高三2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(一)1理科综合L试题

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解析：(1)神经系统、内分泌系统与免疫系统分别通过分必神经递质、激素和细胞因子进行相互调节，形成一个复杂的网络。因感染流感病毒的发热患者通过神经和体液调节，使皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少，散热量减少，体温升高。(2)神经调节中也存在分级调节机制，如位于脊髓的低级中枢会受脑中相应高级中枢的调控。(3)过敏反应是机体体液免疫反应过强，在机体初次接触过敏原时产生了吸附在某些细胞表面的抗体，即产生了免疫反应，当机体再次接触相同的过敏原时，会出现过敏反应。31.（8分，除标注外每空1分)(1)种群青脚鹬活动能力强，活动范围大小(2)迁入率、迁出率、死亡率(2分)(3)绿翅鸭和绿头鸭的觅食生境基本相同，食物种类高度相似（2分)(4)降低绿翅鸭和绿头鸭之间竞争的激烈程度解析：(1)选取某一优势种水鸟为研究对象，属于种群水平的研究。青脚鹬活动能力强，活动范围大可以采用标志重捕法调查其种群密度。在调查时若只捕获并标记成年青脚鹬，则估算得到是成年青脚鹬的数量，调查结果偏小。(2)崇明东滩是青脚鹬的越冬地，不会有新个体的产生，所以决定其种群大小的数量特征有三个：迁入率、迁出率、死亡率。(3)由表可知，绿翅鸭和绿头鸭的觅食生境基本相同，食物种类高度相似，二者之间存在明显的竞争关系。(4)生态位分化有利于降低物种之间竞争的激烈程度，有利于维持群落的稳定性和多样性。32.（12分，除标注外每空2分)(1)①玳瑁猫为雌性杂合子(XX),在胚胎发育过程中，两条X染色体在不同细胞中随机失活②1/4③XXY父本减数第一次分裂时X、Y染色体未分离(2)①310bp(1分)②2.5%③父亲(1分)解析：(1)①由于剂量补偿作用，基因型为XX的雌猫，在胚胎发育早期，某一细胞中X基因所在染色体失活形成巴氏小体，X基因所在染色体有活性，该细胞经过有丝分裂产生的子代细胞仍维持一致，形成黄色毛皮斑块；在另一细胞中X基因所在染色体失活形成巴氏小体，X基因所在染色体有活性，则情况相反，形成黑色毛皮斑块。②玳瑁猫XX与黄猫XY杂交后代中玳瑁猫XX占1/4。③现观察到一只黑黄相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体，则该雄猫的基因型为XXY;若该雄猫的亲本基因型为XX和XY,且未发生基因突变，则产生该猫是由于其父本在减数第一次分裂时X、Y染色体未分离产生了含XY的精子，与母本产生的含X的卵细胞受精后形成的受精卵发育而来。(2)①由图2可知，正常基因含一个酶切位点，因此正常基因酶切后只能形成两种长度的DNA片段；突变基因增加了一个酶切位点，则突变基因酶切后可形成3种长度的DNA片段。结合图3可知，Ⅱ-4电泳的两条条带应为正常基因A酶切后的条带，长度为310bp和118bp的两种DNA片段，a基因新增了一个酶切位点后得到三个DNA片段，对照Ⅱ-4电泳的条带可以判断另外的两个条带长度分别为217bp和93bp,长度之和为310bp。突变基因新增的酶切位点位于310bpDNA片段中。②据①的分析可知，Ⅱ-4基因型为XAXA,XAXA与Ⅱ-1XY婚配后代1/2XAX和1/2XY,1/2XX中有5%的个体会患病，所以后代患ALD的概率为2.5%。③综合题目信息可知，Ⅱ-3个体的基因型是XX,I一2基因型为XY,故Ⅱ一3的XA来自父亲，X来自母亲，但含X的Ⅱ一3表现为患病，故推测其患ALD的原因可能是来自父方的X染色体失活形成巴氏小体，X正常表达。37.(15分，除标注外每空2分)(1)涂布平板培养基乙中没有琼脂(2)革兰氏阳性菌(3)倒置（1分)抑菌圈的大小(4)平板上培养的革兰氏阳性菌有抗Nsin的抗性株（5)作为食品防腐剂食用后不会改变人体肠道菌群，也不会进入内环境理科综合（生物）答案第2页（共3页）