[文海大联考]2025届高三信息卷生物(河北)答案

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属艾弗里及其同事所做的肺炎链球菌转化实验以及赫尔希和蔡斯所做的T2噬菌体侵染实验。（一）请据图回答。去除大部分蛋白质S型细菌一-细胞提取物脂质、糖类@8S型加入细胞提取物R型R型细菌细菌细菌培养基（1)该实验是艾弗里及其同事所做的肺炎链球菌转化实验的部分图解。该实验在自变量控制上采用原理。（2）下列关于该实验的说法，正确的是A.该实验是在格里菲思实验的基础上进行的，二者都能证明DNA是遗传物质B.该实验中S型细菌细胞提取物去除大部分蛋白质后，与R型细菌一起培养，培养基上生存的细菌都是S型细菌C.据图可知，该实验不能说明DNA是遗传物质D.该实验利用酶解法的高效性去除S型细菌细胞提取物中蛋白质、脂质等物质（二）为进一步证明DNA和蛋白质究竞哪一种是T2噬菌体的遗传物质，赫尔希和蔡斯做了如下实验：①用含3S、3P的培养基培养T2噬菌体，标记噬菌体②用已标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌③保温适当时间后依次离心、搅拌④检测放射性的位置(3）以上实验步骤有错误。(4）请对（3）中错误步骤进行修正21.（12分）1926年美国科学家萨姆纳用丙酮做溶剂从刀豆种子中提取出了脲酶，并证明了脲酶是蛋白质，后来科学家通过特定方法筛选得到了脲酶基因。图甲是脲酶基因转录后的mRNA部分序列，图乙是脲酶基因表达过程示意图。回答下列问题：CUGAGUGAGAAAUUUGGU甲核糖体mRNA多肽链乙（1）刀豆细胞中基因转录场所主要在（2）已知如图甲的mRNA部分序列，则与之对应的DNA双链的碱基序列中含有个胸腺嘧啶。（3）图乙中过程I中的X代表，过程Ⅱ中核糖体移动的方向是（填“向左”或“向右”），多个核糖体可以与同一个mRNA结合，其意义是（4）写出图乙所示遗传信息传递途径：（用文字和箭头形式表示）。礼泉县高一生物学期中试题-6-（共6页）