格尔木市2024届高三第三次三校联考[24615C]答案(语文)

2024-05-19 14:32:33 14

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本文从以下几个角度介绍。

4/5③妙用巧合。文中多年后“我”与小安成为“师生活依然艰难，透着辛酸：如遭遇下岗潮和老婆瘫徒”，发现“我”照片中的“赶车汉子”竞然是小安痪等：(1分)但他制定且实现了自己的“十年计的父亲。这一巧合，增强了故事的连贯性和戏剧划”，精神面貌发生了巨大变化，他坚韧顽强、积极性，使人联想到赶车汉子多年来为实现“十年计乐观的生活态度，并不让人感到悲哀：(1分)他坚划”的持续努力和坚韧顽强，既让人意外，又让人守本分且拒收“我”多给的钱，在艰辛的生活中仍惊喜。保持着善良纯朴的可贵品质，让人敬而不哀。④前后对比。文中小安为赶车汉子所拍照片与多(1分)（共3分）年前“我”为他拍摄的照片形成强烈的反差和对示例二：赶车汉子经历了众多磨难，与“我”相遇时比。赶车汉子的照片由“极端倦怠”到“意气风生活依然艰难，透着辛酸：如遭遇下岗潮和老婆瘫发”的神情变化，让人感受到他多年努力后终于实痪等：赶车汉子的起伏经历和生活磨难也显示了现目标的自豪与骄傲，折射出他追求美好生活积像赶车汉子一样在时代变革洪流中的中国广大普极向上与坚韧顽强的精神品质。（能发现情节设通劳动者的辛酸。(2分)但他制定且实现了自己计上的特点，并结合具体内容分析，任意答出两点的“十年计划”，精神面貌发生了巨大变化，他坚韧即可。每点2分，共4分)顽强、积极乐观的生活态度，并不让人感到悲哀：【考点】本题考查对小说情节设计特点的把握。他坚守本分且拒收“我”多给的钱，在艰辛的生活【解析】解答此题时，可以从线索运用、铺垫伏中仍保持着善良纯朴的可贵品质，让人敬而不哀笔、叙述顺序、悬念设置、矛盾冲突、误会巧合、对(2分)（共4分）比衬托等角度分析情节设计的特点。首先通读全第三层级：思维全面，理解有深度，能关联多个层文，明确写了哪些情节。“我”与赶车汉子初识，了面。(5分)解到他是个历经生活磨难但心中仍有目标的人：示例：赶车汉子经历了众多磨难，与“我”相遇时生“我”误认为汉子卷走了装有巨款的行李箱，后来活依然艰难，透着辛酸：如遭遇下岗潮和老婆瘫痪误会解开“我”为他拍摄了三张照片，但照片中的等：(1分)赶车汉子的起伏经历和生活磨难也显示他神情卓微而倦怠；多年后“我”看到小安为目标了像赶车汉子一样在时代变革洪流中的中国广大实现的父亲拍摄的照片，发现与多年前的赶车汉普通劳动者的辛酸。(1分)但他制定且实现了自己子“的确是同一个人”，照片中的他“意气风发，神采飞扬”：“我”将前后的照片放在一起展出。然后的“十年计划”，精神面貌发生了巨大变化，他坚韧结合故事情节分析设计待点，如前文听说汉子经顽强、积极乐观的生活态度，并不让人感到悲哀：历曲折，生活艰难，后文发现汉人、驴车和“我”的(1分)他坚守本分且拒收“我”多给的钱，在艰辛的行李箱都不见了，自然误认为他卷走了装有巨款生活中仍保持着善良纯朴的可贵品质，让人敬而不的行李箱，误会的设置也彰显了人物形象。最后哀：(1分)他所代表的是中国广大的普通劳动人民据此任选两个角度分析即可。通过自己的不懈奋斗不仅改变了自己的生活和精9.【答案】此题分层赋分。（共5分）神面貌，也唱响了新时代的奋斗之歌，让人振奋而并第一层级：理解角度单一，只能从表层理解“辛酸”不悲哀。(1分)（意思对即可。共5分）和“不悲哀”。(1一2分)【考点】本题考查对文学作品内容、人物及主题示例一：赶车汉子经历了众多磨难，与“我”相遇时的理解、分析和评价。生活依然艰难，透着辛酸：如遭遇下岗潮和老婆瘫痪【解析】本题要重点思考和理解“辛酸”“不悲等：但他制定了自己的“十年计划”，因此并不悲哀哀”两个关健词，结合文本内容分析其多重意蕴。(1分)二十几年前，“我”看到赶车汉子的生活状态，听他示例二：赶车汉子经历了众多磨难，与“我”相遇时描述自已过往经历的种种磨难，让人不禁想到“辛生活依然艰难，透着辛酸：如遭遇下岗潮和老婆瘫痪酸”二字。但重压之下仍有目标与希望，多年磨难等：(1分)但他制定且实现了自己的“十年计划”，未改善良本性，最终通过自己的努力实现了目标，精神面貌发生了巨大变化，他坚韧顽强、积极乐观的整个人的精神状态也为之振奋，所以“并不悲哀”生活态度，并不让人感到悲哀。(1分)（共2分）在分析文本人物时，不仅要从人物自身层面分析，第二层级：理解角度多样，能涉及多重意蕴。(3~4分》还要联系到文本人物所代表的“一类人”及其相关示例一：赶车汉子经历了众多磨难，与“我”相遇时的社会特征。41

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