[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(五)5文科综合(全国卷)答案

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项；将儒家思想推向民间，只是一种手段，不是主要目的，故排除B项；宋代制定乡约的主要目的不是扬善惩恶，故排除D项。27.D【解析】本题考查明清思想，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料信息可知，王艮、李贽、顾炎武都承认个人私欲，要求解放人性，这反映了当时士人对程朱理学禁锢人性的反思，故选D项；明清之际的进步思想仍属于传统儒学的范畴，故排除A项；王艮生活的时期，资本主义萌芽只是出现，发展不明显，故排除B项；追求个性自由是部分士人的思想主张，尚未成为社会风尚，故排除C项。28.B【解析】本题考查新文化运动，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据材料信息可知，陈独秀倡导通过启发民智以建国，这体现了新文化运动的初衷，即通过普及西方的现代文明知识，帮助中国人冲破意识形态牢笼，实现思想变革，建立自由、民主的国家，故选B项；材料中陈独秀没有斥责北洋军阀的黑暗统治，故排除A项；当时马克思主义还未在中国传播，故排除C项；材料没有说明陈独秀的这一思想主张产生的影响，故排除D项。29.A【解析】本题考查近代中国民主革命，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据材料信息可知，中共二大认为工农联合革命是中国革命成功的保证，并指出了中国革命的目标，这是对当时中国民主革命的客观分析，故选A项；中共二大没有提及与国民党合作的事宜，故排除B项；中国农村革命新道路是“工农武装割据”道路，出现于秋收起义后，故排除C项；当时国民大革命还未开始，且中国共产党没有独立领导国民大革命，故排除D项。30.A【解析】本题考查古希腊的史学著作，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据材料信息可知，希罗多德根据档案文献、石刻碑铭以及前辈作家的多种著作，并结合自己的调查和实地采访，写成史学巨著《历史》，书中记载了西亚、北非及希腊地区诸多方面的情况，这说明希罗多德具有求真精神和广阔的视野，故选A项；材料体现不出雅典民主政治对希罗多德的影响，故排除B项；希罗多德生活于古希腊文化的全盛时期，故排除C项；D项夸大了希罗多德的历史影响，故排除D项。31.D【解析】本题考查中世纪西欧城市发展，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据材料信息可知，中世纪的西欧封建领主赐予城市“特许状”，承认城市的自治权和工商特权，城市的官员由市民选举产生，以财富多寡划分社会等级，这有利于城市商业的发展，促进资本主义的兴起，故选D项；中世纪城市商业的发展，冲击了等级分封制，故排除A项；民主政治在中世纪受到压制，故排除B项；中世纪西欧城市发展的根源在于生产力的提高和商品经济的发展，故排除C项。32.B【解析】本题考查美国的《独立宣言》，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能力。根据材料信息并结合所学知识可知，该法律文件是美国的《独立宣言》，该文件体现了人民主权思想，并宣布北美殖民地独立，故选B项；美国没有经历封建社会，因此无“君主专制”一说，故排除A项；英国《权利法案》的颁布，扩大了议会权力，标志着资本主【高三文科综合·参考答案第4页（共9页）】·23-300C·