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青海省金太阳2025年海南州25届高三联考(3.24)语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

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洛阳强基联盟高二3月联考·语文参考答案、提示及评分细则1.B(“因此他们仅需少量减排即可”错,材料二中并未提及西方发达国家仅需少量减排的相关内容。2.A(B项,“旨在为普通民众提供一种*理解现代生态灾难的框架””错,根据材料二第一段,这本书可以为普通民众提供理解的框架,但并非“旨在”针对普通民众。C项,“其效果远不如前者”错,只是“一些发达国家的政府和民众”质疑《巴黎协定》“效果远不如前者”。D项,“因此应将发言权给予普通人民而非技术专家”错,从“人民”只剩下服从的·权利”了"可知,应给予人民发言权,但并未提及技术专家不能有发言权。)3.C(C项,IPCC的报告向人类发出警告,可以支撑材料二中“这些专家的意见无疑让全球环境治理的氛围不断升温””的观点。A项的发达国家违背承诺,B项的三代塞罕坝人创建林场.D项的《文明与气候》的相关介绍,均不能支撑材料二画波浪线部分观点。)4.①材料二首先“破”“人类世”相关讨论中的“定罪”“法庭审判”叙事和“技术”叙事,指出二者都没有摆脱人与自然二元对立的局限性。②然后“立”全球环境治理的正确理念,强调要放下人类的傲慢·重新建立对自然的敬畏。(每点2分,意对即可.若有其他答案,言之成理则酌情给分)5.二者不矛盾。①“兼顾雄心和务实平衡”强调既要有积极的目标和追求,又要结合实际情况,做到协调平衡;“放下人类控制世界的雄心”强调人类对待自然的态度,要认识到自身是自然的一部分,要敬畏自然。②二者目标一致,都是为了更好地实现全球环境治理.“兼顾雄心和务实平衡”侧重于实际行动,“放下人类控制世界的雄心”则侧重于思想层面。③二者相互促进,只有放下控制世界的雄心,以敬畏自然的态度去看待环境问题,才能更务实地制定和实施全球环境治理目标,做到“兼顾雄心和务实平衡”;而“兼顾雄心和务实平衡”的行动也能更好地体现对自然的尊重,实现人与自然和谐共处。(每点2分,意对即可,若有其他答案,言之成理则酌情给分·答“矛盾”不给分)6.D(“作类比”错,文本二只是列举了《庄子》中的多个事例.并未与书法技巧的掌握者作类比。)7.D(“作者以此赞扬六朝的书法”错,句子展现出六朝文人的文化气质,作者以此说明书法的技巧就是这样的斯文之姿,并非赞扬六朝的书法。)8.①从技艺层面看,“君子藏器”意味着书写者不将技巧作为炫耀的工具·而以一种雅致、柔和、细腻的方式来展现书法之美。②从心境层面看,“君子藏器”体现了书写者内心的澄明与安宁,表明他内心不再被世俗的因素所干扰,能够真正做到身心平静,超脱世俗。9.①持之以恒。通过苏东坡笔秃千管、赵孟日书万字等例证,以及作者“应以长久计之”的感慨,强调技艺精进需长期坚持,日积月累。②追求个性。毛笔在不同书法家的手中会形成不同的书写风格,作者主张每个人应如执笔般坚守自我,在反复“与自己周旋”中找到自己的人生道路。③把握分寸。用软毫书写时,要不断调整墨色浓淡和行笔速度,这体现出生命在面对各种变化时,也需灵活应变,进行恰如其分的调整。(每点2分,意对即可,若有其他答案,言之成理则酌情给分)10.BDF(原文标点为:如欲平治天下,当今之世,舍我其谁,吾何为不豫哉?)11.C(A项,“鸟之不群兮”的”群”意思是”同群”,名词作动词。B项,“如惠语以让单于”的”如”意思是“按照”。C项,文中的“穷”意借”。)12.C(“霍光批准了廷尉逮捕苏武的奏议”错,原文“霍光寝其奏”的意思是霍光压下了廷尉逮捕苏武的奏议。)13.(1)庞消为魏国效力后,当上了魏惠王的将军,但自认为才能比不上孙,于是暗中派人召来孙。(“事巍”“及”“阴"各1分,句意通顺1分)右各1分,句意通顺1分)14.①才华出众:孟子的思想学术成就、孙的军事才能、苏武的外交才能。②经历坎坷:孟子未能实现理想抱负;孙身体受刑;苏武被困奴多年,归国后依然被卷人政治风波中。③坚守信念:孟子相信自己的价值:孙不放弃展示自我才能的机会;苏武坚守气节。(每点1分·意对即可.如有其他答案·言之成理则酌情给分)文言文参考译文:材料一:(孟子)说:“当时是当时,现在是现在。(历史上)每过五百年必定有圣君兴起,其中还必定有声望很高的辅佐者。从周(武王)至今已有七百多年了,算年头那已经超过(五百年)了,按时势(需要)而论那该是可以有作为之时。(只是)老天还不想让天下太平。如【高二3月联考·语文参考答案第1页(共4页)
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