金太阳商洛市2024-2025学年度第一学期期末教学质量监测高三(1.20)地理答案

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【游历长江，寻找舒鱼】某地理小组同学查找中华好相关27.(14分)我国部分地区春季“杨絮柳絮随风舞”是美景还是灾害？某校同学就此问题展开资抖时发现：中华解是我国特有国家一级重点保护野生动物，了研究学习、请跟随他们一起完成探究吧。主要生活在长江和近海。经专家研究，20世纪50年代、中华伤闲脚累鲟在大海中生活，因其产卵时水温需在20℃以下，会在产卵期【问题一飞絮的出现有什么规律？】(】)根据同学们查找的资料写出总结：飞絮属于牌气向河流上游移动，完成紫殖。读长江流战图，完成21~22题。向4月中句21.长江自然现象。一年中杨絮飘飞一般发生在(选填“春分日”“秋分日”百天出A.是我国含沙量最大的河流8骗16克.动B.干流大部分河段都有结冰期“夏至日”或“冬至日”)之后，柳絮比杨絮C.是我国流域面积最广的河流[长江流域水系图改编：叠加地形现身时间(选填“早”或“晚”)早晚宅家著不动男染气露不品信息和中华鲟产卵地分布]D.下游河流落差大，水能丰富一天中柳絮、杨絮飘飞最严重的时间段气温22.小组成员发现当时中华鲟产卵地主要分布在长江横断山区河段.其原因可能是该地(选填“高”或“低”），柳絮、杨絮状态最稳定的时间段气温较A.海拔较高、气温较低B.河段微生物种类丰富（选填“高”或“低”)。（8分)C.地形平坦，水流缓慢D.地处内陆，天敌较少【问题二不同地区飞絮产生时间有差异吗？】主题一大河之美：活动一开始，主持人以“黄河落天走同学们查找了“我国部分地区杨柳絮飘飞预警图”并对此进东海，万里写入胸怀间”作为开场白，并简单介绍了黄河概况。行探究。读黄河流城图，完成23~24题。(2)图中甲地区飞絮产生日期(选填“早”或“晚”)23.“黄河落天走东海”中的“天”和“海”分别指的是于同纬度的东部地区，其原因是。（4分)A.天山山脉东海B.巴颜喀拉山脉渤海【问题三如何应对飞絮飘飞带来的烦恼？】C.祁连山脉渤海D.喜马拉雅山脉东海24.“万里”黄河飞絮的主要危害A.中、下游分界点为河口B.源头位于青海省危害人体健康—携带并传播细菌、诱发呼吸道和皮肤过敏C.流经我国湿润区D.中游流经河北省引发火灾事故-飞絮易燃引发生产事故一影响高精密仪器的准确性与散热巴黑mRCq电aaga25.2023年9月，台风“海葵”使福建等多地出现极端暴雨。与台风属同类灾害的是A.蝗灾B.千旱C.滑坡D.泥石流(3)根据以上资料，向易对春季飞絮过敏的人群提出建议。(2分)二、综合题（共50分）28.（22分)阅读图文材料.完成下列问题。26.(14分)探究影响我国人口迁移的因素材耕一：由于水土流失严重及城市污水大量排放【项目背景】中国是世界人口河流进行航道整治、挖沙等活动，中华鲟数量急剧减少大国，人口地区分布不均，中国历材料二：习近平总书记多次深入长江沿线实地考察史上曾多次经历人口迁移，最终形成现在的人口分布格局。某中学学提出了“要把修复长江生态环境摆在压倒性位置，共抓校社团开展了以“探究影响我国人大保护、不搞大开发”的长江发展新理念。长江流域自口迁移的因素”为主题的项目式学习」代镜代2021年开始了为期十年的全面禁捕，开始了“人退下面是同学们项目式学习的内容。口进鱼进”的重要转折。【任务一收集信息】中国古代人口迁移示意图材料三：长流流域示意图(1)根据专家提供的研究资料，说出影响中国古代人口迁移的因素。(3分)(1)如今，每年春夏之交，中华鲟成群结队从长江入海口海海域开始洄游之路，鱼群逆江而上，经过长江下游与中游的分界点。(4分)【任务二分析研究】(2)长江是中国东西向交通的大动脉、被誉为“黄金水道”、其成为“黄金水道”的自然(2)“安史之乱”引发了北方人南迁至江南，使南方地区人口一（选填“增加”或“减少”)。优势包括。（3分)说出长江航运发展对中华鲟产(2分)生的影响(3分】(3)中国近代的三次人口迁移。（4分)(3)针对材料一中提到的长江流域生态环境可流水质碎“闯关东”山东省（简称）、河北省居民迁移到东北地区问题，从不同河段出发，结合习近平总生存牙书记的长江发展新理念，完善右边思维“走西口”山西省居民迁移到内蒙古自治区导图，分析解决措施。（8分)“东省、福建省居民为了生存到东南亚地区谋生。这里的“南洋”是指①“下南洋”设立我国濒临的海洋)(4)北方草原民族南迁，他们同汉族长期杂居，使得我国民族分布具有的特点。(2分)③④【任务三成果展示】由于大量人口“下南洋”谋生，直至今日东南亚成为世界上海外华人、华侨分布最集中的地区。(4)试分析长江流域“十年禁渔”会对中华鲟的生存环境带来哪些变化。(2分)近年来，东南亚华侨纷纷来中国投资或发展，年投资额超千亿(5)试分析我国相比于东南亚各国地理位置的优势。（3分)(5)请你为“保护长江，促鲟洄游”活动写一条宣传语。(2分)20242025学年度秋季学期（半期）监测·八年级地理第3页（共4页)2024~2025学年度秋季学期（期）监测·八年级地理第4页（共4页)