2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

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考出好成绩9年级上册.语文证了“读书和不读书的最大差别，就是思想的差别”有助于我们清晰地梳理这个人物的经历和命运，的观点，揭示了读书的意义，具有权威性，更具有说从而更全面地把握人物形象。服力。示例二：不好。每个人物形象的发展不是孤立的，9.D他和其他人物的故事交错关联，这也是鸿篇巨著10.示例：读书可以让人获得智慧。读过的那些文字的一大特点。把同一人物的相关回目集中起来阅会在不知不觉中帮你认识这个世界，会悄悄地帮读会割裂此人物与其他人物的关系，对人物形象你擦去脸上的肤浅和无知。即使过一段时间，已的理解可能会相对片面，对整部作品的把握也不忘记了书中的内容，但其精髓已渐渐内化于心，外完整。化于行，使人拥有智慧，获得力量。11.（1)表现了父亲对儿子的关心和看到儿子不在下11.①确立适合自己的人生目标；②如何实现自己的铺后的惊慌着急。人生目标。(2)“稍稍”是稍微的意思，表现了儿子对父亲的12.举例论证。通过举法国著名作家贝尔纳的例子，体贴照顾，懂得关心人。论证了“成功的最佳目标不是最有价值的那个，而12.运用插叙，解释了爸爸找到孩子的原因，表现了孩是最有可能实现的那个”这一观点。子的智力其实不算差；引出后文“我们”从父亲的13.①运用举例论证的论证方法，举作家二月河和电口中得知孩子的一些状况的情节。脑公司总经理佘德发的例子证明这一观点，使论13.他三岁时，父母离异，爷爷去世，爸爸外出打工，证更具体更具有说服力；②运用引用论证的论证十三岁时跟着爸爸一起跑车，他得到的爱实在不方法，引用鲁迅的名言证明这一观，点，增强了论证算多，但他拥有奶奶和爸爸的关爱。警察帮助他的说服力和权威性。找到父亲，这是社会的关爱。这些爱让他能像健14.示例：要有坚持到底的决心和战胜困难的勇气。全的孩子一样成长，是“有效的爱”。比如在800米的赛道上，为追求更好的成绩，成功14.他的智力不算差，懂得关心人，懂得感情，会筹划拿取测试满分，我选择一次又一次地训练，用坚韧未来，所以说他是一个好孩子。生活中常有-一些不拔的拼搏意志坚持，争取跑出比前一次更好的身体残疾的孩子，虽然他们的身体有残疾，却有着成绩。不凡的智力、发达的情商，他们和那些身体健全的第六单元核心素养测评孩子一样，都是“好孩子”1.D2.B3.C4.C5.C期末核心素养测评6.(1)走进现实生活，看社会悲欢1.C2.B3.C(2)120(3)B4.(1)肯将衰朽惜残年(2)鸟下绿芜秦苑夕(4)压缩、精编故事举办小说人物讨论会(3)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干7.见虎时的惊慌（畏惧、害怕）打虎时的勇猛（神威(4)明月几时有把酒问青天尽力)5.示例一：①一丈青扈三娘：呼延灼带兵攻打梁山时，8.（1)“回头”一词从动作描写（细节描写）体现了武扈三娘用红棉套索捉住其副将彭玘。松知道真有老虎后心中有所畏惧；“坠”写太阳即将示例二：②母大虫顾大嫂：三打祝家庄时，顾大嫂以下山，表现武松内心的惶恐不安，也为下文遇虎、打孙立女眷的身份打入祝家庄内，和梁山其他好汉一虎蓄势。起，里应外合攻破了祝家庄。（2)“偷”有“行动瞒着别人，抽出”的意思。武松示例三：③母夜叉孙二娘：孙二娘归顺梁山后，常参抽出右手是改变进攻的方式来制服老虎，从而表现与战斗与官军厮杀，有时还乔扮民妇，混入敌营，配其身手矫健、智勇双全。合起义军的军事行动，在随宋江攻打清溪时，被方9.从情节发展看，“折棒”既是因为心情紧张，形势紧腊部将杜微飞刀打中，阵亡。急，“尽平生之力，只顾打”，也是因为傍晚时分，天6.(1)A色已暮，不免打到树上。从人物形象的塑造来看，(2)示例：岳飞。我敬佩他，因为他一片忠心护山“折棒”刻画武松当时紧张、害怕的心理，较为真实，河，为了国家与民族，他腥风血雨战天下，风波亭里同时徒手打死老虎，更显其临危不惧、勇猛无比的化作忠魂护四方。他是顶天立地的大丈夫。英雄本色(3)在梦想中澎湃我是无宗的后代10.示例一：好。章回体小说的每个章回的内容情节(4)示例一：顶风冒雪，默默守卫祖国边疆，这是国相对独立，把同一人物的相关回目集中起来阅读，防战士的家国情怀。22