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银川一中2024届高三届级第三次月考语文试题试卷答案答案

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    1、银川一中2024高三第一次月考语文
    2、银川一中2024高三第三次月考语文答案
    3、银川一中2024高三第二次月考语文
    4、银川一中2024高三第三次月考语文答案
    5、2024银川一中高三第四次月考
    6、银川一中2024高三第二次月考语文答案
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    8、银川一中2024高三第二次月考语文
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    10、银川一中2024高三第四次月考语文答案
客未闻刘裕篡权后的轻松、舒畅相符。③对老鼠“吱吱”叫声的多处描写,烘托了刘裕篡权后,陶渊明与儿子们对话时焦虑的心情。(写表现陶渊明对儿子们怯懦的急躁与失望,也可)④写房间阴暗的灯光,蚊虫、蝎子的活动,渲染了沉寂的氛围,暗示了陶渊明与儿子们对话结束后的悲愤、愧悔、无奈。⑤末尾对杨柳与阵阵晓风的描写,与陶渊明动笔写诗以反抗的坚定相映衬。(4分,每点1分)9.①小说以刘裕篡权这一历史事件为线索,借展示陶渊明所处时代的动荡不安折射中国二十世纪三十年代的混乱与黑暗。②通过虚构陶渊明的言行,塑造了虽不做官但忧虑国家前途命运的知识分子形象,代表了广大具有高度社会责任感、勇于担当的爱国知识分子。③通过虚构陶渊明儿子们的怯懦和软弱,反映了现实生活中一批知识分子面对社会黑暗与民族危难的虚无主义与逃避态度。④陶渊明一家生活拮据、受衣食困扰,人们痛恨加粮税但只能无奈地牢骚抱怨,表现了现实社会中反动政府高压统治下人民命运的悲惨。(6分,每点2分,答出3点即可)10.CEG11.C(介然,意为“意志专一,坚定不移的样子”)12.B(“天下人都可能学样去刺杀朝廷命官”不合文意,陈子昂担心的是出现“亲亲相仇”的局面)13.(1)徐元庆之所以仁义高尚超过古人,正义的行为使当时的人佩服,是因为他能做到舍生忘死从而达到了道德标准。·(4分。“伏,忘生,及”各占1分,句意通畅占1分。)(2)请把我的意见附在法令之后颁发下去。今后凡是审理这类案件的人,不应再根据以前的意见处理。(4分。“断、以、从事”各占1分,句意通畅占1分。)14.①刑与礼的本质一致,旌与诛不能同时,否则不是滥刑就是坏礼。②赏罚要分明,应以事实为依据,察清是非曲直。先诛而后旌无法区别刑法与礼制的运用。③陈子昂对礼的认识模糊,先诛后旌违背《周礼》《春秋公羊传》的礼法规定。④徐元庆之父无罪被杀,徐元庆报仇既合礼又合法,不当杀。(3分,一点1分,答出3点即可)附参考译文材料一据我了解,在则天皇后时,同州下邯县有个叫徐元庆的人,他的父亲徐爽,被县尉赵师极杀害,徐元庆最终亲手杀死了仇人,然后将自己相绑起来,投案自首。依据国家法律,杀人的人应当处死,元庆应该伏罪:又据《礼》,父仇不共戴天,也是国家勉励人尽孝的教化内容,元庆不应被处死。但我听说在古代,刑罚产生的原因,本来就是用来制止暴乱的。(圣贤)讲求仁德(对天下)益处,在于依靠它来(使人们)崇尚道德。如今徐元庆报杀父之仇,本意不是作乱:他在尽为人子的孝道,从道义上来看,是属于仁义的行为。行仁义之举却得不到益处,与作乱一样同被处死,这虽叫依法处刑,却不能用来教有人。从这一点可明显看出,徐元庆是可以被宽怒的。但是,邪恶的行为往往有正义的动机,有修养的心灵也会导致祸乱的发生。从前(圣贤)用礼教对人性的防范极端严密,依然无法克服人性的弊端,先王之所以严明刑罚,根本原因就在这里。现在如果认定元庆的孝道是正义的,损害国家刑法的成严,长远考虑,以后治理国家必然会多出许多艰难:因此元庆的罪行,不能放免。为什么呢?每个人都会有孩子,每一个为人子女的人都会有亲人,如果因为爱自己的亲人而互相仇杀,这种混乱的局面该靠谁来挽救?所以圣贤君主开始做一件事,必定考虑到它的后果,因为政策不能只持续一两天。靠长远的谋划使自己的政令一致。所以说:“(国家如果任由)个人伸张自己的正义,那么它的政令是不会通行的。况且因个人的孝义而妨害公法,是仁德的人所不做的,用公法迁就个人气节,奉行王道的国家没有
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