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中国联通3.47K/s*12:48台”可知，语段强调春节对于不同人群的意义；已的认识和思考；“选准角度，确定立意”表明学生再由“对海外民众来说”及其前的分号可知，空处需要根据材料确定立意角度，且观点要鲜明、准10评分标准及详解详析只有刮垢磨光地砥砺自己的品格，才能展示超凡确；“明确文体”要求学生写作时要突出文体特征；“不要套作，不得抄袭”要求学生保证写作的原创的魅力，最后也才能成就一番事业。性；此外，还应当注意“不少于800字”的字数或许有人会说：“乔布斯并没有按照人生的既定程序行进，中途休学的他却成了世界上最有影要求。【立意指导】角度一：欲速则不达，循序渐进而至卓响的人物之一。因此不做到循序渐进也能成功。”越。只有遵循事物发展的规律，用心耕耘，通过持事实的确如此，但这并不能证明“循序渐进以成续的努力，才能逐渐实现自我提升与目标达成。事”的道理是站不住脚的。因为循序渐进和打破（例文立意）常规并不矛盾，在条件具备、认清现实的基础上，黑卷角度二：慢工出细活，耐心坚持以成大功。在我们确实可以另寻捷径。乔布斯暂停学业进入社·面对复杂任务或远大目标时，需要有足够的耐心，会创业是如此，我国用七十多年的时间创造了有语文持之以恒地投入其中，方能成就伟大的事业。些国家数百年的成就更是如此。当然这条件的创角度三：厚积而薄发，量变引质变以创大业。造和对现实的把握也是需要过程和次序的，我们任何伟大的事业或显著的成就都是建立在长期、正是在认清事理的定序后，奋起直追，才获得了如大量的积累基础之上，当积累达到一定程度时，就今辉煌的成就，这恰恰说明循序渐进的正确性。会引发质变，从而创造出令人瞩目的成绩。“当我躺在床上，行将就木的时候，我突然意【例文】识到：如果当初我仅仅是从改变自己开始，也许我循事理之定序，渐你我之成就就能改变我的家庭。在家人的帮助和鼓励下，也在卷浩繁的文献典籍世界里，诸多箴言警许我就能为我的国家做一点事情。然后谁知道句常被我们书于笔端，或出于口头，如“行远自迩，呢？说不定，我就能改变这个世界了。”这是英国登高自卑”·智哉，斯言！试看当下“双碳”战伦敦一座无名碑上的一段话，它充分说明了循序略，其目标之宏伟、意义之深远，绝非一而就，而渐进对我们的作用。我辈青年，更应以循序渐进是需要久久为功、稳步推进。我们新时代青年追为笔，饱蘸汗水与智慧之墨，在青春的画卷上绘就求非凡成就的征程，又何尝不是同理呢？我们唯壮丽图景。有秉持脚踏实地的态度，如琢如磨，循序渐进地积【评分标准】内容上：前后呼应，说理切实。文章开累知识、锤炼技能，方可在岁月的流转中积步至头引用名言警句从正面引出观点，结尾又引用名千里,最终抵达卓越的彼岸。言警句从反面回扣观点，前后照应，浑然一体。中《百喻经》中有一个很有趣的故事：一个家资间部分由引述经典故事到联系青少年学成长的丰实的人美慕友人住的三层楼房，于是就让建房现实，避免了议论说理的空泛，可读性强。可得子的木匠为自己建造楼房。木匠受命之后，便开19分。始挖地基。其人不解，问木匠为什么要挖地基。表达上：语言流畅，逻辑清晰。文章层次分木匠回答说要先挖地基再依次建造楼房，直至第明，各部分过渡自然；在重点段落能适时使用排比三层。这人便说：“我不要一层和二层，你直接建的修辞，.“只·有…，才能…只有…，才第三层就好了。”木匠笑其愚昧，解释道：“不建成能·只有.，才能…，增强了说理性和语第一层就不能建第二层，不建成第二层同样不能言的气势。可得19分。建第三层。”特征上：形散意聚，巧用驳论。文章以议论为这个故事虽然浅俗，却很恰当地阐释了“未做主，却摆脱了议论文常见的论证结构，用近乎随笔到循序渐进就不能有所成”的至理。想来人生之的思路来行文，引用名言和事例，使论证更为严事业就好比层层搭建楼房，如果没有循序渐进的奋斗过程，我们也很难看到举目千里的风景。只谨。论证过程中，还通过驳论“虚拟论敌”的观点有踏实地积累知识,才能不断增长见识；只有一步从反面充分论证，说理有力而自然。可得20分。步提升自己的能力，才能胜任更多、更难的任务；总分为58分。11
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