{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。

">

安徽鼎尖教育 2024届高一2月开学考语文试题

6

安徽鼎尖教育 2024届高一2月开学考语文试题,目前2024卷临天下答案网已经汇总了安徽鼎尖教育 2024届高一2月开学考语文试题的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

    1、安徽省鼎尖教育试卷高一2024
    2、2023-2024安徽鼎尖教育联考高一
    3、2024安徽鼎尖教育高三10月联考
    4、安徽2024学年鼎尖名校高二期末考试
    5、2023-2024安徽省鼎尖教育高三八月
    6、安徽鼎尖名校2024高三联考
    7、鼎尖教育安徽名校2024
    8、2023-2024安徽省鼎尖教育试卷
    9、2023-2024安徽鼎尖联考
    10、2023-2024鼎尖名校安徽
。用绳子捆,她们。公回:“何通资人孔字日防阴资人者,德不流用,行中规流,言及以法子天干石不仿于通足以化于百姓而不伤于术。雪以大于无克珠沈因天不纳被,火烈贵者和梦中的花公可“何丽多人7子可所识圣人者,德合于天地,变道无方,方万事之终站,协意品之不样水灵灵地自然,敷其大道而遂成情性。明并日月,化行若神。下民不知其德,睹者不识其邻。此谓圣人也。”公日:“善哉!非子之贤,则寡人不得闻此言也。虽然,赛人生于深宫之内,长于妇人之手未尝知哀,未尝知忧,未尝知劳,未尝知惧,未尝知危,恐不足以行五仪之教。若何?”孔子对日:“如君之言,巴知之矣,则丘亦无所闲焉。”注①五仪:五个等级。②公:鲁哀公。③训格:规苑,典苑。④油然:从容安闲的样子。同宛财:积聚财物。(选自《孔子家语·五仪解第七》,有删改)b头后在水(有删改)Q,文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑每涂曲复色头对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分的社会。智既风知之国言既C道之亚1行既国由之正则若性命之有形装之厅不可易包1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的项是3分)的特点。义生,指结束,与《苏武传中王必欲降武,请毕今目之欢”的华“意思相同。光的干伐,指夸耀,与老子)四章中“自伐者无功,自矜者不长”的伐”意思相同。,4丽的努力。的写照。℃.自强不息,指自觉地努力向上,永不松懈,与现代成语“自强不息”的意思相同。出,D穷,指探究到底,与《促织》中“而心目耳力俱穷,绝无踪响”的“穷”意思不同。阅读兴趣。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)温情。孔子认为,人分五个等级,有庸人,有士人,有君子,有贤人,有圣人均花的形象B孔子认为,庸人常常是小智大愚,随波逐流,终其一生也不能把握人生方向。味强烈C.在孔子看来,圣人光明如日月,教化如神灵,民众常常看不出来圣人就在身边D.哀公从小生活优渥,所以他不能理解孔子阐释的关于“人有五仪”的观点。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)不择贤以托其身,不力行以自定。(4分)(2)如君之言,已知之矣,则丘亦无所闻焉。(4分)14.士人、君子、贤人各具有怎样的人格特点?请简要说明。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)华矣。”阅读下面这首明诗,完成15~16题。训格③之和沈石田落花诗(其三)0唐寅②此则庸杏瓣桃须扫作堆,青春白发感衰颓。蛤蜊上市惊新味,鶗鹅⊙催人再洗杯。,必有率忍唱骊歌送春去,悔将羯鼓彻明催。:行不务烂开赚我添老,知到来年可烂开?以益,贫[注]①沈石田,名周,晚年号白头输,擅画山水,兼工花鸟。沈周因丧子而撰写落花七律十虑通明首,此诗为唐宜布之《落花诗册三十首之一,@唐突,明代书画家诗人·十六岁考中秀才,士九岁南京乡试夺。伦由于受到科场舞弊案的桥蓬,新绝了作进之路而常道来人和社会的冷遏。③鹅鹅(ijué),一说即杜鹃,又名子规。iQOO Z1x·Al Camera【个高三语文第6页(共8页)个】2024.02.2811:28
本文标签:

扫码二维码