[神州智达]2023-2024高三省级联测考试 冲刺卷Ⅰ(四)4语文试题

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2、神州智达2024高三诊断大联考四
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4、神州智达省级联测2023-2024第二次考试语文
5、2024神州智达高三诊断性大联考一
6、神州智达2024高三诊断性大联考语文
7、2024年神州智达高三诊断性大联考

8.B(该语段为说明性文字。：桥上的这副对联写出了桥身倒映在水⑤伐竹取道语段说明对象是汉字，按照逻辑中，形成上下楼阁相互映衬的有趣画面，⑥渔歌互答顺序依次介绍汉字起源、作用。)还写出了桥身犹如长虹横跨两岸的美丽4.①千树万树梨花开9.B(解题应抓住关键词，该语段根景象。这副对联让我们体会到人们对如②日月之行据“不仅如此”“也就是说”“因此”进行龙桥的喜爱和自豪」③若出其中排列。)4.(1)留取丹心照汗青④却话巴山夜雨时10.C(解题应抓住关键词，该语段根(2)柳暗花明⑤星河欲转千帆舞据“也”“这条线路”进行排列。)》(3)万家忧乐⑥其翼若垂天之云11.C(解题应抓住关键词，根据“这”5.中华民族栉风沐雨创造辉煌成就⑦落英缤纷“还”“因此”进行排列。)6.示例：选A,理由：这副对联借“绵⑧长风破浪会有时12.D(根据“还要从时间的隙缝中偷绵春雨”起兴，形象生动地把老师比作⑨直挂云帆济沧海光苦学”可知与“读书”相关；根据“每天“园丁”，体现了老师对学生无微不至的⑩马作的卢飞快不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得不自在”关怀和无私奉献的精神。选B,理由：这5.浅草才能没马蹄可知与“运动”相关；根据“还要支撑着干副对联形象生动地把学生比作“雄鹰”为篱下黄花开遍点活”可知与“劳动”相关。)“桃李”，展现了学生们在春天积极进取、郁郁青青第27期茁壮成长、前程无限的美好景象。选C,忽如一夜春风来1、2版理由：这副对联形象生动地体现了学生千树万树梨花开《中考专项突破：仿写、修辞、对联》们经过多年的努力，将在这个春天里收濯清涟而不妖【仿写】获成功，奔向更加美好的前程。落红不是无情物1.示例一：灿烂星空我们今天注3、4版化作春泥更护花目的不过是几颗星辰示例二：华美乐《中考专项突破：古诗文默写》落英缤纷章我们今天聆听的不过是儿个音符【直接式默写】6.①长河落日圆示例三：参天巨树我们今天采摘的不1.杨花落尽子规啼②千树万树梨花开过是几片绿叶2.海日生残夜③海内存知己2.示例：不是每一棵树都可以生3.小桥流水人家④春风又绿江南岸长在沙漠之上胡杨做到了4.峨眉山月半轮秋⑤沉舟侧畔千帆过3.示例：深邃广博像远方无垠的大海5.荡胸生曾云⑥濯清涟而不妖4.示例：①是平安校园的守护者6.不畏浮云遮望眼⑦于我如浮云②是整洁校园的美容师7.柳暗花明又一村⑧人生自古谁无死留取丹心照汗5.示例：披荆斩棘，是北斗人奋进的8.山山唯落晖青（此两空答案不唯一）》勇气圆梦航天，是北斗人强国的使命9.晴川历历汉阳树7.①拥毳衣炉火独往湖心亭看雪6.示例：黄文秀是我的榜样她立10.长河落日圆②有约不来过夜半闲敲棋子落灯花足“三农”，无怨无悔像一颗闪亮的星11.乱花渐欲迷人眼③独坐幽篁里弹琴复长啸指明我奋斗的目标12.甲光向日金鳞开④兴尽晚回舟误入藕花深处【修辞】13.我报路长嗟日暮8.①抟扶摇而上者九万里1.赛龙舟龙舟竞发似离弦之箭，14.俄顷风定云墨色②安得广厦千万间健儿神勇显龙马精神15.怀旧空吟闻笛赋③大庇天下寒士俱欢颜2.示例：月舱在月球正面预选着陆16.燕然未勒归无计④可怜身上衣正单区平稳降落，舱门轻轻打开，中国航天员17.八百里分麾下炙⑤心忧炭贱愿天寒踏上月球的陆地。实时画面传回酒泉卫18.英雄末路当磨折⑥提携玉龙为君死星发射中心，顿时，酒泉卫星发射中心成19.瀚海阑千百丈冰⑦春蚕到死丝方尽了欢乐的海洋。人们或大声欢呼，或击掌20.年少万兜黎⑧蜡炬成灰泪始干相庆，或紧紧拥抱…那一刻，将成为每21.山河破碎风飘絮9.①关关雎鸠个中国人永恒的记忆。【情景式默写】②杨花落尽子规啼3.示例：万步炎教授，你是一道光1.①窈窕淑女③恨别鸟惊心芒，点亮我前行的方向，激励我永远向前。②东风无力百花残④水何澹澹4.B(“巍峨”形容山或建筑物高大而③大庇天下寒十俱欢颜⑤但闻黄河流水鸣溅溅雄伟，不能形容大运河。)④何事长向别时圆⑥波涛如怒【对联】⑤择其善者而从之⑦角声满天秋色里1.B(“麦浪”对“田风”，“涌绿波”对⑥必先苦其心志⑧塞上燕脂凝夜紫“传野籁”，“稼穑园前”对“桑麻事内”，⑦居庙堂之高则忧其民⑨马作的卢飞快“留愿景”对“话来年”。)⑧食之不能尽其材⑩弓如霹雳弦惊2.示例：丝路焕新生，多样文明谱2.(1)在水一方【开放式默写】华章(2)海内存知己天涯若比邻1.示例：峨眉山月半轮秋影入平3.示例一：我更喜欢A。同学们，永(3)水不在深有龙则灵羌江水流和桥上的这副对联写出了人们在人夜时(4)上下天光2.示例：山重水复疑无路，柳暗花明分坐在廊桥上听溪水拍打石头的声音，3.①左右流之又一村。雨后在廊桥垂钓看浊水流淌的情景。我②木兰当户织3.示例：浮云游子意，落日故人情。们可以感受到当地人们悠闲自在的生活③其中往来种作4.示例：长风破浪会有时，直挂云帆状态。示例二：我更喜欢B。同学们，如龙：④采菊东篱下济沧海。第2页