2024年普通高等学校招生统一考试 ZS4·最新模拟卷(五)5文科综合试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024年高考考哪几门
2、2024年新高考制度
3、2024年高考3+1+2模式
4、2024年高考必考科目

(1)结合材料，运用社会基本矛盾运动的知识，说明党的百年奋斗史就是一部敢于斗争、善于斗争的历史。（12分)（2)实现第二个百年奋斗目标，我们要大力弘扬斗争精神，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。运用文化对人的影响知识并结合材料加以分析。（10分)(3)学校团委举办以“弘扬斗争精神勇于担当作为”为主题的征文活动，请你运用所学知识，列两条征文提纲。(4分)41.阅读材料，完成下列要求。材料一秦汉时期，我国船只便已在南海中航行，并以“涨海”称之。晋代渔民便已在南海诸岛从事捕捞活动。宋代官方地图《诸蕃图》中，南海诸岛已正式划入中国版图，政府还派水师巡海至西沙群岛一带。元代天文学家郭守敬到南海测量。明清两朝，南海诸岛划归琼州府管辖，并置水师负责巡视和军事戍卫。数百年来，中国沿海渔民在南海诸岛上种植椰树、香蕉、番薯等，并建立了许多供奉神明的小庙，人们还在南海诸岛上发现了大量历代古钱币。一一据吕一燃《中国海疆史研究》材料二日本战败投降，依据《开罗宣言》和《波茨坦公告》，中国负责南海各岛屿的受降事务。国民政府于1946年5月23日派海军抵达东沙群岛，设置气象台，后又增派军队登岛驻守。1946年11月28日进驻西沙群岛之武德岛。1946年12月15日，南沙群岛接收人员在太岛举行接收南沙群岛升旗典礼。后又与法国政府数度谈判，收回南沙群岛的主权。1947年，印制了《南海诸岛位置图》，用11段国界线圈定了中国南海海域范围。一据陈谦《抗战胜利后国民政府收复南海诸岛主权述论》材料三2002年11月，中国与东盟签署了《南海各方行为宣言》，各方同意以和方式而不诉诸威胁或使用武力，由直接相关的主权国家根据公认的国际法原则，通过友好磋商和谈判解决他们的领土和管辖权争端。宣言作为中国与东盟国家在地区层面处理南海问题的首份政治文件，意义重大。一据李金明《从东盟南海宣言到南海各方行为宣言》(1)根据材料一并结合所学知识，概括说明我国古代南海诸岛开发的特点。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，简析国民政府能够收回南海主权的原因，并简要评价国民政府的举措(13分)(3)根据材料三并结合所学知识，说明《南海各方行为宣言》的签署对处理南海问题的启示。(4分)42.阅读材料，完成下列要求。（12分)材料解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表是美国电影中英雄形象的嬗变。时间代表形象特征头戴宽檐帽，身穿牛仔裤，腰插双枪：他们富于正义感，“枪法超群，骑术精湛，19世纪西部牛仔以除暴安良的侠举和独来独往的个人英雄主义精神奠定着一种‘社会秩序与个人自由相并存’的美国式神话”。具有强大的社会责任感，除恶惩奸，并拥有所有人梦寐以求的超能力。超人身上1939年超人集聚了所有伟大战士的优，点，充当着人类的超级警察和救世主。20世纪中期战争英雄宛如一面旗帜，激励、引领着人民谱写民族精神、爱国主义和英雄主义的赞歌。英雄与凡人一样，有高尚的一面也有凡的一面。其“高尚的英雄品质令人肃然20世纪末以来普通人的英雄主义起敬”，而凡的一面乃至缺点和弱点又使人倍感亲切。一摘编自强云、许俊农《美国电影中“反英雄”形象的解构与重构》阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰）文综试卷第7页共8页