[名校之约系列]2025届高三新高考考前冲刺押题卷(一)1历史HGGG试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、名校之约系列2024答案历史
2、2023-2024学年高三年级第一学期期末名校联考卷历史
3、2023-2024历史名校之约答案
4、2024年名校联盟优质校高三大联考试卷历史
5、2023-2024名校之约中考导向模拟样卷二轮历史(二)
6、名校之约中考导向模拟样卷2024历史二轮
7、名校之约2024高三第二次月考
8、名校之约中考导向模拟样卷历史2024
9、名校之约历史答案初三2024
10、2023-2024学年高三年级第一学期期末名校联考卷历史

5/519.（1)历史影响：促进全球作物传播与人口增长；深刻改变了欧亚大陆的饮食结构；加剧美洲原住民文化的断层（如语言文字、宗教信仰消失）；形成“混合文化”模式（如宗教节日融合）；成为拉丁美洲文化多样性的历史根源。（其他合理表述可酌情给分，需紧扣材料逻辑)(每点2分，任意两点即可，共4分)(2)评分标准：论题：论题合理，有价值判断给2分。论述：可以从多个层次、多角度展开：技术传播（2分)：四大发明（造纸术推动欧洲文艺复兴文献流通，火药加速封建城堡瓦解，指南针促成地理大发现)；冶金、纺织技术通过丝绸之路西传。思想交融（2分）：儒家伦理影响东亚科举制度（如朝鲜“乡举里选”日本律令制）；宋明理学中的“格物致知”启发欧洲科学思维；禅宗哲学与日本茶道、园林艺术的结合。艺术互动（2分)：中国瓷器纹样催生波斯“青花蓝”工艺；明清家具设计影响欧洲洛可可风格；书法美学对东南亚碑刻文化的渗透。制度辐射（2分)：唐朝律令制成为日本《大宝律令》蓝本；朝贡体系下“薄来厚往"的贸易模式塑造东亚国际秩序。（每个层面需结合具体史实，先写史实，再进行论述，每个层次4分，共8分，任意两个层次即可）结论升华(2分)：文明对话：提供“多元一体"的共存经验（如唐代长安的跨文化包容)；全球治理：“天下观”对构建人类命运共同体的借鉴意义；文化创新：传统智慧（如“天人合一”)对应对生态危机的启示。（答出一点即可，需体现批判性或建设性思考）注：论述不必面面俱到，但需逻辑清晰、史论结合。若学生提出创新视角（如中医药对现代医学的补充、汉字文化圈的形成等)，且论证充分，可酌情加1～2分（总分不超过12分）。教信仰、拉丁字母和金属工具传入美洲，同时将玉米、马铃薯等作物引入欧洲，深刻改变了欧亚大陆的饮食结构。”"可以归纳出“促进全球作物传播与人口增长；深刻改变了欧亚大陆的饮食结构”，根据材料一“然而，这种交流也伴随着暴力征服与疾病传播，导致阿兹特克、印加等本土文明的宗教仪式和文字系统逐渐边缘化。”可以归纳出“但加剧美洲原住民文化的断层（如语言文字、宗教信仰消失）”，根据材料一“西班牙殖民者试图通过“混合主义”政策，将天主教仪式与原住民传统节日结合，以巩固殖民统治。”"可以归纳出“形成“混合文化”模式（如宗教节日融合),成为拉丁美洲文化多样性的历史根源”，学生只要紧扣材料阐述影响即可。第（2)问，学生只要围绕中华文化对世界文明的影响角度立论即可，题目符合这一主题，有价值判断即可。学生可以从技术传播、思想交融、艺术互动、制度辐射等角度列出具体史实，有一定的评论，最后的结论有升华即可。【高二历史试题参考答案第5页（共5页）】