这一旨令针对的是清朝出海贸易，不是外国商人来华，故排除C项；在专制主义中央集权高度强化的清朝前期，地方没有获得贸易自治权，故排除D项。9.C【解析】本题考查晚清职能部门的权力变动，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。第二次鸦片战争后，随着中外交往的频繁化，既有的六部职能分工已无法满足时代需要，清政府设立总理各国事务衙门，将原分属于六部的有关中外交往的职能集于一体，故选C项；经济侵略不能完整地反映材料信息，材料还涉及司法主权等问题，故排除A项；总理衙门主要负责对外交往，并不涉及中央政府的决策，更不是对传统相权的恢复，故排除B、D两项。10.B【解析】本题考查近代民族工业的发展，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料信息可知，1903一1908年汉阳铁厂生铁年产量和出口量总体呈增长趋势，说明此时汉阳铁厂的生产能力与市场竞争力增强，这对列强的经济侵略起到了一定的抵制作用，故选B项；汉阳铁厂是洋务企业的代表，官僚资本较多，汉阳铁厂的发展有助于官僚资本企业的发展，故排除A项；19世纪六七十年代，中国已经出现近代工厂制度，故排除C项；洋务运动没有实现“求富”目标，故排除D项。11.B12.B【解析】本题考查陈独秀思想，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，陈独秀认为中国无产阶级因为组织性不强，所以不能通过阶级斗争来抵制外国资本家的侵略，结合所学知识可知，陈独秀此番言论意在强调应加强对无产阶级的组织领导，故选B项；材料并未体现出城市中心革命论，故排除A项；材料并未体现出联合其他阶级，建立革命统一战线，故排除C项；材料强调的是外国资本家的经济掠夺而非列强对中国的侵略，故排除D项。13.C【解析】本题考查南京国民政府统治前期的经济，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。南京国民政府统治前期，政府接管工矿企业并介入重工业和能源工业，深入各个部门，这些做法显然是为了使国家控制经济，巩固国民党统治的基础，故选C项；此时日寇并未全面进攻中国，故排除A项；当时中国并未发生严重的经济危机，故排除B项；D项表述与材料主旨及题意不符，故排除D项。14.A【解析】本题考查土地革命时期的毛泽东思想，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料“离了对群众的宣传、组织、武装和建设革命政权等目标，就是失去了打仗的意义，就是失去了红军存在的意义”可知，毛泽东特别提出军队要成为完成党的政治任务的忠实工具，故选A项；材料强调的是依靠群众革命而不是武装夺权、分田分地、建立农村根据地，故排除B、C、D三项。15.C【解析】本题考查新中国外交，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。日内瓦会议主要讨论朝鲜半岛和印度支那半岛的和问题，西方三大国邀请中国说明对这两个问题的解决离不开新中国，即新中国具有重要的国际影响力，故选C项；内瓦会议不涉及整个非洲和拉丁美洲民族独立国家，故排除A项；新中国属于社会主义阵营，故排除B项；当时新中国被排挤出联合国，故排除D项。16.B【解析】本题考查中国教育事业的发展，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，1985年全国教育工作会议上，“劳动者的素质”这一概念金卷仿真密卷（五）历史参考答案第2页（共6页）23·JJ·FZMI

的最后两句有何含意？并从内容结构上分析其作用家定贷得定是与西典灵游五、中小身地热在特地皮背名表载井的期上承色②由有天不金其商来林物有有务不德酸营店这不及华有阅读下面这首唐诗，完成23~24题。蔡州①三首（其二】刘禹锡汝南晨鸡喔喔鸣，城头鼓角音和。路傍老人忆旧事，相与感激曾涕零。老人收泣前致辞，官军入城人不知。忽惊元和十二载②，重见天宝承时。匝，何枝可注0装州天家时为达南商安良之机后，论为敏竿先时@元和十二年，居王期在相下也车军我来政州活提细教费气天安茶行系，被称为天盛世。下对这首诗的理解和资析不正确的-项是首联点出时间，地点、环境，“音和“说明两军虽在交战，但战事并不激烈。为天色巴额联写路傍老人的，心理、表情：他们感激唐军收复失地，因重见天日而哭拉。的是离人C联交代老人语言，“官军人城人不知”说明李翘雪夜袭敌出乎所有人意料。D.尾联用元和十二年重现天宝年间太盛世，表达了老百姓对胜利的欢欣鼓舞。答案A【解析】“说明两军虽在交战，但战事并不激烈”理解错误，战争是在夜里发生的，此时战斗已经某，放虽有鼓角之音，但颇为和。4这首诗的语言有何特点？请结合诗句简要分析。、吴儿答：道是、答案]①通俗易懂。如“喔喔鸣”“路傍老人忆旧事”近似口语，无一字刻意雕琢，浅易晓畅。②言简义丰。如“忆旧事”既包含着天宝年间的和安定，也包括被叛军统治时的苦不堪言等。廷力+三，阅读下面这首宋词，完成25~26题。筑下水船胥贺铸芳草青门路①，还拂京尘东去。回想当年离绪，送君南浦，愁几许。尊酒流连薄暮，帘卷津楼风雨。凭阑语，草草蘅皋赋②，分首惊鸿不驻。灯火虹桥，难寻弄波微步。漫凝仁，莫怨无情流水，明月扁舟何处。【注①青门路：指汴京城东门外大道。②曹植《洛神赋》中有“尔乃税驾乎蘅皋”的诗句。5.下列对这首词的赏析，不正确的一项是A开头两句直接点出了词人离京这一事实，“还”字蕴含深意，表明这已不是第一次出京。B离别之际词人草草写成“蘅皋赋”以此寄托思念，担心的是以后连对方的踪影也再难追寻。周周测·语文[第155页]

高三一轮复·历史·发展模式和趋向，这反映出欧亚大陆区域政治文明了中原先进的农业生产技术”得出，为匈奴带去了先的多元性，故选B项；题干体现的是欧亚大陆不同国进的农业生产技术；结合所学得出，随着中国丝绸的家和地区各自不同的发展模式，并未体现彼此之间不断向西出口，养蚕和缫丝技术逐渐传到东罗马帝的经济文化交流，排除A项；题干体现出东西方文国；漆器及其制造技术、铁器及治铁技术经由中亚向明各有各的特征，并未体现其共同之处，排除C项；西传播。题干所述体现的是欧亚大陆不同国家和地区的政治(2)第一小问措施，据材料二“与努力学南朝的先文明发展的差异性，并未反映其经济基础的情况，排进文化同步，孝文帝也着手推出了一系列“移风易除D项。俗’的举措”并结合所学可知，前期孝文帝在其祖母16.C【解析】据材料“长达数千千米的驿道…马丘冯太后的支持下实行俸禄制，推行均田制、租调制、比丘…四大政区的资料”并结合所学可知，印加人三长制等；结合所学得出，孝文帝亲政后又采取迁都建造了长达数千千米的驿道和古城马丘比丘，会使洛阳、易服装改汉姓、说汉话、通婚姻等改革措施。用麻醉剂，制定了太阳历和太阴历，太阳历一年为第二小问意义，结合所学得出前期改革有效地巩固365天，太阴历-一年为354天，故选C项；目前所知了北魏政权，促进了北方社会经济的发展；“汉化”最早的史诗是西亚的《吉尔伽美什》，排除A项；阿改革加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾，兹特克人发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积，排缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展做除B项；古希腊、罗马文化是欧洲文化的源头，排滁出了重要贡献。D项。(3)据材料三“而日文、朝鲜文和越南文字都属受到二、非选择题汉宗影响的‘借源文字”并结合所学得出，公元前417.(1)本民族文化的传播者：为匈奴带去了先进的农世纪一公元3世纪，汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和业生产技术；养蚕和缫丝技术传人东罗马帝国；漆器东南亚地区，各国依据汉字创造了本国文字，如朝鲜及其制造技术、铁器及冶铁技术经由中亚向西传播。的谚文、日本的假名、越南的喃字，推动了当地的文(4分，任答两点即可)化交流和发展；结合所学知识可知，3一5世纪，儒学(2)措施：前期实行俸禄制，推行均田制、租调制、三在东亚和东南亚等地区流行，甚至成为官学（隋唐以长制等；后期采取迁都洛阳；易服装、改汉姓、说汉后，朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科话、通婚姻等改革措施。(4分，任答两点即可)书)；古代朝鲜、日本和越南的社会制度和教育体制意义：有效地巩固了北魏政权，促进了北方社会经济大多来自于古代中国。的发展；加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛18.示例：盾，缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展论题：唐宋时期是“贵族社会”向“民社会”的转变做出了重要贡献。(4分)时期。(2分)(3)史实：汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地阐述：从国家官员构成情况看，唐朝时期，是科举制区，各国依据汉字创造了本国文字；儒学在东亚和东的初创时期，科举制选拔人才只是作为国家官吏来南亚等地区流行，甚至成为官学；古代朝鲜、日本和源的补充，国家官员主要来源于恩荫，门第和出身仍越南的社会制度和教育体制天多来自于古代中国。占有重要地位，唐朝贵族社会色彩仍然很浓厚；宋朝(3分)时期，是科举制的完善时期，国家官员主要来源于科【解析】(1)据材料一“进入匈奴地区的汉人，带去举考试，民也可以通过科举考试成为“士”，宋朝。89

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安太阳教育DUCATION全国100所名校最新高老模拟示范卷42.[示例]为盗版一)儒学吸收佛、道思想发展为更具思辨性的理学。(2分)阐释：面对佛、道的冲击，宋代儒学家以儒家学说为基础，吸收佛、道思想

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示例2：论题：经济全球化给民族主义的发展带来了机遇和挑战。(2分)20世纪80一90年代以后，随着两极格局的打破和冷战的结束，经济全球化进一步增强，世界经济发展面临的风险和不确定性增加，为保护本国经济

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海拔约4000m的苍山山体主要由硬度较大的变质岩组成，山顶附近约半年时间存有积雪，东坡发育了多条河流，在海拔约1950m入湖口处形成集中连片的洪积扇。通过钻探发见，在洱海湖区边练甲地附近普遍存在距今6

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6.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(6分)袁宏论曰：夫建太子，所以重宗统，一民心也，

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更重要的是，梅兰芳京刷表流呈现出的审美独特性，与当时西方的现实主义戏剧之间构成了某种本质的差异，使海外观剧界人士意识到，中国观剧比当时西方慑化、刻板的现实主义戏剧具有更为鲜明的艺术价值。京剧由此获得戏

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【解析】考壹学生对综

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映了一些在他的身上·把他全身画成了无数的小部分，可是一点也不移动。森林好像沉醉了似的。只有明月的光波，在林间波通着。少体：利西向后西低声说大弟于！这里凭了一个人拿点白有木北他好基。“夫圣王之例犯也，法

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10.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)以有丹耳/帝从之/洪遂将子侄俱行A.全诗写与抒情完美融合，基本不着标点，形式自由，“江涛/高一声/低一声”展现了十足D.以年老/欲炼丹以祈遐寿

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2022年济宁市高考模拟考试历史试题参考答案及评分标准一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号38101112131415答案BBB

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2022一2023学年度高三一轮复周测卷（二十九）语文·语言文字运用、名

文化自信是推动中华文化繁荣发展，实现中华民族伟大复兴的必然要求。中国优秀传中蕴含的中华民族宝贵的精神品格、崇高的价值追求、丰富的思想精华，是文化自信最重来源。我们要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自基础。围朴军衣在的中·心共快本业金豁实食年，率衣名林，命味味联款隆心林快简要回答：对当代中国的文化自信，最根本的是什么自信？(4分)入跳处基语@时封关限常，前目，要嵌大轴业金长面衣等航哭员入基林，气部果效基件，休知床寺，金资,如突降哈快一粉难裂面氏关女木基。的的处体业金出蜀问吸县闲证市世不对代，联关时你通的去用宣，伴林合龄（「）(824.生命健康是人生成长的最重要因素，关心孩子的健康成长是家庭、学校和社会的共同责任。入湖南红十字系统结合“红十字生命教育”主题活动，深入贯彻落实《健康中国2030规划纲要》精神，会同教育部门，根据学生的不同年龄段，分类进行急救教育，包括心肺复苏、创伤包扎和“防溺水”等应急救护知识以及如何求救等方法教育。在学校全面开展急救教育的基础上，对校医、体育教师、班主任等进行重点培训。从2022年开始先在100所学校试，点，2023年推广权到1000所大中小学。通过这一活动，培养了学生的自救互救和自我保护能力，提升了健康素养，助力学生健康成长。。评藤0，样说明上述材料主要体现了哪些哲学道理，并简要分析。(8分)

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解析：本题考查学生分析文本的文体特征和论证方法的能力。高三·语文·大联考·参考答案科普文主要从四个方面体现文本的科学性：使用专业术语、引用权威言论、以实例佐证结论、客观介绍相关知识。①根据材1.C(本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。C.料一“这个现象持续了5分钟之久，同时还伴有强烈的地磁扰“利用DSRT研究日冕主要有三个步骤”这一说法于文依动，电报通信一度中断”“这是因为像太阳这样的G型恒星，即据不足。且“研究太阳爆发的过程和机理”与“分析日冕物便频繁发生耀斑现象，对周围行星大气的影响也相对较小”“最质抛射的状况和影响”属于不同的研究方向，不能视它们为终发现K型和M型恒星频繁的耀斑活动并没有完全破坏其周不同的步骤。)围行星的大气，而是让行星的大气达到一个新的化学衡状2.C(本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。C.理态，这一衡状态与它们在受到耀斑影响前的状态有较大区解错误，材料一第六段“假设这些恒星周围宜居带内的类地别”“此前人们曾观测到这颗红矮星有剧烈的耀斑辐射，新的研行星大气内有大量生物活动产生的甲烷等分子，这些分子究成果提高了其周围行星上存在生命的可能性”可知，材料一在经过紫外辐射的光致激发、光解作用后，会产生二氧化大量使用自然科学术语，如“地磁扰动”“G型恒星”“化学衡”氮、一氧化二氮和硝酸等分子”可知，原文是在“假设”的前“红矮星”等，体现了科普文具有科学性的特点。②根据材料一提下分析K型和M型恒星周围宜居带内的类地行星大气“南京大学天文与空间科学学院副教授张曾华说：‘这是因为像中的分子的化学变化的。选项视假设为事实了。)太阳这样的G型恒星，即便频繁发生耀斑现象，对周围行星大3.D(本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。气的影响也相对较小。’张曾华指出，温度稍冷的K型恒星和A.“恒星耀斑产生的紫外线如果破坏了行星的臭氧层”曲更冷的M型恒星所产生的耀斑，对它们周围宜居带内行星大解文意。由材料一第三段中的“恒星耀斑会破坏其周围行气的影响就很大”“张曾华表示…二氧化氨、一氧化二氮和硝星的臭氧层。一旦行星失去了臭氧层的保护，恒星发出的酸等分子的丰度都会很低”可知，材料一引用权威人士的话，体紫外线就可以穿透大气层，威胁行星上可能存在的生物的现了科普文具有科学性的特点。比如引用南京大学天文与空生存”可知，不是恒星耀斑产生的紫外线破坏行星的臭氧间科学学院副教授张曾华的话解释相关问题或介绍相关知识。层。B.“生物活动会产生生物特征分子和生物指示分子”③根据材料一“那么，研究人员所说的‘新的化学衡状态’指不合文意。由材料一第六段中的“这些分子在经过紫外辐的是什么…新产生的分子会因为行星慢速旋转而转移到行射的光致激发、光解作用后，会产生二氧化氮、一氧化二氮星的昼夜面，并得以保存”可知，材料一以实例佐证结论，体现和硝酸等分子”和第七段中的“一颗行星中如果有大规模的生物活动，就会产生甲烷等生物特征分子，甲烷会在耀了科普文具有科学性的特，点。如举K型恒星周围行星大气内斑的作用下衍生出二氧化氨、一氧化二氮和硝酸等生物指新产生的分子转移到行星的昼夜面并得以保存的例子，对“新示分子”可知，生物特征分子和生物指示分子不是同时产的化学衡状态”做说明。④根据材料一“太阳等恒星的大气生的。C.“彻底改变”夸大了美国西北大学的这次研究的中充满磁场，磁场的结构越复杂，磁场储存的磁能就越多。储影响。材料一最后一段说的是“影响了”。)存在磁场中的磁能过多，就会通过爆发活动释放出来”“太阳没4.示例：①低频段观测能力更强，灵敏度和分辨率更高。②拥有有年轻恒星那么活跃…生命存在的条件要苛刻些”“近日，美大视场高质量成像能力，观测时区覆盖更广，可连续观测太阳。国西北大学公布了一项研究成果…这一衡状态与它们在(答对一点给2分)受到耀斑影响前的状态有较大区别”可知，材料一客观介绍科解析：本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。这学知识，客观交代科学研究的情况，体现了科普文具有科学性道题答案的信息区间在材料二的第二、三、四段。DSRT比法的特点。如客观介绍恒星磁场的知识，K型、M型恒星耀斑活国在20世纪80年代建设的那台射电望远镜先进，由后者的不动对其宜居带内生命的影响等；又如客观交代卡林顿的观测结足，可推断出前者的优势。如由“但是低频段的观测能力有缺果和美国西北大学的一项研究成果。失”可推断DSRT低频段观测能力更强，由“而这台望远镜的灵6.A(本题考查学生理解文章内容的能力。A.“作者希望用最敏度和分辨率都远不能满足需求”可推断DSRT灵敏度和分辨文明的方法造就小豹子，结果造成小豹子打人逃走”错误，率更高。另外，考生要从这三段中寻找直接体现DSRT的优势造成小豹子逃走是小豹子的天性使然，并不是作者的这个的语句，如“由于DSRT拥有大视场高质量成像能力，研究人员想法造成的。)也会在太阳落山后，配合射电天文学家开展夜间天文观测，充7.D(本题考查学生对文本内容和艺术特色的分析鉴赏能力。分发挥重大科技基础设施台的效能”，由这句话可概括出D.“从正面反映了水手们真实质朴的生活”错误，从第②段DSRT“拥有大视场高质量成像能力，观测时区覆盖更广，可连“跟随我那上校弟弟驻防淑浦，派归特务连服务”和第⑥段续观测太阳”的优势。“这个人却正同船上水手一样”两句来判断不是正面是侧5.示例：①大量使用自然科学术语，如“地磁扰动”“G型恒星”“化面。)学衡”“红矮星”等。②引用权威人士的话。引用南京大学天8.示例：①“害羞”表明虎雏面对长者、尊者提问时依然有着乡下文与空间科学学院副教授张曾华的话解释相关问题或介绍相孩子的腼腆和质朴。②“微笑”表明虎雏虽然举止野蛮粗鲁，但关知识。③以实例佐证结论。如举K型恒星周围行星大气内有着基本的道德素质。③与虎雏勇敢野性的一面形成强烈反新产生的分子转移到行星的昼夜面并得以保存的例子，对“新差，丰富了人物性格，凸显了他的人性美。（答对一点给1分，的化学衡状态”做说明。④客观介绍科学知识，客观交代科答对2点给3分，答对3点给4分)学研究的情况。如客观介绍恒星磁场的知识，K型、M型恒星解析：本题考查学生分析人物形象和描写手法的能力。当我到耀斑活动对其宜居带内生命的影响等；又如客观交代卡林顿的达辰州，见到虎雏时，我说“祖送，祖送，你还活在这儿，我以为观测结果和美国西北大学的一项研究成果。（答对一点给2你在上海早被人打死了”，这时虎雏露出“害羞似的微笑”，第二分，答对任意3点给6分)次也是我问他话“你为什么打死人？怎么又逃了回来？不许瞒《高三·语文·大联考》第9页（共8页）

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