陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学习效果评估（四）语文答案，目前2024卷临天下答案网已经汇总了陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学习效果评估（四）语文答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。
2024一2025学年高二上学期期中考试语文参考答案及评分意见1.C【解析】“文学出版在追求经济效益的同时也要适当考虑社会效益”错误。由材料一第五段“文学出版要倡导社会效益第一的原则，当社会效益与经济效益发生矛盾时，经济效益必须服从社会效益”可知，文学出版首先考虑的应是社会效益，而非在追求经济效益的同时适当考虑社会效益。故选C。2B【解析】A.“地位相当”错误，曲解文意，材料一第二段相关表述是“构建文学出版新格局要突出新时代现实题材精品生产的主体地位”，“倡导新时代现实题材精品生产与多样化题材精品生产相互促进”。C.“就有可能会导致…”错误，将必然说成或然。材料一第五段相关表述是“如果一味重市场需求、轻价值引领，重故事情节、轻文化底蕴忽视社会效益片面追求经济效益，则会导致文学的庸俗化、低俗化和媚俗化，最终将失去读者和市场”，可见原文的观点是肯定的，而选项表述变成了“可能”。D.“因为优质原创文学的产生有其自身的运作规律，所以…”错误，强加因果。材料二第二段表述是“但由于当下种种复杂的因素，一些优质原创力在一定时间内未必完全能够释放出它本该产生的强大文化影响力及经济效益等现象也并不鲜见”，可见在一定时间内未必完全能够释放出它本该产生的强大文化影响力及经济效益的原因并不是优质原创文学的产生有其自身的运作规律。故选B。3C【解析】《屈原》虽然是一部影响大、震撼人心的剧作，但因为这部剧作的创作仅用时十天，所以不能用来论证“优质原创文学的产生有其自身的运作规律，美成在久”这一观点。故选C。4①文学精品应是那些能够深刻反映新时代历史巨变、描绘新时代精神图谱的优秀作品。②文学精品应是那些具有正能量、有感染力，传得开、留得下的作品。③文学精品应是那些思想精深、艺术精湛，社会效益和经济效益相统一的作品。④文学精品应是投入大量时间和精力的优质原创作品。(评分参考：每点1分，共4分。言之有理即可)5.①从作家角度来说，作家应积极聚焦新时代现实题材文学创作，强化记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的使命担当，投入时间和精力进行优质原创作品的创作。②从出版企业的角度来说，出版企业应提高作品鉴赏能力，对那些可出可不出和只有市场效益而内容有害的作品坚决不出，对那些基础好的作品则要本着孜孜以求、精益求精的精神，与作者一道精心打磨，久久为功，努力为人民奉献有正能量、有感染力，传得开、留得下的文学精品。还要针对读者多样化的文化需求，依托新技术、新媒体和新商业模式，最大限度地发掘文学作品的内容资源优势，传播知识、引领精神、启迪审美。③从出版管理部门的角度来说，出版管理部门应摒弃急功近利的政绩观和业绩观，在资源配置、政策等方面大力扶持、表彰和奖掖原创，在全社会倡导与培养尊重原创、呵护原创的社会风气。还要通过事前审核和事后监管等多种手段，抑制低端重复出版现象。(评分参考：每点2分，共6分。言之有理即可)6C【解析】“表现出费金为奥立弗着想而让他对未来有所准备”错误，应是“暴露出费金想在精神上控制奥立弗”。故选C。7B【解析】“小说在激烈的冲突中表达了奥立弗对自由的渴望”分析不当，在奥立弗被安排去比尔·赛克斯家之时，他没有强烈地反抗，“激烈的冲突”无从说起。故选B。8.①暗示了奥立弗将要遭遇的生活，引发了读者对奥立弗的担忧之情，增强了读者的阅读兴趣；②展示了奥立弗复杂的内心世界，推动了小说情节的发展。(评分参考：每点2分，共4分。言之有理即可)9.①面对邪恶的费金，奥立弗用“先生”"晚安”回应对方，表现出奥立弗有教养；②在读了费金给的那本书之后，奥立弗决定“也别让他活着去犯这些令人发指的弥天大罪”，表现了他的纯真、善良；③在南希说明让她来接奥立弗去比尔·赛克斯家的缘由之后，奥立弗放弃逃跑，听从南希的安排，表现了他的善解人意。语文答案第1页（共4页）
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