广西国品文化 2024学年新教材新高考桂柳压轴卷(一)1答案(生物)

2024-05-19 12:40:27 12

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本文从以下几个角度介绍。

全国100所名校高考冲刺卷、18.(1)食物链、食物网(1分)将动植物的遗体和动物的排遗物中的有机物分解为无机物(1分)(2)自身呼吸作用散失、流向分解者(1分)(3)负反馈(1分)能调节种群的繁衍(1分)(4)全球性(1分)大气中的C02能够随大气环流在全球范围内流动(1分)开发新能源、节能减排、低碳生活等（写出两点即可，2分）(⑤)能量的多级利用，提高了能量利用率(1分)收获更多的农畜产品、减少了化肥的使用（写出两点即可，1分)【命题意图】本题主要考查考生对碳循环的理解及能量流动原理的利用。【解题分析】(1)在生态系统中，碳元素在生物群落中的传递渠道是食物链和食物网。图1中与非生物环境存在双向箭头，为生产者，a,b均为消费者，a,b、d均有箭头指向c,c为分解者，分解者能将动植物遗体和动物的排遗物中的有机物分解成无机物。(2)b为图1中的最高营养级，不被其他生物捕食，因此其同化的能量的坟终去向是自身的呼吸作用散失和被分解者利用。(3)生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。在生态系统中，某些植物在长日照条件下才开花，说明种群的繁衍离不开信息传递。(4)植树造林在一定程度上可以“抵消”全球的碳排放，实现碳中和，这是物质循环具有全球性的体现，碳循环具有全球性的原因为碳元素在生物群落与非生物环境之间的循环主要以CO。的形式进行，大气中的CO:能随着大气环流在全球范围内流动。要实现碳中和，除继续植树造林外，还可采取的措施有节能减排、低碳生活、开发新能源等。(5)该生态果园的复合循环模式将猪粪、污水中的能量充分利用，实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率。与传统果园相比，该生态果园实现了能量的多级利用，能收获更多农畜产品，还减少了化肥和农药的使用，增强了生态系统的稳定性。19.(1)先对未成熟的雌蕊套袋，再取同株花粉人工授粉，再对雌蕊套袋(1分)(2)①不发生(1分)②非同源(1分)紫粒：白粒≈9：7,9：7是9：3：3：1的变式，故控制玉米籽粒颜色的基因的遗传符合自由组合定律(1分)(3)EEHH和cehh或EEhh和eeHH(1分(2分)(4)将抗瞑虫玉米与多株野生型玉米杂交，观察并统计子代的表型及比例。(2分)若子代均为野生型玉米，则野生型为显性性状；(2分)若子代均为抗虫玉米或子代中野生型玉米：抗螟虫玉米=1：1，则抗螟虫为显性性状(2分)【命题意图】本题考查自由组合定律及实验设计。【解题分析(1)玉米是雌雄同株异花传粉植物，雕蕊和雄蕊不在同一朵花中，进行杂交实验时不用去雄，故在没有隔离种植的情况下，玉米的自交步骤为（对未成熟的雌蕊进行）套袋→取同株玉米花粉人工授粉→套袋。(2)①由题干可知，F,白粒玉米的基因型为Abb、aaB_.aabb,杂合白粒玉米的基因型为AabbaaBb,让其自交，后代均为白粒，即不发生性状分离。⊙、生物学卷参考答案（一人第5页（共6页）」【24·(新高考)高考样卷·生物学·AHD

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