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11.X、Y、Z、Q、T、W为前36号元素，原子序数依次增大。其中仅X、Y、Z为短周期主族元素，且分占三个周期。基态Y元素原子价层p轨道上的电子数比s轨道多，且第一电离能小于同周期的相邻元素；在同周期

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《双语学报》2023-2024学年高一W版·新教材新高考第31期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：导读：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。Dan阅读理解Drke从小梦想成为一名音乐家，但是却阴差阳错地成了一位1-4 BABC著名的煎饼艺术家。导语：本文是一篇议论文，属于“人与社会”主题语境。作l.B。推断。通读全文可知，Dan Drake从来没有想过成为煎饼者认为高中足球有利于培养友谊，体现了体育精神，因此他反艺术家，也没有经过任何的培训。他成为煎饼艺术家纯粹是对高中足球的商业化。阴差阳错。l.B。理解具体信息。根据第二段It reflects the true passion that2.B。理解具体信息。根据第二段dreamed of becoming famousplayers,coaches,and fans show for football and for each otherwith his band and singing his favorite songs.可知，Dan在少年可知，作者对高中足球评价很高是因为它反映了人们对于时期梦想成为音乐家。足球运动的一种纯粹的热爱。3.D。理解具体信息。根据第四段.…posted it online.on the2.A。推断。根据第四段The connections...formed in highfront page of social news.His career quickly blew up after that.school usually last a lifetime ..best friends ..in high school.可知，Dan的朋友把他制作的煎饼传到了网上，这使Dan得知，作者提及他的好友是为了表明在高中时建立的友谊很以成名，从而使得他的事业腾飞。珍贵。4.A。理解观，点。根据最后一段..considers it a blessing and says3.B。理解具体信息。根据第五段…winning is the only bottommaking pancakes to cheer up people is cool..可知，Dan认为自line over developing athletes ..true value of high school foot-己的工作很酷而且有意义，故推断Dan对自己的工作很满意。ball will be lost可知，作者担心高中足球面临着商业化的七选五危险a1-5 BCAGF4.C。理解目的。根据末段It's about developing true relation-导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。主ships.do a better job to protect it..可知，作者写这篇文章是要介绍了做好时间管理，合理安排任务的几条建议。为了号召大家保护高中足球文化：1.B。此空设于段中，与上文存在指代关系。该句中的t指代上完形填空句的to fulfill obligations immediately,要立即履行自己的责1-5 BCADA6-10 BABCD11-15 CCBDA任，完成任务，这或许让你无法保持专注导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。2.C。此空设于段首，下文与其存在转折关系。你似乎总是忙得个印度裔的美国年轻人看到印度的残疾孩子没有辅助器具后不可开交，但是太多的责任会让你无法完成手头最重要的成立了慈善机构，该机构致力于帮助这些孩子。任务。l.B。根据下文from their home in Utah to his mother's home-3.A。此空设于段中，与上下文存在指代关系。该句中的This ruletown可知，这是一次“旅程”指代上句的The80-20rule和下句中的it,即80-20法则2.C。根据后文关于残疾孩子的描述可知，这次旅程虽然美妙但也让人“心碎”4.G。此空设于段尾，与上文存在并列关系。专注于一个任务会3.A。根据下文的详细描述可知，Mohan能“清晰地”回想起这帮助你更深入、更有创造性地思考。此外，并不是每件事都一切。需要你立刻关注。4.D。根据语境可知，那些孩子们把破旧的椅子和轮胎结合到5.F。此空设于段中，下文与其存在因果关系。这些建议会帮助一起充当他们的“轮椅”你减少你工作或生活中的压力，这样你将拥有一个慢节奏，5.A。根据语境可知，看到那些孩子没有受糟糕环境的影响，这更有思芳力的生活让Mohan感到“很意外”语法填空6.B。根据下文Most of them were laughing and smiling可知，糟1.are made 2.Colorful 3.as4.created 5.hoping糕的环境影没有影响孩子们的“心境”6.who7.carefully 8.a 9.sadness 10.to celebrate7.A。根据上文laughing and smiling可知，孩子们“很开心”看导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。主到他们。要介绍了庆祝风筝放飞日的方式和意义。&.B。根据下文to provide help可知，Mohan在一所医院里“做l.are made。考查动词的时态和语态。be made up of为固定搭义工”配，意为“由…组成”。主语是they(kites),谓语动词用复9.C。根据语境可知，看到那些被扔掉的腋枚，Mohan'“想起了”数形式，此处阐述的是一般情况，故用一般现在时。那些在印度的孩子。2.Colorful。考查形容词。此处修饰名词paper,故用形容词形式10.D。根据语境可知，Mohan想到那些“需要帮助”的人可以使Colorful用这些闲置的设备。3.as。考查介词。根据语境可知，风筝是作为重于空气的飞行器l1.C。根据下文Shortly after creating his charity可知，Mohan而被设计的，be designed as为固定用法，意为“被设计为”。“成立”了一个慈善组织。4.created。考查非谓语动词。此处create和Kite Flying Day是l2.C。根据下文from kind people可知，Mohan从好心人那里被动关系，故用过去分词形式作后置定语。“收集”轮椅、拐杖等。5.hoping。考查非谓语动词。主语kids和动词hope为主动关13.B。根据语境可知，Mohan把收集来的设备捐给了那些“买系，且分词与句子谓语动作的发生时间基本一致，故用动词不起”它们的人。-ing形式作伴随状语。14.D。根据语境可知，Mohan回到了他之前和妈妈“拜访”的那6.wh0。考查定语从句。根据语境，此句为限定性定语从句。代所学校。词those指人，故用关系代词who引导。l5.A。根据下文bringing boxes filled with crutches and walkers7.carefully。.考查副词。此处修饰动词watching,故用副词形式可知，Mohan这次是“有备而来的”8.a。考查冠词。in ahurry为固定搭配，意为“立即，匆忙”。9.sadness。考查名词。此处前面有形容词性物主代词your修A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)饰，故用名词形式sadness,且不可数。阅读理解l0.to celebrate。考查非谓语动词。此处用动词不定式作后置1-4 BBDA定语。

"Afterwards,I invited everyone back to my短文参加比赛，内容包括：完house.I told them this year the tribute would写1.阅读的重要性：be bigger and better,on the 51 so Kevin could形2.阅读带给你的收获和变化。see.There wasn't a 52 eye in the house.Everyone注意：was moved,.”Mike said.作1.写作词数应为80左右；2.题目已为你写好。空B 51.A.doorB.roof C.windowD.floorReading is part of my growingA 52.A.dryB.blind C.sleepyD.carefulThat Christmas,Mike 53 his word."HiKevin"was bigger and brighter than ever,taking【写作提示】完center stage on the roof,facing the sky.写As word of Mike's touching tribute to Kevin1.本题要求以“书香伴我成长”为题写一篇spread,people 54 it,sharing how deeply it短文，故人称以第一人称为主；时态以一般填influenced their own lives,especially those who 55作现在时为主。their own Kevins.空D53.A.gave2.分段内容：第一段阐述阅读的重要性；B.spreadC.praised D.keptA 54.A.connected withB.depended on第二段具体描写阅读带给你的收获和变化；C.ran acrossD.waited for第三段作总结。C55.A.inspiredB.appreciatedC.lostD.harmedOne possible version:There are currently 17 blind schools inReading is part of my growing语Thailand.With the economic and cultural写As Maxim Gorky has said,"Books are the stepping stonesto human progress."Clearly,we cannot do without readingexchanges deepening between China and Thailand法books while growing if we want a better self.in the past few years,more and more blind schoolsAs for me,it is with reading that my life is full of56.have begun (begin)to offer Chinese courses.interesting souls,from whom I have taken in wisdom,Due 57.to the fact that more and more作humor,as well as knowledge.What's more,I have foundmyself changing from somebody shy to really outgoing and空students in blind schools become 58.addictedeasy-going,making quite a lot of friends with common(addict)to learning Chinese,the demand (forinterests.Chinese Braille textbooks(中文版盲文教材)isTake pleasure in reading as a means of personalincreasingly growing.development;great things lie ahead.阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语Braille is a type of character specially续写两段，使之构成一篇完整的短文。语59.designed (design)for blind people.If students in读After a long hot day,I eagerly welcomed the settingblind schools want to learn Chinese well,in additionsun and drove home,deciding to buy my 10-year-old son a法to listening and speaking skills,reading and writing后birthday gift that night-a cool mountain bike he hadwanted for a long time.On the way,I pulled into a busy gas填are 60.absolutely (absolute)important.station.61.Working(work)together with teachers from续As I pumped my gas(加油)，I watched the people空the School of Sinology of Mae Fah Luang University,写around me.Some looked like they were on their way homethe Thailand Association of the Blind createdfrom work while others appeared to be heading out for theChinese Braille textbooks which 62.are intendedevening.The click of the pump shutting off brought my(intend)to help students in blind schools learnattention back to my task.I closed my gas cap and headedChinese reading and writing more conveniently.into the nearby store to pay for my gas.Before the 63.publication (publish)ofAs I waited in line,I overheard bits of theChinese Braille textbooks in Thailand,peopleconversation between the young woman in front of法usually used English Braille to notate(用符号表示)读me and the cashier.The woman gave the cashier aChinese characters,64.but/yet the pronunciation后cheque (for the gas she had pumped and said,填was often not standard."The new textbooks are续"The cheque is left to me by my late father whomuch more convenient than the ones I used to learnlived in another state."The cashier looked at the空Chinese before,"said Nantaporn Gonram,the first写cheque and said,"Sorry,I can't accept this chequeblind student 65.who/that graduated from theActually,any local store won't accept such one."School of Sinology of Mae Fah Luang University in2022.8

其余内容参考答案第1版时尚阅读读有所思1.It's a cool sport./..2.I like skating best./...悟有所行a.1-3 DCAb.1.fifteen 2.works 3.brother4.women's5.climber趣闻播报1.America.g2.They are about animals.其余内容参考答案第4版读写综合A.回答问题1.By spaceship2.They'll leave the Earth at 9 am.3.About four days4.To help breathe.5.Yes,it will.甘全内空参老然客B.书面表达Hello,everyone!What will life be like in the future?I think robots willhelp us a lot.Let me tell you some of my ideas.Firstly,robots will help doctors and nurses look afterpatients at the hospital.They can work 24 hours a daywithout rest.Secondly,they will be a good helper to helpchildren with their homework.Thirdly,robots will do allkinds of housework so people will have more time to relaxFourthly,people won't send deliveries any more.Robotscan do it easily.Lastly,robots will help people do someheavy and difficult jobs.I think with their help,peoplewill live a relaxing life.That's all.Thanks for listening.其余内容参考答案单词串烧1.chalk 2.change 3.future 4.life 5.need6.maybe 7.question 8.robot 9.space10.everywhere 11.working 12.rise13.jam14.easy 15.car 16.heavy 17.more 18.carries19.free20.cheap 21.future 22.question23.life24.Maybe25.space 26.jams27.car28.change29.heavy 30.more

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32.(10分，除标注外，每空2分)(1)假说一演绎(1分)染色体（数目）变异(1分)4或5（少答一个扣1分，答错一个不得分)(2)灰体：黑体=1：1灰体：黑体=5：1（表现型及比例均正确才给分）(3

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