高三贵州省2024届新高考“大数据赋分”诊断性联合考试答案(语文)，目前2024卷临天下答案网已经汇总了高三贵州省2024届新高考“大数据赋分”诊断性联合考试答案(语文)的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。
)
天的眼睛广”于小说就采用了西六丛“性吗？第一、盾冲突“全国100所名校高考模拟示范卷会代表人物的原因：基于他对当时社会生活的理解。最后分析儒道两家对形成有序的社会状态的不同主知，过去体张。因此在组织答案时，我们可以首先俐述“上善若水”的含义，然后分析老子提出这一理念的一第三段了”可知.动因。形成矛盾的民6.【答案】B整天为生念容入【解题分析A根据文木一第三段中的”他立刻后悔起来”可知，高加林不是“坚定“没有表现出【命题意图】本题考查对文木内容的理解分析和概括饰选能力。是5悔？心根报文本一第七段中的“干脆让业我先这汉人的拐沟里试酸苦熬苦暑因此，到城里好惯一些嘛”等可知，“根本接受不了”过于绝对。D根据文本一倒数第四段中的“更大10.【答案】的核心系呈现出的因难还在前头一在那万头损动的集市上可知，收喝并不是“最艰难的一环一。【命题【解题意识。人【命题意图】本题考查分析文学作品的表现手法、品味文学作品的语言表达艺术的能力，7.【答案C11.【答案【命题,必须充5【解题分标”亲受的县城还像准日一样，灰婆蓬地显出了它那诱人的魅力”中“还像往日一样”是比较而非比喻。【解题八类社会发8,【答案①推动故事情节的发展。离加林为生活所迫，只能上县城赶集卖馍，文章围绕卖使的吆喝声展现人物心理，推动情节发展。②有利于塑造人物形象。高加林最后尝试着喊出了卖馍的12.【答以“自立于【命是豆语置换为吆喝声，他为了帮父母减轻负担而改变自己，可见他有担当，有孝心。③有利于彰显文章主旨。【解发思想、情感、对卖馍的吆喝声的描写，体现了高加林复杂的心理变化，也说明他对生活有了更深刻、更全面的13.【答使命感、责个认识，升华了文章的主题一在不尽如人意的人生里，热情地活下去。（每点2分，答对两点即可）胞的生活【命题意图】本题考查对文本语言与主题的理解能力。(2)具有民族精【解题分析】结合文本一第三段中的“现在却像一个农村老太婆一样，上集卖蒸馍去了”、第五段【命中的“天啊，他怎能喊出声来”等，可知卖馍的吆喝声展现了高加林的心理，推动了故事情节的发【解青我们可以每展。结合文本一第四段中的“家里已经连买油量盐的钱都没了，父母亲那么大的年纪都还整天可以被用于为生活苦熬苦累，他一个年轻轻的后生，怎好意思一股劲待下吃闲饭呢”，可知高加林为了帮父之初王蒙创母减轻负担而改变自己，可见他有担当，有孝心。结合文本一对于“生活”的抒情与描写，如“严MNW·语文·峻的生活把他赶上了这条尘士飞扬的路”“生活是多么的丰富多彩”等，可知高加林对生活有了出更深刻、更全面的认识，升华了文章的主题一在不尽如人意的人生里，热情地活下去。1【E,‘出9.【答案】内心的诗意和现实的非诗意之间的矛盾冲突”即人物内心的追求与现实生活之间存在巨大的落差，高加林就是面临这一情境模式的典型代表。(2分)其主要矛盾表现为：①过去体面【1暴座中（条的在县城“最高学府”的读书生活、自己追求的体面的教师生活与现在窘迫的现实之间的矛盾；咳②父母为生活苦熬若累与自己无能为力改变现实之间的矛盾。(4分)【命题意图】本题考查对文本内容与人物形象的理解能力：语文卷参考答案（三）第2页（共6页）【24·(新高考)ZX·MN)·语文·QG】C翻业与借文·QG米】绿唑中（条罩今心、
本文标签：
