2024年全国高考·冲刺预测卷(一)1试题(政治)

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参观当地红色文化宣传展，并开展红色文化主题书法比费邀请市文化局进行主题宣进并开展红色文化主题书法比瀑③只开展红色文化主题书法比赛，不参观当地红色文化宣传居④只邀请市文化局进行主题宣进，不参观当地红色文化宣传展A.①②C.②④D.③④B.①③6,日本排放核污染水人海引志国人相小，部分地区市民从辐射想到盐，然后想到盐炳缺继而”当前我国的食盐产品结构占比为井刊登87、海盐0%湖色湖盐生产均不受日本核污染影响。抢盐者的认识①是在综合指导下的正确分析②是在分析的基础上正确揭示整体③只将注意力集中在问题的“点”上④产生了“只见树木，不见森林”的片面认识A.①②B.①④C.②③D.③④第Ⅱ卷非选择题（共52分）二、非选择题（本大题共5小题，共52分）2023年12月召开的中共经济工作会议明确提出，“以科技创新引领现代化产业体系走17.阅读材料，完成下列要求。(8分)设。要以料技创新推动产业创新，特别是以颜覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式，新动能，发展新质生产力”。作为经济总量占全国四分之一的长三角，是我国工业化重镇和经济发展重要引擎，一直扮演着实体制造业的校心基地角色。以培育发展新质生产力为重要抓手，以大力推进新型工业化为实现路径，切实加强科技创新和产业创新跨区域协同，加快建设以科技创新为引领、先进制造业为骨干的现代化产业体系；注重产业布局与集群化延链补链强链，打造“链主”龙头企业，深度锲入产业链做好配套服务，培育价值链竞争优势；进一步在产创协同、园区共建、机制创新上积极探索，努力推动破解产业创新跨区域协同的制度性和政策性障碍。以新质生产力促进新型工业化，以新型工业化培育新质生产力，实现“双轮驱动”，不断拓展“长三角制造”新空间。结合材料，运用（经济与社会的知识，分析实现新质生产力与新型工业化的“双轮驱动”能够拓展“长三角制造”新空间。