金太阳2024-2025学年广东高二教学期末检测(1.17)语文试题

2025-01-17 15:09:34 6

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本文从以下几个角度介绍。

个人力量有限，而合作则能集中智慧和资源，共同解住每个选项内容的关键信息点，进行分析，准确理解其决问题。达尔文在《物种起源》中提到，生物界中的内涵。③做出判断，辨析选项内容和文本观点之间是否生存竞争，并非只有残酷斗争，更多的是通过共生关能形成论据和论点的论证关系，做出判断。系实现互利共赢。此外，合作有助于构建和谐社会，4.示例：①多次运用举例论证，用大量真实典型事实论减少冲突，增强社会凝聚力。而过度内卷竞争则可据作为支撑、央视春晚，增强了文章说服力。②论证能导致人际关系紧张，引发社会矛盾。合作还是可全面有力，思路清晰，又关注数字科技所引发的问题。持续发展的关键。在资源有限的地球上，只有通过解析：本题考查学生分析文章论证特点的能力。由合作，才能实现资源的合理分配和有效利用，保障人“又如大型文化纪录片《中国》第三季使用‘绘画十CG’类社会的长远发展。因此，我们应拒绝盲目内卷，寻突破时空的壁垒”“如上海、洛阳、成都、西安、哈尔滨求合作机会，共同创造和谐、可持续的未来。等城市，创意性开发城市文化资源，用文化因子擦亮城市名片，以创新驱动文化产品和服务供给的多样高三·语文·微专题五·参考答案化、全面性、高效性，为人文经济的发展注入新动能，1.D(本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。打造了中国数字经济高质量发展的新形态”“比如文A.“已经全面打通”“主要原因”错误。由材料一化内容的批量化与模式化生产、算法不透明带来的用“文化十科技'深度融合正在全面打通文化创作、户信息安全隐患，数据歧视诱发的伦理困境等”可知，消费、传播等环节”可知，原文中文化与科技的深多次运用举例论证，用大量真实典型的事实论据作为度融合正在进行，而不是已经，另外，这是“主要原支撑，增强了文章说服力。由“当然，我们欣喜于‘文因”于文无据。B.“大力提升影视与互联网视听节化十科技’利好的同时，也要关注数字科技所引发的目的原创力，可以促进…”错误。由材料一第二生产失范、监管失灵等问题”可知，分析“文化十科技”段“中华优秀传统文化的故事性元素与AR、VR利好的同时，又关注数字科技所引发的问题，论证全等人工智能技术的交互融通，使得影视与互联网面有力，思路清晰，更有说服力。视听节目的原创力得到极大提升，持续探索新技【名师传招】分析论证特点的常见角度：术与中华传统文化紧密结合的感染力和艺术性”(1)论证方式。包括立论、驳论和驳立相结合（也称可知，选项主客颠倒，曲解文意。C.“只有…才“先破后立”)等。（2)论证结构和整体论证思路。最常…”错误。根据材料一“借助全媒体矩阵持续见的结构有两种类型：一种是横式结构，一种是纵式结‘跨圈？传播、跨文化传播，为中外观众提供了理解构。(3)论证方法。有的文本只运用了一种论证方法；中华美学精神、认知文化内涵、共享审美品位的全有的文本以一种论证方法为主，以其他论证方法为辅。新文化场景，为中国形象的积极传播搭建了更为(4)论点提出的位置和方法。(5)论据。主要看论据是全面、丰富的平台”可知，选项语气太过绝对。)否典型、新颖。(6)论述语言。平实朴素、生动形象等。2.B(本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度5.示例：①提升文化原创力，将家乡历史文化的故事性的能力。B.“我们不仅要关注‘文化十科技’带来元素和AI、VR等新技术交互融通，打造出科技型的的好的方面，更要关注数字科技所引发的问题”错文化精品。②借助全媒体矩阵大力宣传，持续“跨圈”误。由“当然，我们欣喜于‘文化十科技’利好的同传播，为传播家乡形象搭建平台。③利用艺术IP,创时，也要关注数字科技所引发的生产失范、监管失意性开发城市文化资源，探索“科技十文化十艺术”逻灵等问题”可知，原文“文化十科技”关注利好的同辑下艺术产业与文旅产业融合的创新实践。④政府时，也要关注数字科技所引发的生产失范、监管失部门还要加强监管，完善法律法规。⑤将家乡的文化灵等问题是并列关系，选项是递进关系。)旅游线路、特色产品与视频化电商等商业模式结合。3.D:(本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能解析：本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。材料一主要阐述了不同领域科技和文化的相力。①由材料一“文化十科技’加速提升文化原创互融合。D.选项是科技领域的成果，不符合材料力，搭建中华文明传播新场景”“中华优秀传统文化的一观点。)故事性元素与AR、VR等人工智能技术的交互融通，【名师传招】文外信息的印证分析“三步骤”：使得影视与互联网视听节目的原创力得到极大提升”①把握观点，根据题干指向的文本材料，通读原文可知，提升文化原创力，将家乡历史文化的故事性元本材料，准确把握原文本材料的观点。②理解内涵，抓素和AI、VR等新技术交互融通，打造出科技型的文10

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