[文海大联考]2025届高三信息卷语文答案，目前2024卷临天下答案网已经汇总了[文海大联考]2025届高三信息卷语文答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。
声问不复通。唐主大惧。6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.小惠看见半块青萝卜时失声惊叫，步履跟路地扑了上去，体现了小惠的高兴及长时间的饥行。”帝意本不欲行，闻之，颇悦。张延朗、刘延皓及宣徽南院使刘延朗皆劝帝行，帝不得已，戊饿使她无力走路的状态。申，发洛阳，谓卢文纪曰：“朕雅闻卿有相业，故排众议首用卿，今祸难如此，卿嘉谋皆安在乎？”B. 父亲的牺牲让小惠真正懂得了仇恨，意味着年轻的小惠在残酷艰难的斗争环境中逐渐成长文纪但拜谢，不能对。已酉，遣刘延朗监侍卫步军都指挥使符彦饶军赴路州，为大军后援。诸军自为一个背负家仇国恨的坚强战士。C.伤病员面对送到嘴边的青萝卜说好吃却不曾咬上一口，因为所有人都觉得这半块青萝卜珍凤翔推戴以来骄悍不为用彦饶恐其为乱不敢束之以法。贵,都想留给别人。（节选自《资治通鉴·后晋纪一》有删改）D.在寒冷的风雪天，抗联战士因摆脱了敌人的尾追而内心放松了警惕，点篝火取暖，却因此材料二：而暴露了行踪。故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞【注］待不虞7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分)者胜，将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。文中画线的句子使用了比拟的修辞，“躺”和“光泽”的描写主要突出青萝卜在“枯草”（节选自孙武《孙子兵法·谋攻篇》）的环境中依然保持着生机的特点。［注］虞：戒备，准备。B.小说通过细节表现人物特征，妇女团团长“转身望着·……·将一缕散乱的头发抿在耳后”的10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。细节表现其下定决心、勇于牺牲的果决。（3分）诸军 A 自凤翔B 推戴以来骄悍 D 不为用彦饶恐 F 其为乱G 不敢H 束之以法。着…."，渲染了紧张的气氛。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)D.小说以全知视角把小惠和家人、战友放在第三方视野里来展开故事,呈现更广阔的背景和“，，中《》，场景,让人有更强的沉浸感。“，《，《近》“，8.文章第三段对小惠家里菜园的描写有什么作用？请结合文本简要分析。（4分），《业，《》与‘《，““，一田早“，“步”意思相同。9.有人评价说：“童村的小说是孤独的，带有一些忧郁,还有一些伤感。”请结合本文，谈谈你对“《，，，《》，中《，“伤感”的理解。（6分）12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是（3分）A·A.契丹主统领五万骑兵到达晋阳,在汾北的虎北口布列兵马，派人向石敬塘询问攻敌的策二、古代诗文阅读（35分）略，得到答复后就与后唐骑将高行周、符彦卿交战。（一）文言文阅读（本题共5小题，20分B.契丹主派遣三千轻骑兵，直接突击城西北山下的后唐军队队列。后唐军队见他们疲困争相追逐，不承想却遭到契丹伏兵攻击，北面的步兵大多被杀。阅读下面的文言文,完成10～ 14题。C.契丹军队长途跋涉深人敌营作战，在士宾战骂都十分疲倦的状态下却大获全胜。石敬塘材料一：伯乐学教育得知取胜的原因后对此十分赞叹佩服。九月,契丹主将五万骑,号三十万，自扬武谷而南,旌旗不绝五十余里。代州刺史张朗、忻州D.孙武认为作战预知胜利的方法具体有五种，总的来说要力求对整个战局有宏观的把握,刺史丁审琦婴城自守，虏骑过城下，亦不诱胁。审琦,洺州人也。准确了解敌我双方的真实情况，从实际出发制定策略以确保每战必胜。辛丑，契丹主至晋阳，陈于汾北之虎北口。先遣人谓敬塘曰：“吾欲今日即破贼可乎？”敬塘13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）遣人驰告曰：“南军甚厚，不可轻,请侯明日议战未晚也。”使者未至，契丹已与唐骑将高行周、（1）始吾自北来,谓唐必断雁门诸路,伏兵险要，则吾不可得进矣。（4分）符彦卿合战,敬塘乃遣刘知远出兵助之。张敬达、杨光远、丁审琦以步兵陈于城西北山下,契丹遣（2）朕雅闻卿有相业，故排众议首用卿,今祸难如此,卿嘉谋皆安在乎？（4分）轻骑三千，不被甲，直犯其陈。唐兵见其赢,争逐之，至汾曲，契丹涉水而去。唐兵循岸而进，契丹伏兵自东北起,冲唐兵断而为二,步兵在北者多为契丹所杀，骑兵在南者引归晋安寨。契丹纵兵乘14.孙武指出：“此五者，知胜之道也。”材料一有哪些事实可以证明孙武的观点？请简要分析。之,唐兵大败,步兵死者近万人,骑兵独全。敬达等收余众保晋安,契丹亦引兵归虎北口。敬塘得唐降兵千余人,刘知远劝敬塘尽杀之。（3分）是夕，敬塘出北门见契丹主，契丹主执敬塘手，恨相见之晚。敬塘问曰：“皇帝远来，士马疲倦，遮与唐战而大胜，何也？”契丹主日：“始吾自北来，谓唐必断雁门诸路，伏兵险要，则吾不可得进矣。使人侦视，皆无之。吾是以长驱深入，知大事必济也。兵既相接，我气方锐，彼气方沮，伯乐学教育语文信息冲刺（三）第6页（共8页）伯乐学教育语文信息冲刺（三）第5页（共8页）
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