18.阅读材料，完成下列要求。近年来，福建某地主动适应基层治理新形势、新变化，探索打造党建引领基层治理模式，不断提升基层治理效能。该地以党建引领基层网格管理工作为切入，点和突破口，全面推行“支部建到网格”“党小组设到楼院”，集中开展网格党组织覆盖行动，广泛发动所有网格内党员、干部入网入格，做好联系服务群众工作，把全市每个村（社区）划分2至3个层级的网格层，村（社区）内的党建和综治、民政、城管、环卫、市场监管、应急管理等各类网格统一整合成“一张网”，实行统一标准、统一编码、统一管理。该地结合“党建十”邻里中心建设，建设一批多功能、接地气、高效能的实体阵地，推动更多样、更全面的基本公共服务和基础便民生活业态集中下沉到网格、到群众身边。为有效畅通社会治理“最后一米”，该地组建网格志愿服务队，确保安全生产、人居环境整治等中心工作快速穿透、直达到户，真正把每一件实事、每一个问题解决在网格内。结合材料，运用政治与法治的知识，说明党建引领基层治理模式是如何提升基层治理效能的。（10分)思想政治第6页（共8页）XGK·押题卷

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全围0的名校新高意楼州示老客题序135101112答案题序1314151617182021222324答案二、非选择题：共52分。第25~26题为必考题，考生都必须作答。第2120题为选考题，考生根据

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在设计时充分考虑了学生的需求和兴趣。34.B。理解主台要义。根据第六段中的‘Calm Your Farm'has four modules、.Players select acharacter at the beginning and progress through the modules,completing mini games alongthe way和The content includes practical information about injury prevention可知，本段是对Calm Your Farm的简介。35.C。理解主旨要义。根据文章首段、第四段中的According to Dr Peden,teenagers are anunderserved group when it comes to farm safety education、第五段中的To improve farmsafety education,the researchers decided to create a game和最后一段中的Ne enjoyedplaying the game very much一it was very interactive可知，研究人员经调查发现青少年没有得到足够的农场安全教育，为弥补这一空白，他们联合一些高中学生研发了一款网络游戏，希望青少年可以在互动的游戏场景中学到有关农场安全和伤害预防的知识。由此可知，Equipping teens with interactive farm safety education(为青少年提供互动农场安全教育)最能概括文章的主旨。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了一些有助于提高校车安全的知识。36.E。根据本空前的it is mandatory for drivers to stop their vehicles.stop arm extended可推断，本空应承接上文，介绍“驾驶员在看到校车停在路上，红灯闪烁并伴随着停车臂伸出时必须停车”这一行为的重要性，故E项符合语境。E项中的t指的是上文中的for driversto stop their vehicles.stop arm extended;following the law和上文中的mandatory相照应。37.D。根据本空后的But no matter which side of the road you are on,never pass a school busthat has its red lights on可推断，本空应与下文构成转折，内容与“超越亮着红灯的校车”的情况有关，故D项符合语境。D项中的rushing和下文中的pass…red lights on相照应。38.A。根据本段标题Patience is a Virtue、本空前的children may need some time to board oralight和本空后的Those few minutes could make all the difference可推断，本空内容应与“停车耐心等待校车启动”有关，故A项符合语境。A项中的patiently和标题中的Patience属于原词复现；bus和上文中的bus属于原词复现；wait和下文中的Those few minutes相照应。39.F。根据本段标题Keep Your Eyes and Ears Open和本空前的Children...might suddenly steponto the road可推断，本空内容应与“在校车附近保持高度警惕”有关，故F项符合语境。F项中的watchful和标题中的Eyes and Ears Open相照应；unexpected accidents和上文中的suddenly step onto the road相照应；下文中的The same指的是F项中的Being extrawatchfule40.G。根据本段标题Lead by Example和本空前的Start conversations with your kids.play bythe rules可推断，本空内容应与“自觉规范自身行为，为孩子做榜样”有关，故G项符合语境。G项中的role model和标题中的Example为一组同义词；they指的是上文中的your kids.语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。80岁奶奶在孙女的指导下学会了冲浪。41.B。根据下文中的getting up on her own and riding the waves和she made it at the age of:80可知，Holmes在孙女Hennessy的指导下成功学会了冲浪。42.C。上文中的learning from her granddaughter how to surf可提示本空选择learn,属于原

在设计时充分考虑了学生的需求和兴趣。34.B。理解主台要义。根据第六段中的‘Calm Your Farm'has four modules、.Players select acharacter at the beginning and progress through the modules,completing mini games alongthe way和The content includes practical information about injury prevention可知，本段是对Calm Your Farm的简介。35.C。理解主旨要义。根据文章首段、第四段中的According to Dr Peden,teenagers are anunderserved group when it comes to farm safety education、第五段中的To improve farmsafety education,the researchers decided to create a game和最后一段中的Ne enjoyedplaying the game very much一it was very interactive可知，研究人员经调查发现青少年没有得到足够的农场安全教育，为弥补这一空白，他们联合一些高中学生研发了一款网络游戏，希望青少年可以在互动的游戏场景中学到有关农场安全和伤害预防的知识。由此可知，Equipping teens with interactive farm safety education(为青少年提供互动农场安全教育)最能概括文章的主旨。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了一些有助于提高校车安全的知识。36.E。根据本空前的it is mandatory for drivers to stop their vehicles.stop arm extended可推断，本空应承接上文，介绍“驾驶员在看到校车停在路上，红灯闪烁并伴随着停车臂伸出时必须停车”这一行为的重要性，故E项符合语境。E项中的t指的是上文中的for driversto stop their vehicles.stop arm extended;following the law和上文中的mandatory相照应。37.D。根据本空后的But no matter which side of the road you are on,never pass a school busthat has its red lights on可推断，本空应与下文构成转折，内容与“超越亮着红灯的校车”的情况有关，故D项符合语境。D项中的rushing和下文中的pass…red lights on相照应。38.A。根据本段标题Patience is a Virtue、本空前的children may need some time to board oralight和本空后的Those few minutes could make all the difference可推断，本空内容应与“停车耐心等待校车启动”有关，故A项符合语境。A项中的patiently和标题中的Patience属于原词复现；bus和上文中的bus属于原词复现；wait和下文中的Those few minutes相照应。39.F。根据本段标题Keep Your Eyes and Ears Open和本空前的Children...might suddenly steponto the road可推断，本空内容应与“在校车附近保持高度警惕”有关，故F项符合语境。F项中的watchful和标题中的Eyes and Ears Open相照应；unexpected accidents和上文中的suddenly step onto the road相照应；下文中的The same指的是F项中的Being extrawatchfule40.G。根据本段标题Lead by Example和本空前的Start conversations with your kids.play bythe rules可推断，本空内容应与“自觉规范自身行为，为孩子做榜样”有关，故G项符合语境。G项中的role model和标题中的Example为一组同义词；they指的是上文中的your kids.语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。80岁奶奶在孙女的指导下学会了冲浪。41.B。根据下文中的getting up on her own and riding the waves和she made it at the age of:80可知，Holmes在孙女Hennessy的指导下成功学会了冲浪。42.C。上文中的learning from her granddaughter how to surf可提示本空选择learn,属于原

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2025一2026学年度高三二轮复考点测试卷·地理测试（十四）资源、环境与国家安全答案解析网（考试时间40分钟,满分100分）答案解析网一、选择题（本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)生存所需、具有生物生产力的地域面积)变化示意图。据此完成1～3题。答案解析网1.20-□一耕地—草地水域1.002一建设用地化石燃料迹（hm²/）0.800.60足态0.40均生0.20O??0.00?1990年1995年2000年2005年2008年答案解析网1.1990一2008年我国西南生态脆弱区答案解析网A.城镇建设规模减小B.畜牧业极速发展答案解析网C.水产养殖发展停滞D.工业化加速发展答案解析网2.与1990一2008年我国西南生态脆弱区草地、水域人均生态足迹变化关联性最大的是A.饮食结构B.交通条件 答案解析网C.人口规模D.粮食产量 答案解析网3.为改善我国西南生态脆弱区耕地安全状况，最适宜采取的做法是A.大量开垦新的耕地B.加大耕地保护力度 答案解析网C.限制工业发展速度D.禁止使用农药化肥 答案解析网下图为2005—2013年江苏省人口变化与粮食增产关系图。据此完成4～6题。50-注：苏南地区包括南京市、苏州市、无锡市、常州市、连云港市40·镇江市镇江市。淮安市扬州市增产(%)30宿迁市;泰州市江苏省南京市粮食20●常州市10-南通市无锡市苏州市-10010203040答案解析网人口变化(%）答案解析网4.由图可知,2005—2013年答案解析网A.南通人口增长率大于苏州市B.泰州粮食增产量小于扬州市C.全省内徐州市粮食产量最高D.苏南地区粮食产需矛盾最大5.导致江苏省地区间粮食产需空间矛盾的最主要原因是区域间A.主产粮食作物种类差异B.种植技术水差异答案解析网C.水分、热量条件差异D.城镇化水差异 答案解析网6.下列最符合无锡市水稻种植业发展方向的是A.扩大水稻播种面积B.推广有机大米种植答案解析网C.大规模引种三季稻D.积极开拓外销渠道答案解析网名师卷地理测试(十四）第1页（共4页）