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炎德英才大联考湖南师大附中2024届高3月考试卷七及答案历史。。

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    2、炎德英才大联考湖南师大附中2024高三月考试卷3
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第一单元政治制度史识3美国民主共和制与英国君主立宪制的不同印象笔记英国美国政体形式议会制君主立宪制总统制民主共和制“光荣革命”留下国家元首及英国国王,世袭制、终身制美国总统由选民间接选出,实行任期制的最深刻遗产是:制产生方式度变迁可以用非革英王是国家统一的象征,处于“统美国总统是国家元首、政府首脑、军队总国家元首地位而不治”的地位司令命的手段完成,此政府产生方式首相组阁,首相是政府首脑总统任命,总统是政府首脑后,英国历史上未再出现重大的暴力冲总统无权解散国会但可否决国会通过的政府首脑与首相可以解散议会,议会也可罢法律,国会可依法弹劾总统,二者行,但突,和和渐进的改议会(国会)关系免首相,二者相互牵制相互制约革成为英国历史发展的特色。到“光荣史识4国情差异对英、美、法三国资产阶级政体的影响革命”为止,合适的政治和社会环境已①英国君主立宪制的形成与英国历史上限制王权的传统有很大关系。17世经在英国形成了,正纪的英国资产阶级革命是一个关键时期,确立君主立宪制。18世纪,英国逐渐形是在这种环境下,英成了内阁,到19世纪经过三次议会改革,最终基本形成英国当今的制度。国率先走向工业革②美国总统制共和制的形成与美国独立后的形势密切相关。美国没有封建命,也就从一个文明专制传统,独立后就建立了典型的资本主义性质的国家;启蒙运动的影响和反殖民边缘的小国走向了的斗争坚定了美国建立共和国的信念。世界的中心,并开创了一种新的文明。③法国封建传统浓厚,君主派势力强大,又面对欧洲大陆的反法势力,因此共一摘编自钱乘旦、和制度的确立很曲折,最终形成的制度既不同于美国,又不同于英国,但也承认政许洁明〈英国通史》府经选举产生,需要对选民负责。总统、议会和总理各司其职,形成法国基本的制(对应核心素养一度框架。唯物史观)典型史料解析」史料古希腊民主制度和专制制度没有哪个严谨的历史学家会把斯巴达和雅典的崛起归结于民主制度,因为民主制确立于公元前506年。斯巴达的崛起靠的不是民主制,雅典的崛起是在专制时期,而且当其民主制依旧牢固,雅典却衰败了。摘编自《不列颠百科全书》【解析】材料体现古希腊专制制度和民主制度:雅典和斯巴达的崛起都是在专制时期;过分夸大雅典民主制度和贬低斯巴达的专制制度,都是不严谨的态度;斯巴达专制和雅典民主制度都对人类文明的进步产生了重要影响。
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