[石室金匮]2025届高考专家联测卷五(押题卷)政治答案

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善供应链，把海外物流整合进供应链里，实现出海运输自主可控，保障其在全球范围内的答出适应市场需求或拓宽市场空间产品供应和市场拓展活动顺利进行。（3分）③完善产业链，推进生产制造本土化，充分得1分利用当地资源优势，降低生产成本，推动开放朝着提高效益方向转变。（3分）答出加快多领域布局或制定正确的【命题立意】考查企业经营与经济全球化。经营战略得1分【分步解题】第（1）问，第一步，审设问，明确问题指向。答出以消费者为中心得1分结合材料一（材料限定），运用《经济与社会》知识（知识限定），分析比亚迪是如何在激答出提升服务质量或提高客户满意烈的市场竞争中成为三冠王的（体现类试题）。第二步，审材料，提取有效信息，迁移知识进行分析。具体分析如下：度得1分(2)答出深化海外布局或拓展国际市具体措施理论分析场得1分以技术创新为驱动，坚守绿色梦想，打造世界级坚持绿色和创新发展理念，通过答出推动产品走出去或增加全球市技术创新提升产品核心竞争力高科技企业场份额得1分覆盖了从家用到豪华、从大众到个性化的产品谱适应市场需求，加快产品多领域答出完善供应链得1分系；布局智能驾驶领域布局,拓宽市场空间答出实现出海运输自主可控得1分始终坚守“精于勤，诚于心”的服务理念，继续对以消费者为中心，提升服务质量，答出保障产品供应或保障市场拓展服务体系、服务水平进行完善与升级提高客户满意度活动得1分第三步，运用学科术语组织答案，注意语言表述的准确性。答出完善产业链得1分第（2）问，第一步，审设问，明确问题指向。答出推进生产制造本土化或利用当结合材料二（材料限定），运用《当代国际政治与经济》相关知识（知识限定)，说明比亚地资源优势得1分迪深化海外布局的举措对其他企业走出去的借鉴意义（意义类试题）。答出降低生产成本或提高经济效益第二步，审材料，提取有效信息，迁移知识进行分析。具体分析如下：得1分主体分析做法产生的意义得分点2013年，比亚迪混动车型·五十多拓展国际市场，推动产品走出去，增加(1)审设问：是如何→紧扣材料，找到个国家和地区全球市场份额比亚迪具体的做法→挖掘做法蕴含比亚迪比亚迪已陆续交付四艘滚装船，比亚完善供应链，实现出海运输自主可的经济道理→理论结合材料进行深化海迪汽车出口量也同步大增控,保障市场拓展活动分析。规外布局将工厂和供应链布至海外、在海外发(2)回答意义类试题需要找准起点和范完善产业链，推进生产制造本土化，答展充电网络等降低生产成本，提高经济效益落点。第三步，整合信息，组织答案。题名师放大招模板一—招制胜如何解答意义类试题①设问呈现形式：“A对B的作用”“A对B的意义”“A对B的影响”等。②根据A的知识逻辑、设问逻辑、材料逻辑，分解为A1、A2、A3.等多个层次。链接教材知识，将A1、A2、A3 演绎成 B1、B2、B3等多个意义(影响）。③明确影响或意义分析的起点和落点。起点，弄清围绕着“谁”来分析影响或意义，如分析哪项具体措施、哪个主体行为的影响或意义。落点，弄清分析对“谁”的影响或意义，如分析对国家、个人、企业等的影响或意义。用图可以表示为：(A1→B1A对B的意义（影响)A2→B2A3→B318.【参考答案】①创新民主参与形式。组织开展“一米视角”看民主系列活动，让青少年参与评分标准民主实践，更直观地理解全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。（2分）②拓答出创新民主参与形式得1分宽民主参与主体。将青少年纳入民主实践主体范畴，使民主参与主体更加广泛，彰显了答出社会主义民主政治的本质属性全过程人民民主是最广泛的民主。（2分）③注重民主教育与民主实践相结合。让青少年得1分直观感受人大监督政府工作的过程，增强青少年对民主监督的认知，彰显了全过程人民民主答出拓宽民主参与主体得1分是最真实的民主。（3分）④坚持民主立法、开门立法。聚焦儿童有关问题，广泛征求中小学生意见，集中民智、反映民意，彰显了全过程人民民主是最管用的民主。（3分）答出最广泛的民主得1分【命题立意】考查全过程人民民主。答出民主教育与民主实践相结合得【分步解题】第一步，设问逻辑可视化。1分用什么说明？运用《政治与法治》的相关知识答出增强对民主监督的认知得1分答出最真实的民主得1分说明该市人大常委会是如何通过创新实践打造全过程人民民主典说明什么？答出民主立法或开门立法得1分范的答出集中民智或反映民意得1分①明确该市人大常委会具体的创新实践措施答出最管用的民主得1分怎么说明？②说明该市人大常委会具体的创新实践措施是如何体现全过程人民民主的第二步，知识逻辑可视化。卡课练|高考最后一卷·政治答案—34（第7套）