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阳光启学 2025届全国统一考试标准模拟信息卷(一)1语文XX试题

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习惯把燃放烟花爆竹视之为营造喜庆氛围的必要方式”中“之”代指前文“燃放烟花爆竹”,赘余,删去。“雾霾天气经常频现”中“频现”意思是“经常出现,频繁出现”,和“经常”重复,删去“经常”。“全市共同行动、携手应对大气污染已是当务之急的大事”中“当务之急”意思是“当前急切应办的事”,和“大事”重复,删去“的大事”。(2)“率先垂范”指上级或前辈带头给下级或晚辈示范、做榜样,用于说“全体同学”表达不得体,可改为“做出表率”“踊跃带头”;“亲爱的同学们,让我们共同行动起来,释放每个人的巨大能量”中“巨大能量”,词义过大,主语是“我们”,应该要谦虚,可改为“力量”。5.示例:最后,耗电量还和室外温度有关。若室内外温差过大,也会增加一定的耗电量。通常室内外温差在4摄氏度左右时,空调比较省电。解析:本题考查学生语言表达简明得体的能力。第一处,前文在分条陈述时运用了“首先”“其次”等简洁的连接词,此处“最后的一点是”可改为与之统一的“最后”。第二处,材料陈述的对象为“空调耗电量”,前文均简称“耗电量”,此处可以沿用,把“空调耗电量大小”改为“耗电量”。第三处,“室内温度和室外温度的温差”表述啰嗦,改为“室内外温差”。第四处,“也会使空调增加一定的耗电量”,“使空调”啰嗦,删去,改为“也会增加一定的耗电量”。第五处,“通常室内温度与室外温度的温差”表述啰嗦,改为“通常室内外温差”。第六处,“大约”“左右”重复,删去“大约”或“左右”。6.示例:(1)甚是(非常);大约(左右)。(2)贵兄;光临;蓬华生辉。解析:本题考查学生语言表达之简明、得体的能力。(1)“甚”与“非常”重复,删去其中一个即可。“大约”与“左右”重复,删去其中一个即可。(2)“贵兄”指朋友的兄长,不指朋友本人,可改为“兄长”。“光临”是敬辞,称宾客到来,不能用于自己,可改为“拜访”。“蓬草生辉”形容贵客来访令主人感到增光不少。用于称自家,这是谦辞,不能用于别人,用在此处不当。7.示例:不列于五味、在烹饪中又有重要地位的是鲜味。一般说来大部分食物都有鲜味。鲜味是和清淡联系在一起的。解析:本题考查学生语言表达简明的能力。画线部分有四处地方繁琐冗余:一是“咸甜酸辛苦这五味”啰嗦,因为“五味”就是“咸甜酸辛苦”,众所周知,所以可以去掉“咸甜酸辛苦这”;二是“在日常生活的烹饪中”啰嗦,“烹饪”就是日常生活的重要的一部分,所以可去掉“日常生活的”;三是“我们所吃的食物都有鲜味”啰嗦,“食物”本来就是“我们要食用的东西”,没有必要加这一修饰限定的成分,所以可去掉“我们所吃的”;四是“食物中的鲜味是和清淡联系在一起的”啰嗦,本段主要写食物的鲜味,所以不加“食物中的”也不会理解错误,所以可去掉。8.示例:加强对青少年运用网络资源的正面引导,帮助他们实现从欣赏美、理解美到创造美的素养升级。解析:本题考查学生语言表达之简明、连贯、得体的能力。首先画波浪线句子表达繁琐,表意啰嗦、重复,比如第一句“要加强对青少年运用网络资源、欣赏美、理解美,创造美等方面的正面引导”与后面“逐步引导青少年善用网络资源,在善用网络资源的前提下,帮助他们实现从欣赏美、理解美到创造美的素养升级”内容一致,应该删掉其一。其次,“在这样的基础上”存在逻辑问题,归根结底前后内容是一致的,只不过后
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