逻辑。f如果；As当…时；So因此；Or或者，Thursday否则。根据“Austin ran around with his team-【语篇解读】本文主要讲述了Ben全文翻译+朗读mates,a tall player with the Number 50 got a hold和Amy在排练音乐会期间起了争of the ball'”可知，此处指当…时，As引导时间执，最终Amy还是帮助Ben成功举状语从句。故选B。▣型办了音乐会的故事，旨在引导学生6.C【解析】考查代词词义辨析瞻前顾后巧朋友之间要互相帮助求索。myself我自己；yourself你自己；himself他1.D【解析】直接信息题一妙搜复现巧比对。自己；herself她自己。由后半句“he got behind根据旁白中“by putting on a concert to raise mon-Austin and helped him take the shot(投篮)”可ey for the local food bank!”可知，他们举行一场知，50号队友抢到球后并没有自己投篮，而是帮音乐会，是为当地的食品银行筹集资金。故助Austin投篮。故选C。选D。7.D【解析】考查副词词义辨析一文段脉络寻2.B【解析】句意猜测题一“意义吻合”猜句发展。away离开；around到处；over超过；back意。根据Amy说的话“Take it easy,Ben.”可回原处。根据下文“He then helped Austin take知，Ben非常紧张。故选B。the shot.”可知，他帮助Austin投篮，说明50号3.C【解析】隐含推断题一逻辑关系推隐含。球员示意他的队友把球传回来。故选D根据Ben说的话“I'll apologize(道歉)to Amy8.B【解析】考查名词词义辨析一瞻前顾后巧later..”以及Jorge说的话“You shouldn't put im求索。way路，方法；role角色，作用；rule规则；portant things off...you shouldn't forget Amy."idea主意。由句中“Number50 quietly walked知，Jorge建议Ben马上向Amy道歉。故选C。away”可知，50号队员在Austin进球后安静地离4.A【解析】推断文中人物特征题揣摩细节场，仿佛自己在Austin的进球中没有起到任何作断特征。根据Amy虽然生气但主动帮助Ben可用。故选B。知，Amy是乐于助人的。故选A。9.B【解析】考查同根词辨析一语法知识巧解5.D【解析】推断写作意图题一利用主旨推断题。luck幸运，名词；lucky幸运的，形容词；un法。根据文章最后一句“That's what friendslucky不幸的，形容词；luckily幸运地，副词。此should do-一help each other.”可知，这就是朋友处应填形容词作表语，根据后文“have so many应该做的事一互相帮助。再根据Amy虽然生people support him”可知此处指幸运的。故选B。气但还是主动帮助Ben可知，文章主要告诉我10.C【解析】考查动词词义辨析一瞻前顾后们朋友之间应互相支持和理解。故选D。巧求索。loses失去；repairs修理；touches感Friday动，触摸；changes改变，变化。根据文章最后【语篇解读】本文介绍了在人际关全文翻译+朗读一句可知，这段视频让人们感动。故选C。系中如何进行良好的沟通，旨在引一材多练导学生更好地与他人沟通与交流。1.B【解析】推断文中人物特征题一揣1.carefully【解析】信息查找。摩细节断特征。根据第三段最后一句以空处应填副词修饰动词listen。根据“conversa-及第四段第二句可知，50号球员是善良且tion”“listen'”定位到第二段第一句可知，积极倾乐于助人的。故选B。听包括被吸引到谈话中，仔细倾听，并回顾人们2.D【解析】标题归纳题一关注核心及所说的话，空处表示“仔细地”。故填carefully。.高频词汇定标题。根据文章整体内容可2.situation【解析】信息查找。空前有the,此处知，Austin患有脑瘫，在教练和队友的支应填名词，根据“personally”定位到第三段第二持下，他终于在一次比赛中进球了；且文句可知，要关注的是情况，空处表示“情况”。故章围绕一次“shot”展开叙述。故选D。填situation。36万曦英语QQ交流群：617661977

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几十道专门斯中国成立之和，毛泽东便宣告中央政府“特领子全国人民克服一切困难，进行大规模…工厂里力，服从统一女西的北业路民的他商生活和是高人民的文化生活”。改革开放的动因，实际上也来源于改善民生的需要。

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【参考译文】材料一：这天，神宗留下王安石侍坐，于是（神宗）说：“唐太宗要得到魏征，刘备要得到诸葛亮，这样之后可以有所作为。”王安石说：“陛下果真能成为尧、舜那样的明君，那必然会有皋陶、夔、后稷、契这样的贤臣；果真能成为殷商高宗那样的明君，那必然会有傅说这样的贤臣。那二人（魏征、诸葛亮），有什么值得称道的呢·凭借广大的天下，却常常担心没有人可以辅佐治理国家，因为陛下选择人才的方略不明确，推广诚意不彻底，即使有皋陶、夔、后稷、契、傅说那样的贤臣，也会被小人遮蔽，藏身退隐而离开啊。”神宗说：“什么时代没有小人？即使是尧、舜时代也不能避免没有四凶这样的小人。"王安石说：“只有能够辨别四凶并惩杀他们，这样做才是成为尧、舜的原因。假使让四凶能任意进逸陷害那么皋陶、夔、后稷、契，难道也肯苟且地拿着俸禄来过尽一生吗？"起初，神宗想重用王安石，对他说“别人都认为爱卿只知道经术，不通晓世务。”王安石回答说：“经术，正是用以经管世务，只是后世的所谓儒者，大抵多庸人，所以世俗的人认为经术不可以施行于世务。"”神宗说：“那么，爱卿施政，以什么为先呢？"王安石答：“改变风俗，建立法度，这是当前最紧迫的事。”神宗深深赞同此看法。甲子年，创设规划三司条例司，掌管经营筹划国家大计，筹议改革旧法来通达天下的利益，命令陈升之、王安石统领这件事。刘述率领刘琦、钱觊共同上书道：“王安石执政以来，只顾随着自己的意见轻易地变更法令制度，陛下想要达到天下治如尧、舜，而王安石操管仲、商鞅的权诈之术，用献媚讨好来（为自己）规划，于是与陈升之合谋侵夺三司的财政大权，夺取为自己的功劳，开建官署，设置属官，任用八人分别巡行天下，骇人听闻，动摇人心。”当时王安石坚决改革法度，且神宗对他的信任更加专一，同僚中没有一个人敢与他抗争。王安石排除异己，数月之内，台谏官全部空缺。谢景温素与王安石交好。之前王安石单独应对神宗，说：“陛下知道今日议论纷纷的原因吗？“神宗说：“这是由于朕安排的台谏官不得其人。”王安石说：“陛下对待群臣没有权术策略，误失了成事的机会另外安排台谏官恐怕只如现在这样对待，也不能避免议论纷纷。"于是只任用谢景温。材料二：王安石入宫回答神宗的询问，首先用夸大的言辞使宋神宗震惊。说：“陛下果真能成为尧、舜这样的明君，那必然会有皋陶、夔、后稷、契这样的贤臣，那魏征、诸葛亮，有什么值得称道的呢？"”假使尧、舜生于汉代、唐代之后，那么在前面就会有称道孔明治理蜀地贞观开创唐盛世的人，尧、舜一定坚持对说这话的人行礼进用，让他们充分论述完成这个说法，不会鄙视（孔明、唐太宗的治国）是不值得称道的并且马上斥责不用。使心胸宽大来包容天下的人，就不会看见天下的细小；使内心冷静而对天下进行细密观察的人，就看不到天下的粗疏。正在慢走时却说快走，正在快走时却说快跑，正在快跑的时候却说飞行慢走快走好像还相近，飞行本来就不是想要就能够实现的了。所以学者说学问，治国的人说治国，遵奉尧、舜作为使人心服的目标，我考察其中的情形，与佛教道教的信徒推崇他们的始祖来树立该宗教的风尚是没有（什么）不同的。15.【参考答案】B【解题思路】“子胥祠下步周遭”意指钱塘江地处伍子胥祠旁边，但并非以伍子胥的视角来观察感受。本诗大意，柳永说过的东南形胜之地在钱塘，诗人在伍子胥祠旁行走。钱塘江的怒涛，是不是几千年前英雄的眼泪所化？擂鼓般的涛声惊醒冬眠的水怪，滚滚浪花像雪车那样驶向高高的海门。吴地弄潮儿把自己的生命看得和树叶一样轻，争着站立潮头舞动红旗显示出豪迈的气概。

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