[云南师大附中]云南省2025届高考适应性月考卷(一)[白白白黑黑白白黑]英语试题

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《双语学报》2024-2025学年高三N版第4期A2、A3版参考答案及解析第4期A2版Keys:(One possible version,客观题除外)10.truly。考查副词。此处需用副词修饰形容词，故填truly。Passage 1Passage 31-5 ACBAD6-10 CDBCA11-15 DBCABParagraph 1:导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。消防员汤To her delight,most of her classmates responded to her invitation姆在父亲节当天，放弃了家庭活动，而是奔赴火场救援，最终成功救When they entered her home,Alice and her parents greeted them with出被困的孩子，为另一个父亲送上最珍贵的父亲节礼物一孩子的great joy,eager to make them fully experience the wonders of the Chinese安全。Lunar New Year.As the evening unfolded,the once-silent halls of Alice'sl.A。根据attend the car show in their town every Father'sDay可知，每home filled with laughter and chatter,creating a lively scene of friendship and年参观小镇车展是这个家庭庆祝父亲节的一个“传统”。cultural exchange.Her friends delighted in the flavors of traditional dishes,as2.C。根据下文可知，Tom收到消息后立马奔赴火场，故他们的计划被they carried centuries-old recipes and precious customs.“打断”了。Paragr aph 2:3.B。根据下文可知，Tom亲自救出了被困在大火中的孩子，故可推知But the highlight of the night was yet to come.After the dinner,AliceTom是一名“消防员”。gathered her classmates together to show the beautiful display of symbolic4.A。根据语境可知，Tom进入了火场，故可推知，到达消防站后TomLunar New Year items.From red envelopes to paper cuttings,Alice ex-快速“穿好消防服”。plained the significance of each item with passion.Her friends listened with5.D。根据下文The flames were huge,and the heat was intense.可知，到full attention,their curiosity awakened by the depth of the meaning behind达现场后，消防员们快速“评估”了房屋的着火情况。each item.At that moment,they realized that this celebration was actually6.C。尽管火灾现场浓烟弥漫，能见度非常低，但是消防员们被他们的a bridge that connected them to a world of heritage,diversity,and shared日常训练“指引”着。experiences.7.D。根据语境可知，消防员进入火场后在房子里仔细搜寻，大声呼喊倾听关于孩子的任何“迹象”。第4期A3版Kys:8.B。根据上文With flames roaring in their ears可知，在火场中，身边全Passage 1是燃烧物品的声音，消防员需要仔细“辨认”声音来自哪里。1-4 ADAC9.C。根据下文Tom gently lifted the frightened child into his arms..可知，导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章主要介消防员“到达”了声音的源头。绍了个性化书籍并分析了其优缺点。10.A。根据语境可知，在找到被困男孩儿后，Tom“坚定地”安慰他说他1.A。推断。综合第一段内容，作者主要讲述了个性化书籍日益流行以现在很安全。及其所发挥的作用，故可知答案。11.D。根据下文可知，其他消防员在Tom和孩子周围搭建了一个“保2.D。理解具体信息。根据第二段Thanks to the advanced...it'snot护”屏障。12.B。消防员把这对夫妻的孩子从火灾中救了出来，他们脸上充满了difficult to create a personalized version of any story可知，个性化书籍易于创作。“感激之情”。3.A。推断。根据第四段This could be because the differences among the13.C。根据语境可知，将火扑灭救出被困人员后，一种“成就感”在children…for us to know for sure.可知，个性化故事的作用及影Tom心中油然而生。响目前都不确定，要搞清楚个性化故事是否能起作用需要进一14.A。根据上文可知，Tom没能向别人一样和家人一起“庆祝”父亲节。步研究。15.B。根据上文可知，Tom救出了小男孩，他帮助另一个家庭拥有了一个“完整的”父亲节。4.C。理解观，点、态度。通读全文尤其是最后一段可知，作者既对个性化Passage 2书籍的好处给予了肯定，又揭示了其缺点，因此作者对个性化书籍的态度是“客观的”。1.which2.venues3.from4.a5.offering6.driven7.to interact8.roboticPassage 29.has10.truly1-5 ADEFB导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。第二十届导语：本文是一篇议论文，属于“人与社会”主题语境。文章主要探中国国际动漫节在浙江杭州开幕，本届动漫节以AI赋能、人才培育等讨了阅读旧书与新书的取舍问题，并分析了阅读旧书的独特价值。为重点，吸引了来自全球50个国家和地区的2100余家企业和机构1.A。此空设于段中，与上文存在转折关系。上文讲人们倾向于选择阅参加。读新书是可以理解的，本句句意出现转折，表明作者仍然提倡阅读1.which。考查定语从句。分析句子结构可知，此处是一个非限制性定旧书语从句，先行词为event,指物，关系代词在定语从句中作主语，故填2.D。本句设于段首，与下文存在转折和指代关系。本句讲很多人不愿which。意阅读旧书，因为害怕过时的思想，下文句意出现转折，表明这些旧2.venues。考查名词。根据空前的multiple可知此处需用名词的复数形书揭示了永恒的斗争、问题和价值观；下文中的these books指代本式，故填venues.句中的old books。3.from。考查介词。根据句意可知，此处表示“来自”，故填from。3.E。本句设于段中，与上文存在递进关系。上文讲在阅读旧书的过程4.a。考查冠词。分析语境可知，此处意为“一个动画爱好者的绝佳去中，读者可能会遇到有偏见的想法，不过这是没关系的，本句对此进处”，表示泛指，且place为可数名词，故填不定冠词a。行进一步阐释：承认这些偏见并不等同于支持它们。5.offering。考查非谓语动词。分析句子成分可知，此处需用现在分词作4.F。本句设于段中，与上文存在指代关系且与下文存在解释关系。本后置定语修饰“place”,故填offering。句中的He指代上文中的Jeffrey Brenzel;本句讲Jeffrey Brenzel把6.driven。考查非谓语动词。分析语境可知，此处意为“在人工智能和数读旧书比作到国外旅行，下文解释他为什么会把读旧书比作到国字技术的驱动下”，故需用过去分词表示被动意义，故填driven。外旅行，从而帮助读者更好地理解上文提到的“陌生感的价值”这7.to interact。考查非谓语动词。allow sb to do意为“允许某人去做某一概念。事”，故填to interact5.B。本句设于段尾，与上文存在递进关系。上文提到不必为优先8.robotic。考查形容词。此处需用形容词修饰名词，故填robotic。读新书而感到内疚，新书仍然有其价值，结尾给出实际的阅读9.has。考查主谓一致。根据本句时间状语now以及句意可知，用一般建议来帮助读者在新书和旧书之间找到衡，即：在合适的时现在时，且本句的主语是sector,为单数名词，故填has。机欣赏旧书。