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(4)欲通过一次杂交实验来判断F,中白花植株的基因型，请写出实验设计思路、预测实验结果及结论（假设除了待测白花植株的基因型未知外，其他可供杂交实验的各种花色植株的基因型都是已知的)。实验思路：让F,中的白花植株与进行杂交，单株收获种子并分别单独种植，统计F,中的花色表型。预测实验结果及结论：18.（12分)如图1表示某动物（基因型为AaBb)细胞分裂不同时期的细胞图像（字母代表染色体上的基因，图中只画出部分染色体)；图2表示该动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线。据图回答下列问题：⑥色体数目①③⑤⑦②④甲乙丙0ABC时期图1图2(1)图1甲细胞处于图2中的(填序号)阶段，丙细胞的名称是(2)仔细观察图1乙细胞染色体上的基因，分析产生这种情况的原因最可能是因姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进人不同细胞的时期是(3)图2中含有同源染色体的是(填序号)阶段，B时期染色体数目变化的原因是(4)若该动物经历了图1乙细胞所示的分裂阶段，产生的生殖细胞基因型为AB,则与其由同一个原始生殖细胞产生的另外三个细胞的基因型为19.(12分)苹果被切开后会发生褐变，这是苹果果肉细胞中的多酚氧化酶(PP0)催化位于液泡中的多酚类物质生成黑色素所致。科学家采用基因工程的方法将目的基因转人苹果细胞内培育了一种耐褐变转基因苹果，相关作用机制如下图所示。甲、乙为基因表达过程中的两个阶段，请回答下列问题：PPOPPO基因一无法与核筋体结合目的基因RNA(1)PP0基因与目的基因的本质都是(2)甲过程需要酶催化，乙过程能携带氨基酸并识别密码子的RNA是。与乙过程相比，甲过程特有的碱基配对方式是(3)图示乙过程中，一个mRNA上结合多个核糖体的意义是(4)若PP0基因中有一段碱基序列为5'-TAATCAACTTAACATG-3',则理论上以该链为模板转录出的mRNA控制合成肽链的氨基酸顺序为(用箭头和下列序号表示)。[密码子：①AUU一天冬氨酸、②ACU一丝氨酸、③UUA一亮氨酸、④UGA一终止密码子、⑤AUC一甲疏氨酸（起始密码子）]榆林高一生物学期末校际联考试题-5-（共6页）
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