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[真题密卷]2024-2025学年度学科素养月度测评(二)2语文A试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024第一学期学科素养第二次测试
    2、2024年学科素养考核测试
    3、2023-2024学年度第二学期素养形成期末测试
    4、2023-2024学年度学科知识与能力测试
    5、2024年全旗小学毕业生学科素养检测语文
    6、2023-2024学年度
    7、2024年下学期期末学科教学质量监测试卷
    8、2023-2024学科素养质量测评卷
    9、2023-2024学年度第一学期学科素养期中测试
    10、2023-2024学年度第二学期期终学生素质监测
后来我离开了。我常常会梦到那片荒野中的大水,梦到南方来的白鸟久久盘旋水面,梦到之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非湖心芦苇静立,却没有一次梦到生活在遮远白房子里的那个人。秋天来临的时候,我们的葵花用兵之罪也”,岂不谬哉!地金光灿烂、无边喧哗,无数次将我从梦中惊醒,却没有一次惊醒过他的故乡。(节选自《史记·项羽本纪》)(有副改)材料三:6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)陈平曰:“项王所任爱,非诸项即妻之昆弟,虽有奇士不能用,”故羽非尽不知人,有蔽之者A.文章开头写“锁倒是又大又沉,锃光四射”和“挂锁的门扣却是拧在门框上的一截旧铁丝”也。瑣项①姻亚,琚朊仕,持大权,而士恶得不蔽?虽然,亦有由尔。羽,以诈兴者也,事怀王而形成反差,语言活泼,具有喜剧效果。就之,属宋义而我之;汉高入关而抑之,田荣之众来附而斩杀掠夺之。积技害者,以己度人而B文中写“我”妈骑摩托车去远地取水以及她在葵花地里锄草、喷药、浇水等劳作,突出了疑人之枝己。轻残杀者,大怨在侧而怨不可狎。左顾右盼,亦唯是兄弟烟党之足恃为援。则使“我”妈对葵花地的精心照料和对葵花开花结果的期待。轻予人以权,己且为怀王,己且为宋义。惕惴慄慄,戈戟交于梦寐,抑恶能不厚疑天下战?然而C文中写“我”妈取水时吩附“赛虎看家。丑丑看地。鸡好好下蛋”和在葵花地里说“兔子,快其疑无救也。为汉王之腹心者项伯也,其兄弟也:追而迫之到者吕马童也,其故人也。从之于大看!水来了!”,是为了体现母亲对动物的喜爱。败之余者三十余骑,而兄弟姻亚不与焉。怀愿④求援,而终以孤立。非列印四不与者巷®己而贼D.文章末尾写到上游水库“对于长时间走过空无一物的大地的人们来说,简直就是一场奇之,其亲成之叛已久矣。遇”,突出了水对这片地域的宝贵和重要。(节选自王夫之《读通鉴论》卷二)7.下列对文本划线句子的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)[注]①琐琐:形容人品卑徵、平庸、沙小。②朊仕:高官厚禄。③忮:嫉护,忌恨。④慝():A文章第①句运用叠词,赋予了狗活泼可爱的生活情趣隐藏。⑤利(wn)印:吝于爵赏。⑥基(j):毒害,僧恶。B.文章第②句运用比拟,生动地写出了母亲耕种时葵花地的景象。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑,每数C,文章第③句运用比喻,形象地写出了向日葵开放的隆重和盛大。涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)D.文章第④句运用夸张,突出表现了水渠通水后鸭子的喜悦然身被坚执锐A首事B暴露于野⊙三年D灭秦E定天下者F国皆将相诸君G与籍之长8.结合全文,谈谈你对文题“遥远的向日葵地”的理解。(4分)9.有作家评价李娟的作品“土而不旧,苦而不丧”,请结合文本,从“语言”和“形象”两方面谈谈你力也。的理解。(6分)11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)二、古代诗文阅读(37分)】A西,名词作动词,向西进发,与《烛之武退秦师》中“又欲肆其西封”的“西”用法不同(一)文言文阅读(本题共5小题,22分)B.方,方圆、纵横,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“方六七十”的“方”意思相同。阅读下面的文言文,完成10~14题。C.而,表示转折,译为“却”,与《荀子·劝学》中“吾尝跤而望矣”的“而”用法不相同。材料一:D.属,通“嘱”,嘱托,与(赤壁赋》中“举酒属客”的“属”意思相同。居数日,项羽引兵西,屠成阳,杀泰降王子婴,烧泰宫室,火三月不灭。收其货宝妇女而东。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)秦民大失望。韩生说项羽曰:“关中阻山带河,四塞之地,地肥烧,可都以霸。”项羽见秦宫室皆已A韩生认为关中之地地势险要,土地肥沃,应该在此地建立霸业,项羽却想在富贵之后回到烧残破,又心思东归,曰:“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者!”韩生诞曰:“人言楚人冰猴而家乡炫耀一番,韩生失望地抱怨了几句,就被项羽杀害了。冠耳,果然!”项羽闻之,烹韩生。B.破秦后,怀王想按照之前的约定办理,项羽认为怀王是项家拥立的,设有决定权,但是考项羽使人致命怀王,怀王曰:“如的。”项羽怒曰:“怀王者,吾家所立耳,非有功伐,何以得专虑到怀王在伐秦中的功劳,还是诚心尊奉他为义帝。主约!天下初发难时,假立诸候后以伐秦。然身被坚热锐首事暴惑于野三年灭秦定天下者皆将C.司马迁认为在秦末的反秦义军之中,项羽起初实力并不强大,但他很快就成为义军首领,相遗君与籍之力总。怀王虽无功,围当分其地而王之。”诸将皆曰:“善!”春,正月,羽阳尊怀王为在推翻秦朝的战斗中建立了赫赫战功,这在近古以来是未尝有的。义帝,日:“古之帝者,地方千里,必居上游。”乃徒义帝于江南,都郴。D.王夫之认为项羽是靠欺诈起家的。他对怀王和宋义都不忠心,先侍奉后杀害;在刘邦攻(节选自《资治通鉴·汉纪》)入关中后,项羽却压制他,在田荣的军队前来归附时,项羽却屠杀掠夺他们。材料二:13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)太史公日:吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”,又闻项羽亦重幢子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴(1)夫秦失其政,陈胜首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。也!夫泰失其政,陈胜首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,逆将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王候,政由羽出,号为“需王”,位虽不终,近古以来来尝有(2)从之于大败之余者三十余骑,而兄弟烟亚不与焉。也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王【高三语文第5页(共8页)】【高三语文第6页(共8页)】
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