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(10月)语文答案)
5.名著阅读。（8分）（1）读名著，既能丰富课外知识，也能反哺课内学。请选择以下课文中的一篇，说说《经典常谈》的内容是如何帮助你更好地理解这篇课文的。（4分）《茅屋为秋风所破歌》《莱》《曹刿论战》（2）读名著，既要了解情节和人物，也应该进行辩证思考。小文提出，《钢铁是怎样炼成的》这部作品中的保尔确实是一位钢铁战士，但他也丧失了人性的温度。你同意这个说法吗？请结合小说具体内容谈一谈。（4分）【辩论磨砺思想】6.九年级（1）班正准备举办一场辩论赛，辩题为“当好友犯错时，我们应该保持沉默/我们应该直接指出”请完成下面的任务。（8分）（1）作为策划组成员，请填写辩论赛的前期准备。（4分）选出主持人，邀请评委人员前期准备分析己方观点，列出辩论要点、思路，搜集论证材料辩论提纲②（2）作为主持人，请为本次辩论活动拟写一段结束语，100字以内。（4分）二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累（10分）7.请按要求填空。（10分）诗意的秋天”（《诗经·兼葭》)，是一种清冷;“无言独上西楼，月如钩。②“兼葭苍苍，③，小桥流水人家”（马致远《天净沙·秋思》），是一种伤感之秋（李煜《相见欢》)，是一种孤独;“落寞。”（李贺《雁门太守行》），秋色虽美，战争却如此残酷;“?，人不④5，五十弦?寐，将军白发征夫泪”（范仲淹《渔家傲·秋思》)，多年征战，谁堪华发早生？“沙场之秋翻塞外声，沙场秋点兵”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)，军营生活，而今空留在记忆之中。“秋风萧瑟，”（曹操《观沧海》），心怀阔达，风景雄壮。壮怀之秋”（苏轼《水调歌头》），明月之下，美好祝愿。思念之秋9（二）阅读下面的文言文，完成8—11题。（15分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，低辱于奴隶人之手，死于槽之间，不以千里称也中考语文模拟冲刺卷（一）第2页（共8页）
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