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江西师大附中2024届高三三模(2024.5)答案(语文)

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024年江西师大附中三模
    2、江西师大附中2023-2024高三年级月考试卷
    3、2024年江西师大附中高三月考
    4、2023-2024江西师大附中高三月考卷
    5、2023-2024江西师大附中第三次模拟测试卷
    6、江西师大附中2024三模试卷
    7、江西师大附中2023-2024高三年级语文月考试卷
    8、2023-2024江西师大附中高三月考
    9、江西师大附中三模2024语文
    10、2024江西师大附中高三三模数学
胡南四大名校名师团队猜题卷(B)语文命题:长沙市一中高三语文名师团队外审:郴州市第一中学、新化县第一中学交叉审核:雅礼中学高三语文名师团队h注意事项:学科编辑:姜卓君、刘虹凌1.答卷前,考生务必将自已的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。武王克商即有营建“中国”的规划,但并没有得到周人普遍的支持,而只能留下管、蔡、霍三叔就近监视殷商遗民。成王初,东方爆发的三监之乱几乎倾覆了周王朝的克商之功,叛乱也使周人中意识到了营建一个东方都城的重要性,然而成王和周公营建洛邑以为东都,由周公镇守,而成王仍然留在宗周镐京。此时的“中国”仍是指“有夏之居“无远天室”的伊洛之地,但“中国”一词的含义在平王东迁之后开始发生变化。成王以后,周王朝统治每况愈下,平王时迁都成周,西土宗周为戎狄所据,东方又有诸侯蚕食鲸吞,东周王室所能控制的地区仅余成周附近的伊洛地区,其立国情势俨然先古之有夏,时人遂因此而称东周王畿为“中国”。如《诗。大雅·桑柔》:“天降丧乱,灭我立王。降此鑫贼,稼穑卒痒。哀恫中国,具赘卒荒。”诗中有“自西徂东”之语,因此此诗描写的是东迁之后时局纷乱、天灾频仍的景象。“哀恫”为动词,“中国”为名词,其所指正是平王东迁之后的王畿。东周王室所在地区既被称作“中国”,周王所居的成周又是“中国”之地的核心,则后来又将“中国”指称京师成周而言。如《诗·大雅·民劳》云:“民亦劳止,汔可小康,惠此中国,以绥四方。…惠此京师,以绥四国。”诗中“惠此中国”与“惠此京师”对称,“四方”与“四国”对称,因此毛传云:“中国,京师也,四方,诸夏也。”郑笺曰:“京师者,诸夏之根本。”指的都是东周天子所居成周。由以上两例看,东周王室所在之地区为“中国”,东周王室所都也可以称作“中国”,在此基府上,又出现了以“中国”代称东周王室或周天子的用法。如《国语·齐语》:“筑葵兹、晏、负夏、领丘,以御戎狄之地,所以禁暴于诸侯也;筑五鹿、中牟、盖与、牡丘,以卫诸夏之地,所以示权于中也。”《管子·小匡》篇:“荆夷之国,莫违寡人之命,而中国卓我,昔三代受命者,其异于此乎?”这段文字中的“中国”如果释作东周王畿、京师成周或者诸夏,都解释不通,但如果释作“东周王(8语文试题第1页(共8页)
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