[天舟益考]2025届全国高三联合性检测(4月)生物答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年度高三第二次校际联合考试生物
2、2023-2024学年高三第五次联考试卷生物
3、2024高三五校联考生物试卷
4、2024高三五校联考生物答案
5、2023-2024学年高三第二次联考试卷生物
6、2024学年第二学期五校联考试题高三年级生物学科
7、2024全国大联考第二次生物
8、2024全国2生物
9、生物2024年高三年级3月联合考试
10、2024学年第一学期五校高三年级联考试题生物

全国100所名校高考模拟示范卷24.（1)消费者(1分）分解利用动植物遗体和动物排遗物中的含碳有机物(2分)(2)高（1分）放牧区牲畜产生的粪便使土壤中微生物增多，则供食菌线虫捕食的细菌、真菌增多，导致放牧区食菌线虫平均密度比禁牧区的高（3分)定性更高（2分）·【命题意图】本题以施氮肥对禁牧和放牧条件下高寒草甸生态系统的影响为情境，考查生态系统的结构和群落组成等知识，突出基础性、应用性、创新性的考查要求。【解题分析】（1)根据题意可知，食菌线虫能捕食细菌和真菌等，故其在生态系统的组成成分中属于消费者。绝大多数细菌和真菌属于分解者，获取碳的方式为分解利用动植物遗体和动物排遗物中的含碳有机物(2)据题表可知，与禁牧区相比，放牧区食菌线虫平均密度更高。放牧区有牲畜出人，牲畜产生的粪便被土壤中的微生物分解，使土壤中微生物的种类和数量增加，而食菌线虫又以细菌、真菌为食，因此放牧区食菌线虫平均密度比禁牧区的高。(3)分析题表可知，放牧区施氮肥后食菌线虫平均类群数显著增多，而禁牧区施氮肥后食菌线虫平均类群数有所减少，且题干中表明食菌线虫对群落的稳定性有重要指示作用，因此，对放牧区施用氮肥更有利于提高群落的稳定性。25.（1)基因表达载体的构建(2分）激活目的基因的转录(2分)（2)O（1分）阶段N的温度最高，是使双链DNA变性的阶段，当双链DNA解旋成单链时，引(3)②④（2分）并不清楚该食品是否被细菌污染，如果被含抗生素抗性基因X的细菌污染，即使不是由基因改造过的生物制成的，也有可能扩增出基因X序列(2分)【命题意图】本题以食品检测为情境，考查基因表达载体的构建、PCR技术中引「物的选择等相关知识，培养考生分析图形和提出意见的能力，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、综合性和创新性的考查要求。【解题分析】(1)基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建。构建过程中抗生素抗性基因经常作为一种标记基因。启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，启动转录过程。为了满足需要，经常会构建诱导型启动子。诱导物存在时，可以与诱导型启动子结合，激活或抑制目的基因的转录。（2)PCR技术包括三步：90C以上进行变性，再降温到50℃左右促使引物与目的基因单链结合，最后升温到72C左右进行延伸。图1中阶段O是引物与单链DNA结合的阶段接后由5'端往3'端扩增，图2所示的DNA单链与引物配对应该在左边，应选②；互补链与引物因改造过的生物制成的。【25·（新高考）ZX·MNJ·生物学·HLJ】