列出的四个选项中,只有一项10.康德说:“一是最符合题目要求的)认识的事物自之下,轻1.韩非子在《五窘》中把以往的历史时期划分为上古、中世、当今三个阶段,说“上古竟于道德,中违反而且践显之,奥人A.自由是个比、法世逐于智谋,当今争于气力”。这实际上表明韩非子A.认识到历史的变化C.人要勇于得,两C.要求国策与时俱进B.要求继承历史传统11.1921年,俄目心D.抨击社会礼崩乐坏加和国家征武、自A.让农民可的价2.汉武帝元封元年规定:把郡国应缴贡物连同运输所抵充的财政上缴额,按照当地正常的市价,折合为一定数量的土特产品,直接上缴给国家在该地设置的均输官,然后由均输官像过去商C,从根本上战》人那样,将这些土特产品运往需要该项物资的其它地区去出售。这一措施12.在布雷顿森A.解决了郡国对中央的威胁子,但是我意C.打击了农民的生产积极性B.体现了政府的抑商政策A.美国需要D.体现了政府的垄断政策C.美国尚不3.唐玄宗时规定,“京官不曾任州县官者不得拟为台省(中央)官”;宋代有一条规定:“举非州县之职,则毋以台谏选焉。”由此可知,当时的高级官员选拔二、非选择题(钅A.强调对中央政令的服从第15~17是C.以官员的德和才为标准B.注重出身和门第D.注重基层实践经验(一)必考题(24.明代书法评论家项穆认为“正书法,所以正人心也;正人心,所以闲圣道也”。可见,学书法13.阅读材料,A.有助于修身养性材料一C.体现道家的追求B.可稳定社会秩序的是推及天D.应坚持以人为本5.右面是一幅反映中国近代某事件的漫画。其反映的历史事件也”。即九国。鸦片战A.维护了国家领土主权的议会制,B.体现了中共的领导力为洋务派的C.配合了国民革命运动建设一民动D.初步实现了民众联合动,以期建6.近代上海农村地区的妇女善于纺织土布,第二次鸦片战争后,土布滞销,革命派认后许多妇女转而进城中洋纱厂、洋布局做工。这说明人的满洲人《共诛藏(ù,蠹虫)国贼》同时孙中A.工业发展促进人口流动B.民族工业受到外资刺激而兴起义成熟,加C.手工业出现规模化生产D.上海农村的自然经济完全解体近代民族国【2022单科滚动卷(六)·历史卷第1页(共4页)QG】
的新任太守赴任要求动之以情地劝睡张17.依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)A植根B.植人天翻地覆披荆斩棘波澜壮阔C.植根石破天惊石破天惊披荆斩棘波诡云谲D.植入天翻地覆披肝沥胆波澜壮阔18.文中画波浪线的句子有语病,下列修政最恰当的一项是(3分)披肝沥胆波诡云谲A传统中国的乡贤或乡钟,般指科样散功名而生活在乡村并有较高地位者,这些人5.(6分包括由退职返乡的文武官员和有定功名而未出仕的乡村贤达组成校B统中国的乡斑或乡绅,般指料半取得助名而生活在乡村并有较高地位·这些人由退职返乡的文武官员和有一定功名而未出仕的乡村贤达组成。2)C伤结中国的乡贤或乡绅,般指科举中取得功名而生活在乡村并有较高地位者,这些人由退职返乡的文武官员和有一定功名而未出仕的乡村贤达组成:3D传统中园的乡贤或乡绅,股指科举¥取得功名而生活在乡村并有较高地位,这些人包括退职返乡的文武官员或有一定功名而未出仕的乡村贤达。0.(6分)19.下列填人文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)A作为乡村建设的重要参与者、号引领者的先贤,是中国共产党乡村建设政策的重要传通者故。B作为中国共产党乡村建设政策的重要传递者的乡贤,是乡村建设的重要参与者引领者塞。C乡贤不是中国共产党乡村建设政策的重要传递者,而是乡村建设的重要参与者额者周怅。。乡贤作为乡村建设的重要参与者、引领者,作为中国共产莞乡村建设政策的重要传递者(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)阅读下面的文字,完成20~21题。首草要么道过孢子萌发,要么道过植物体茎枝、芽条、芽孢等选行营养紫殖,无论哪种盗轻1.(和方式,温度湿度、空气和光照必须达到、,同时营养条件跟上才能继续壮大种群队伍。不同苔藓物种对生长条件的具体要求也不尽相同。第小雀的明只有首尊拉物报据着生的基质不同,通帝可分为士生、石生,树生,叶面附生、水生等,有的营藓烟变”的者生基质具有专一性,有的苦醇“②”我们会在房屋上、瓦片上、公路两侧斜坡的混凝士上看到大片生长的藓类…若醇拉物对环境污染,尤其是大气污染敏感,可作为环境监测的指示植物。研究者发现,首蛛藓不仅能③化成了有用物质。—,而且还能将烟雾中有毒的铵作为养分来消化,这样一来,就将尾气烟雾转20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)21.请分别用一个单句给上文各段加一个小标题,每句不超过15个字。(5分)四、写作(60分)内关体心议际不22阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)“好不容易回家聚在一起,但看手机的时间却比面对家人的时间还长,久别重逢的叙旧饭局,最后却变成了手机刷刷刷,没啥事拍拍拍”“我们这儿咋拜年?初一:家里玩手机;初二:姥姥家玩手机;初三:岳父家玩手机;初四:姑姑家玩手机;初五:舅舅家玩手机…”网络上,大多数人在呼吁“别让回家沦为换个地方玩手机”。对此,你有什么体验和思考?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【高三语文第8页(共8页)】·22-02-343C·
=mg;对小球b有Frsin60°+F%sin30°=mg,Frcos60°=Fcos30°,联立解得m.:m,=5√3:8,C项正确。FF37°.153,60m⅓g9.【答案】AC【解析】由图可知汽车在t,时经过B点,B项错误,C项正确;由P=Fv,F-F,=ma,可知汽车在BC段路上所受到的摩擦力小于AB段路上所受到的摩擦力,A项正确:4,~2过程牵引力一直在减小,D项错误。10.【答案】BD【解析】根据动量定理可得小球的初速度为场=,由动能定理有-F3=-m,结合题意有5=(n=1,23m…),联立解得F=2mn=l,2,3…).可得B、D项正确。11.【答案】BC【解析】由图乙可知,从O点到B点,电场强度方向一直向右,因此,B点的电势最低,从O点到B点,电势能一直减小,正点电荷运动到B点的速度最大,A、D项错误,B项正确;根据图乙可得电场力F与O点的距离x变化关系图像也如图乙所示,根据F一x图像与坐标轴所围的面积表示电场力做的功可求得,正点电荷从O点到A点的过程中,电场力做的功为W=75,。,C项正确。12.【答案】BCD【解析】根据题意可得斜面长为x=15,对滑块进行受力分析可知,碰撞前,滑块A上滑过程做匀减速运动,加速度大小,=mgs37°+mgc0s37°=8m/,滑块B下滑过程做匀加速运动,加速度大小a,=mmgsin37°-mgcos37°=4m/s,两滑块之间发生弹性碰撞,且两滑块完全相同,由于碰后滑块B做初速度为m零的匀加速直线运动,可知碰撞后滑块B速度为零,根据弹性碰撞规律可知滑块A在碰撞前速度为零。根据加速度大小关系以及运动时间相同可知滑块A的均速度与滑块B的均速度比值为2:1,故位移之比也为2:1,即滑块A的位移为x,=10m,滑块B的位移为xB,=5m,所以碰撞点距斜面顶端5m。根据运动学公式有2a4,x4=哈,解得滑块A的初速度大小为。=4√I0m/s,A项错误,B项正确:两滑块碰前的瞬间,滑块B的速度大小为v=√2aa,x,=2√0m/s,C项正确;滑块B的运动为两段从零开始的匀加速直线运动,且加速度相同,位移之比为1:2,可知两段时间之比为,:2=1:2,根据位移时间公式可知,4=0、,=号20s,滑28,滑块B在斜面上运动的总时间为1=团十Ds,D项正确。213.【答案】K1)B(1分)(2)10产(2分)4+000-(2分)0.8(1分)10072【解析】(1)实验中因为弹簧测力计可直接读出细线的拉力大小,所以不一定要保持M≥m,A项错误;为了便于求合力,与小车相连的细线与长木板行即可,B项正确;在计算小车运动过程中受到的合力时,应为弹簧测力计的示数F,减去小车匀速下滑时弹簧测力计的示数F。,C项错误。邻计数点之间的时间间隔5T,打下计数点“4"时,小车的速度大小4=0产,根据逐差法有Ax=a得a=4+9-=0.88v6。1007P物理第2页(共4页)
江西省2023届九年级阶段评石【一)英语>Units1~3√说明:1.满分120分,作答时间120分钟。2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。一,听力理解(每小题1分,共20分】A)请听下面5段对话。每段对话后有一小题,从题中所给的A、BC三个扫码听音选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。听完每段对话后,你都将有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。1.When will they have a matb exam?A.On Tuesday.B.On Wedresday.C.OnThursday2.Where is the art museum?A.Oppe the bookshop,B.Behind the hospital.C.On the left of the cinema3.How does the woman's son studymathafter school?A.By studying online段cB.By working with a group.C.By reviewing his notes..4.Why will Nancy give a(present to her mother?A.Because tomorrow is Mother's Day.B.Because it is Women's Day tomorrow.C.Because it is her mother's birthday tomorrow.5.What does the woman mean?B.A.The supermarket is too far,B.The food in the supermarket is really great.C.There are few things in the supermarket.B)请听下面4段对话。“每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。请听第1段对话,回答第6、7小题。6.What does the man think is lifficult to paint?CA.Food.B.People.C.Water.7.What color does the man like best?BA.Green.B.Purple.C.Blue.请听第2段对话,回答第8、9小题。8.How will the man get to the bookstore?B70hA.By bus.tathe B.By subway.9.What is nex to the bookstore?C.On foot,A.A white building.至转地AC请听第3段对话,回答第10至第12小题。C.A20010.What may the woman's job be?A.A reporter.B.A teacher.11.In which race did Mike hurt himself?CC.A doctor.A.The 200-meter race.B.The 400-meter race.C.The 800-meter race.【江西省2023届九年级阶段评估(一)·英语第1页(共8页)】(Qx【1LR】
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以闲汀客家人为主的移民自宋未元初大量迁入以后,形成了广东梅县一带最早的客人住区,明代闲汀人和赣南人继续迁入梅县,赣南人遂融入客家人之中摘编自曹树基《中国移民史》根据材料一,概括秦汉岭南移民的特点。4分)网根据材料一、二并结合所学知识,指出与養汉相少,明代长南移民的变化并分析其影响。(10分)推新变法与近代报刊门(14分)》ACAD8.ABC材料一成戌变法后,梁启超在追述《中外公报》之缘起时所说,“甲午丧师之后,国人敌汽心顿喜,而最初着手之事业则欲办图书馆及报馆”,一时间“行省报馆如鲫”。纵观戊戌维新时期矿水的报刊,无一不以“救亡图存”相标榜,翻开这一时期新兴报刊之政论,哪一篇不以民族意怡砥砺?“哀哀长鸣,血泪盈简”,《湘报》就是一例。诸如“大危可危”“大局日危”“俄占金州“日人要挟”“德人又索地”等这类题目的报道,几乎天天都有。摘编自徐柳凡等《戊戌维新时期报刊勃兴之原因及其特,点》材料二表4维新运动期间几种重要报刊报名创刊年份创办人报刊宗旨《湘报》1898熊希龄、梁启超、唐才常、谭嗣同专以开风气、拓见闻为主1896江标思以体用赅贯之学,导湘人士(湘学新报》发明东亚学术以保存亚粹《清议报》1898梁启超等摘编自刘斌《嬗变与转型晚清启蒙运动与报刊现代化互动关系透视》()根据材料一并结合所学知识,简述戊成维誑时期创九报岛意)(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出维新运动时期报利创办的特征并分析维新派以创办报刊为主进行思想启蒙的原因。(8分)[新中国武术外交](12分)材料表5新中国武术外交的发展爱中以的阶段特征历程人民外交时期武术外交的第一个对象是越南,以中越两国元首外交为开端以人民外交形式实现:1949-1978年)1974年中国武术代表团访问美国是影响重大的外交事件举办了一系列具有广泛彩影响的国际武术比赛;组织了大量国际武术教练员、裁判员培对外宣传时期训班,培养了大批国际武术技术骨干;广泛开展武术对外交流和援助教学;建立了国(1978-2008年)际武术联合会等重大国际武术组织武术外交的实施主体多元化,除国家体育总局以外,外交部、教育部、文化部、国务院公共外交时期侨办、中国人民对外友好协会等国家部委,半官方机构以及各地市外事部门等都开展(2008年至今)了大量的武术外交活动据薛军等《新中国成立以来的武术外交:历程、经验与启示》整理根据材料并结合所学知识,围绕“衡中国的武术外交自拟一个具体论题,并加以阐述。(要求:论题明确,论证充分,史实准确,表述清晰。)【高三历史第5页(共6页)】·24-191C
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到公认的原则:删去不必要的词汇、选用常见词汇、简化句法。这本书还为这些原则找到了证据。由此可知,该书提倡简单的写作。29.B。理解具体信息。根据第一段中的But Writing for Busy Readers brings evidence和第二Most books on writing well advise readers to cut needless words.The authors,however,have tested the principle可知,大多数写作书都会建议读者删去不必要的词汇,然而Writingfor Busy Readers的两位作者通过实验的方式来检测这个原则是否真实有效。这就是Writingfor Busy Readers区别于大多数写作书的地方。30.B。推断。根据倒数第二段中的But mixing up different forms of emphasis like highlighting,.bold and italics is the "equal of a peanut butter,ham and Gorgonzola sandwich on banana bread:this combination adds up to an unpleasant,of-putting whole”可知,不同形式的强调手段就有可能造成令人不愉快的阅读体验。因此,Rogers和Lasky-Fink认为,这些强调手段或许会带来我们不想要的结果。31.A。理解具体信息。根据最后一段中的But from essays to text messages organizing dinnerplans,,devoting time to the needs of readers has provable benefits可知,不管是写文章还是发信息说明晚餐计划,多花点时间关注读者需求还是有好处的,这已经得到证实。因此,本文作者建议我们写作时优先考虑读者需求。D篇主题语境:人与社会一一艺术本文是说明文。研究人员在丹麦黄金时代的画家作品中发现了啤酒痕迹,这一发现为研究人员提供了有关丹麦文化和艺术历史的新视角。32.A。理解具体信息。根据第四段中的With pieces of canvas from the ten artworks as samples,,the researchers conducted an analysis to determine which proteins they could detect.They foundthat seven of the works contained combinations of proteins可知,a研究人员从这十件艺术品中提取了画布碎片作为样本,进行了分析,以确定他们可以检测到哪些蛋白质。他们发现,其中七幅作品含有蛋白质的组合。33.C。理解词汇。根据第七段中的Denmark was a very poor country at the time,so everythingwas reused可知,丹麦当时是一个非常贫穷的国家,因此所有东西都被重复利用,由此可推知,在那个时候,少花钱多办事对丹麦艺术家来说很“普遍”。34.A。理解具体信息。根据倒数第二段中的Knowing which paintings contain particularproteins is important for conservation work,according to Andersen可知,Andersen认为了解哪些画作含有特定的蛋白质对保护工作很重要。35.B。理解主旨要义。文章主要介绍了研究人员在丹麦黄金时代的画家作品中发现了啤酒痕迹,故B项作标题最能概括文章主旨。第二节主题语境:人与自我一一学本文是说明文。文章介绍了如何打造最佳学环境,以提高学效率。36.D。根据设空处后的sitting in the same position可知,D项内容(使用舒适的桌椅也很重要)符合语境。37.C。设空处后提到“建议每个复阶段都在同一区域学。这有助于大脑将房间与学联系起来。从一个地方换到另一个地方可能会让你感到不安,因为你可能无法完全适应陌生的环境”,由此可知,C项内容(学环境的一致性也是至关重要的)符合语境。C项中的Consistency in the study environment和设空处后的Studying in the same area呼应。38.F。根据设空处前的ensure that your study room has good lighting and ventilation可知,该段给出的建议是确保你的自室有良好的照明和通风,故F项内容(光线不足、房间里空气
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2024届高三语文试题参考答案1.C【解析】本题考查对原文内容的理解和分析的能力。A项“不是以原态为凭据”错,原文说的是“‘描?字指以原态为凭据勾勒其貌。若按古训,素描的字面则可释为:以素朴的形式描摹物象。不过,此处的‘描’不能理解为根据对象勾勒形态,而应理解为表现物象”。“描”不是“描摹”而是“表现”,但两者都应该以原态为凭据。B项“以科学精神见长”“艺术美感强”与原文不符。原文并没有在科学精神和艺术美感上比较达·芬奇和齐白石的作品。D项“早于西方”于文无据。2.C【解析】本题考查对原文论证的相关分析的能力。“论证中国画的光影意识要比西方绘画强”错,文章第六段分别引用宗白华和韩拙的话,论证中国画注重黑白意识,而不是光影意识。3.B【解析】本题考查对依据原文内容提出的新说法进行正误判断的能力。“不追求神似”“不追求形似”推断错误。4.D【解析】本题考查理解和分析文本中关键信息的能力。A项“我国是世界上非遗数量最多的国家”表述不严密,缺少限制语“目前”。B项强加因果关系。C项仅仅比较存续状态良好的非遗领域占比和濒临消亡的非遗领域占比得出我国非遗保护工作面临的形势比较乐观的结论理由不充分。5.A【解析】本题考查评价文中相关内容以及做出合理推断的能力。“从材料三看,这类危机难以得到缓解”推断有误,材料三中,贺志灿的工作可以缓解部分工艺、曲艺失传的危机,从材料三也无法得出地区文化受冷落的危机难以缓解的结论。6.①让非遗与时俱进,不断创新,跟上时代步伐,满足时代需求。②政府积极作为,支持非遗基础建设,并与高校一起推动非遗传承与保护。③在学校开设非遗校本课程,将非遗传承融入素质教育,让师生对传统文化有更多的了解和认识。(每点2分;第①点,关键点是“非遗”自身的创新与发展;第②点,关键点是传承人培养、系统性保护;第③点,关键点是非遗进校园)【解析】本题考查从文本中获取与加工信息的能力。根据材料三第一段贺志灿所做的一些工作等信息可以得出第①点。根据材料三第二段梁区委区政府所做的一些工作等信息可以得出第②点。根据材料三第三段梁区礼让镇一些学校所做的工作等信息可以得出第③点。7.B【解析】本题考查分析鉴赏散文的表现手法、描写手法、修辞技巧、结尾意图等艺术特色的能力。A项“表达了对乡村落后现状的隐忧”这一分析不正确,属于过度解读;从上下文语境看,这一段中的类比主要是为了强调都市之中鸡犬之声的鲜见。C项“为揭示文章主旨做了铺垫”这一分析不正确,这一解析显得牵强。D项“表达了作者对当时知识青年的呼吁:走向广阔的乡土,追求光明的未来”,这一分析不正确,属于过度解读;从原文语境看,结尾这样写,传达的是作者个人的感触,强调“啼晓鸡”带给迷惘中的人的鼓舞作用。8.①选材:善于从人们生活中最为常、最为熟悉的事物中取材,诸如鸡鸣犬吠都是人们在乡村中见的;又能中见奇,联想到与啼晓鸡有关的各种古诗文、典故等。②表达方式:叙事状物逼真生动,引人入胜,如对鸡啼场景的描写栩栩如生;以叙述为主体,善于将记叙、描写、议
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参考答案·英语·vationist,was a member of the Conservation Hall of Fame分International.To honor his work and memory,the State of【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了Wyoming established the Curt Gowdy State Park in 1972.作者为了保护加拿大英语拼写不被美式英语拼写同化The 11,000-acre park lies above 6,450 feet in height.而做出的努力。(20)Gowdy loved it,saying "It has two beautiful lakes,24.D【解析】细节理解题。根据第二段“I had to com-hiking trails,fishing and beauty.What greater honor can ament.‘Looks great,'I wrote,。‘but it's spelled Ameri-man receive?"OK,so much for today.Goodbye.can!It should be‘centre'.”可知,作者很少发帖子,1~5 ABCAA6~10 BBCBA但是这次因为学校的标志牌上有一个单词是美式拼11 ~15 BCCCA16~20 ACBBB写,所以要发表评论。故选D。第二部分阅读25.C【解析】推理判断题。根据第三段内容可知,作第一节者不断地纠正一些美式拼写,目的是想保护加拿大A语言的独特性。故选C。【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了26.C【解析】细节理解题。根据第四段“Languages当遇到他人身体出现几种危险状况时,我们应该采取怎are living things,always changing with the times ..A样的急救措施。habit set in childhood is a habit set for life..”可知,作2l.B【解析】细节理解题。根据Help someone who is者认为教育场所必须谨慎,要培养学生们适合的拼having a seizure部分中的“Be friendly and reassure写方式,因为童年养成的惯是一生的惯。故them as their consciousness returns and do not offer food选C。or water until they are fully alert.”可知,在施救的过27.B【解析】主旨大意题。本文主要介绍了作者作为程中不能让病人进食和喝水。故选B。一个加拿大人,发现很多单词的拼写方式是美式拼22.D【解析】细节理解题。根据Help someone survive写。作者努力地纠正这些美式拼写,是为了保护加a heart attack部分中的“which can include rapid拿大语言的独特性。故选B。heartbeat,pressure or pain in the chest,a sore throat,cgeneral unease,and sweating'”可知,心脏病的一个症【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了状是喉咙痛。故选D。研究人员发现人类对环境的影响不仅仅发生在后工业23.B【解析】推理判断题。通读全文可知,文章介绍时代,早在中世纪,东非人集约式的耕作方式就已经使的是几种不同情况下的急救知识,所以该文章最可他们的自然栖息地发生了永久性的改变。能来自于普及健康知识的网站。故选B。28.B【解析】推理判断题。根据第二段“by the firstmillennium when the island was populated by farming3
参考答案·英语·vationist,was a member of the Conservation Hall of Fame分International.To honor his work and memory,the State of【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了Wyoming established the Curt Gowdy State Park in 1972.作者为了保护加拿大英语拼写不被美式英语拼写同化The 11,000-acre park lies above 6,450 feet in height.而做出的努力。(20)Gowdy loved it,saying "It has two beautiful lakes,24.D【解析】细节理解题。根据第二段“I had to com-hiking trails,fishing and beauty.What greater honor can ament.‘Looks great,'I wrote,。‘but it's spelled Ameri-man receive?"OK,so much for today.Goodbye.can!It should be‘centre'.”可知,作者很少发帖子,1~5 ABCAA6~10 BBCBA但是这次因为学校的标志牌上有一个单词是美式拼11 ~15 BCCCA16~20 ACBBB写,所以要发表评论。故选D。第二部分阅读25.C【解析】推理判断题。根据第三段内容可知,作第一节者不断地纠正一些美式拼写,目的是想保护加拿大A语言的独特性。故选C。【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了26.C【解析】细节理解题。根据第四段“Languages当遇到他人身体出现几种危险状况时,我们应该采取怎are living things,always changing with the times ..A样的急救措施。habit set in childhood is a habit set for life..”可知,作2l.B【解析】细节理解题。根据Help someone who is者认为教育场所必须谨慎,要培养学生们适合的拼having a seizure部分中的“Be friendly and reassure写方式,因为童年养成的惯是一生的惯。故them as their consciousness returns and do not offer food选C。or water until they are fully alert.”可知,在施救的过27.B【解析】主旨大意题。本文主要介绍了作者作为程中不能让病人进食和喝水。故选B。一个加拿大人,发现很多单词的拼写方式是美式拼22.D【解析】细节理解题。根据Help someone survive写。作者努力地纠正这些美式拼写,是为了保护加a heart attack部分中的“which can include rapid拿大语言的独特性。故选B。heartbeat,pressure or pain in the chest,a sore throat,cgeneral unease,and sweating'”可知,心脏病的一个症【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了状是喉咙痛。故选D。研究人员发现人类对环境的影响不仅仅发生在后工业23.B【解析】推理判断题。通读全文可知,文章介绍时代,早在中世纪,东非人集约式的耕作方式就已经使的是几种不同情况下的急救知识,所以该文章最可他们的自然栖息地发生了永久性的改变。能来自于普及健康知识的网站。故选B。28.B【解析】推理判断题。根据第二段“by the firstmillennium when the island was populated by farming3
9(3分)①在语文课程(教学)中加强汉字书写的指导②把巨,仍努力以赴工作:③以拳拳之心对待事业、对待他人,如握汉字的结构特点③初学汉字后合理安排复的时间巴金规劝朋友多写作品,多做工作。间隔【解题思路】本题考查考生对文章内容的理解和概括。作【解题思路】本题考查材料内容的概括。阅读三则材料可答本题,首先要理解“精神财富”的含义,即能丰富人的精知,每则材料的侧重点均不相同。考生抓住每则材料的关神世界的财富。然后阅读文章,从中找出相关情节,挖掘其键句提取信息作答即可。中蕴含的精神财富,组织语言作答即可。材料:“语文课程应引导学状国家层面的角度作答,24(2分)大力培养拔尖创新人才(或着力造就拔尖创新人才)生热爱国家通用语言文字,语响如“在语文课程(教学)中(意思对即可)这教学要指导学生写好汉字”加强汉字书写的指导”品【解题思路】本题考查考生对文章内容的理解。解答本材料三:把握汉字的结构特题,可按照以下步骤。第一步,确定补写方向。横线前的这,能够在一定程度上规避→把暴区字的结拍技点。从汉字特点的角度作答,如“因此”提示考生补写的内容是对上文的总结,“我们应”则L乎有了的现象”表明应补写某种做法。第二步,根据文意推导。第①段论述了培养拔尖创新人才的重要意义,据此可知补写的具体材料三:“根据记忆保持的规做法为“大力培养拔尖创新人才”。律,合理安排复的时间间从人的记忆特点的角度作25(2分)C隔,能够提高汉字识记、书写→答,如“初学汉字后合理安【解题思路】本题考查考生对文章内容的理解。的准确度。多写、多看都是排复的时间间隔”.复汉字的有效方法”错误选项C.第④段我国自主研发5G技术的例子,证明了继承前人成果对新技术研究的重要性。20(2分)“我”和曹禺的初识及来往【解题思路】本题考查情节概括。作答本题,考生要结合这项研究(我国自主开展的5G枝术研究)已成为横线前后的内容。由“1947年”可以锁定答题区域为第②“产业数字化”的重要基础,在国际上赢得了机遇段,由“记得是1947年,在霞飞坊巴金家里,我第一次见到原文和发展空间,取得了巨大的社会、经济效益,证实曹禺”以及后文写到的“我”得到曹禺的题字“我”和曹禺了自主创新能力的重要性。谈论影片可知,文章回忆了1947年“我”和曹禺的初识及来往。选项对论据的作用分析有误。引用我国自主研发21(3分)第②段中的“活力”是指曹禺率性天真,充满了青春分析5G技术的例子证明的是“自主创新能力的重要性”的朝气;第⑤段中的“活力”是指曹禺面对逆境时表现出的而不是“继承前人成果对新技术研究的重要性”。旺盛生命力。2⑥(3分)先提出“什么是‘拔尖创新人才’”,并从业务素养和墨名师教审题精神内涵两方面进行阐释;然后从“明确自主创新这一培养方向”“建立有效的培养机制”两个方面论述培养拔尖创新“活力”在第②段和第⑤段两次出现。联系上下文,解释其人才的做法。(提示答题区域)】【解题思路】本题考查考生对论证思路的分析。分析时,不同的含义。首先抓住相关段落中的关键词句(如第②~⑤段的段首(作答要点:分别答出两个词语的含义)句)明确段落的内容。然后结合选文内容,厘清各段落之间的关系。这几个段落主要由两部分构成:第②段开头提【解题思路】本题考查理解词语的含义。作答本题,要结出“什么是‘拔尖创新人才’”的问题,随后在第②③段进行合具体语境分析。第②段“他兴奋地连说好…青春活力回答;第④⑤段将论述话题转换到如何培养拔尖创新人才的人啊”主要写了曹禺在评价影片时的表现,据此可知,这上。考生可据此展开表述。里的“活力”指的是曹禺的外在精神状态,即像中学生一样五、作文(40分)率性天真,充满朝气。结合第⑤段中“有人说他的身体很不27(40分)略。好…有时颓唐”“能适应种种情况”可知,这里的“活力”【命题解读】第(1)题考查游记的写作。题目聚焦北京古指的是曹禺面对逆境时表现出的旺盛生命力。今的文化地标,引导考生寻古访今,感受北京的文化魅力。22(3分)“他就像推着一部车子过桥”比喻巴金在努力推动曹具体来说,游记往往包含两方面的内容:一是交代游踪,通禺完成三十年前未竟的剧本《桥》的创作。”“吃力”“耐心”过游踪记述游览的经过,以此串起全文;二是描写景物,抒“一点点地使劲”突出了巴金在做这件事时全力以赴并持发感受。后者是写作的重点。写作时,考生既可以选择某久耐心,表现了巴金对曹禺友情的深厚。一景点,叙写此处最能打动自己的景、人、事、物,如叙写游【解题思路】本题考查理解句子的含意以及词语的表达效览人民英雄纪念碑时,纪念碑上的浮雕激发了自己的爱国果。结合第⑦段可知,“他就像推着一部车子过桥”是比喻情怀;也可以以游踪串起多个景点,展现自己在景点变换中的说法,指的是巴金给曹禺“打气”(鼓励曹禺完成三十年前的深切感受,如通过记叙游览故官、胡同等历史景点和奥运没有完成的刷本《林》)。“吃力”“一点点地使劲”写出了场馆、美丽新农村等现代化景点的经过,抒发对传统文化与巴金的全力以赴,“耐心”写出了巴金持久有耐心地帮助朋现代文化交融发展的欣喜之情。写作时,一定要抓住景点友。这表明了巴金对曹禺坚定的支持,表现了他对曹禺友中最有特征或令自己感受最深的部分来写,运用不同的表情的深厚。现手法突出其独特和令人难忘之处,以此增强文章的可读23(3分)①朋友应该真诚相待、互相扶持,就像巴金既可以与性。此外,写作时应注意避开北京坊、《新青年》编辑部旧曹禺对谈争论,也可以给他“打气”;②哪怕身处逆境,也要址、建国路75号数字艺术园区、北京城市图书馆这几处保持高昂的激情,如曹禺明知继续完成剧本《桥》任务艰景点。
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