陕西临渭区2024年八年级模拟训练(三)3答案(历史)

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结合所学知识可知，材料中俄国十月革命发生的原因是第一次世界大战加剧了俄国国内危机，加速了革命的爆发，故选D项。AB项是次要原因，故排除。C项材料中没有显示，故排除。10.A解析：依据材料并结合所学知识可知，一战打击了英国殖民主义的力量，印度人民深受英国的殖民压迫，甘地发动印度人民大众的力量，领导了非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，故选A项。BCD项片面，故排除。11.D解析：依据材料“百分比协定是第二次世界大战后期斯大林和丘吉尔在东南欧划分两国势力范围的协定。”并结合所学知识可知，二次世界大战后期，在雅尔塔等国际会议上，美、英、苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和等问题，达成了若干协议。这样，以美苏为主导的国际关系新体系一一雅尔塔体系确立，它奠定了战后世界两极格局的框架，故选D项。AC项均非实质，故排除。两大阵营形成于1955年，且并非实质，故排除B项。12.C解析：依据材料“在财源分配上腾出力量，加强对外援助…确立日本在国际事务中与其经济实力相称的政治大国地位。”结合所学知识可知，日本运用以对外经济援助作为外交手段的策略，积极谋求政治大国地位，故选C项。AD是基础前提，B是目的，故排除。13.D解析：依据材料“相反地，以自愿交易为主的经济制度，却有足够的潜力同时促进繁荣与人类自由。”结合所学知识可知，20世纪0年代，以美国为首的主要资本主义国家经济陷入“滞胀”困境，在解决危机方面，宏观调控的效力大减，于是改为适当减少政府对经济的干预，增加市场自由度，故选D项。ABC项均属于国家宏观调控，故排除。14.C解析：依据材料并结合所学知识可知，鲁晓夫改革是从理论到实践对苏联模式发起的一次全面冲击，但从总体上说，只是在苏联模式的基础上，对苏联经济模式中明显不适应生产力发展的部分进行改革。从宏观上看，赫鲁晓夫是斯大林的继承者，而不是背叛者；是苏联模式的修补者，而不是抛弃苏联模式的革新者。故选C项，排除ABD项。15.B解析：依据材料“发出古巴的声音，从来都是一身军装的硬汉形象，”结合所学知识可知，1959年，卡斯特罗领导古巴人民通过武装斗争，推翻了美国扶植的傀儡政权，老上了社会主义道路，故选B项。曼德拉是南非第一位黑人总统，故排除A项。纳赛尔是埃及共和国总统，埃及历史上最重要的领导人之一，故排除C项。真纳是巴基斯坦国的创建者，第一任总统，故排除D项。16.D解析：依据材料并结合所学知识可知，20世纪六七十年代，泰国、马来西亚、新加坡、日本和韩国等地抓住发达国家产业转移的机会，发展外向型经济，引进外资，紧密地与世界经济联系在一起，因此在经济危机来临时受到的冲击最大，故D项符合题意；A、B、C三项均与材料内容无关，故排除。二、非选择题：本题共4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，共52分。17.(1)给人类造成巨大灾难：削弱了帝国主义和殖民主义力量：推动了殖民地半殖民地各国民族资产阶级的发展；促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，推动了战后民族解放运动的发展；开始改变以欧洲为中心的国际格局：改变了人们的观念，反对战争要求和的运动日益高涨；一战成为新技术发展和应用的催化剂。(8分，任意4点)(2)体现大国意志，具有大国强权的烙印；以大国为中心，协调大国之间的国际关系格局；体现了国际政治的民主化趋势；在原有的世界体系被破坏的基础上建立起来；根据一系列国际会议所确立的基本原则建立的国际体系；随着各国力量的消长而高一历史参考答案H105第2页共3页