甘肃省2024-2025学年度第二学期八年级周期学业能力评鉴（二）Q2历史答案，目前2024卷临天下答案网已经汇总了甘肃省2024-2025学年度第二学期八年级周期学业能力评鉴（二）Q2历史答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。
2025年河北省初中学业水平模拟考试历史试卷（预测二）参考答案1-5 CBDBA6-10 CADCA11-12BC2.【解析】结合所学知识，根据图片信息可知，战国时期，各诸侯国之间的长城是零碎、分散的，而止秦朝的长城绵延不绝是一个整体，这需要强大的国家组织能力，集中人力、物力、财力进行修筑，故B项正确；A、C、D项材料体现不出来。3.【解析】据题干，可知宋代刻本《重修政和经史证类备用本草》的目录中标记着“牌记”，载有出版人、刻书人等信息，相当于现代图书的版权页，起到了避免盗用图书“覆板”的作用，这从侧面反映了当时著作人的文化版权权利意识增强，D项正确；A、B、C项不符合题意，排除。故选D项。讨论和平统一，民主建国。根据社论内容“中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事”反映了人民渴望和平建国的愿望，故选C项。8.【解析】材料中的改革文件对价格体系、经营和分配方式、政企关系等方面提出了明确目标，结合所学可知，这是城市经济体制改革的相关内容，石家庄市纺织厂属于国有企业。A、B、C项不符合题意，排除。故选D项。9.【解析】根据题干材料“在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间，东、西方逐渐出现较多的交往”，结合所学知识，查理曼帝国的版图在今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部，是西欧王国。没有关于推动跨越欧亚非国家交往的历史事迹，故C选项符合题意。A、B、D符合材料观点，排除。评分建议：本试卷体现新课程理念，具有开放性，评阅非选择题时，应尊重考生的主体地位和个性特西斯13.（10分）玻利国内外贸易交往繁荣，科技方面取得重大成就，文学艺术硕果累累等。（4分，两点即可）（2）中原先进技术、制度、文化等进一步传播发展；促进了少数民族地区政治、经济发展，使得必须民族共同繁荣发展；民族交流交融进一步加强；中华民族一体化趋势加强；推动全国性市场网络形多致策会主发展等。（4分，两点即可）的促使（3）呈现大杂居、小聚居，多元一体格局；相互学习，相互依存；长期交融发展，和谐共生等。（社历史合理即可）历史试卷（预测二）参考答案第1页共2页
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