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教全国@0所名校高三单元测试示范卷记全国@⊙所名校高三单元测试示范卷·历史第四套从科学社会主义理论到社会主义制度的建立现代中国的政治建设与祖国统一(90分钟100分)考情分析目眼微信扫码高考对接点兼以选择题和非选择题形式考查，如空想社会主义、十月革命、民族区域自治制度、“一国两制”等认识巴黎公社运动的性质及其经验教训，理解新中国成立以来民主建设的伟大成就学习疑难点及其所体现的制度优越性，等等观看微课视频滚动知识点隋唐政治、清朝政治制度课外习题解析下载复习课件典型情境题3、7、12、16第I卷(选择题共48分)题序1267810111213141516答案BADBA一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.史学家陈寅恪指出，“隋唐之制度虽极广博纷复，然究析其因素，不出三源：一曰（北）魏、（北）齐，二曰梁、陈，三日（西）魏、周”。这三源既包括了中原汉魏的传统制度，也采纳了北方胡系民族的文化因子。这一观点反映了A.隋唐统治集团成员的来源广泛B.民族交融对隋唐制度形成的影响C.隋唐奉行开放包容的民族政策D.隋唐以北方少数民族文化为主流【解题分析】由材料“这三源既包括了中原汉魏的传统制度，也采纳了北方胡系民族的文化因子”可知，陈寅恪评论的是隋唐制度的渊源，他认为隋唐制度是汉文化与胡文化结合的产物，故选B项。材料并未反映统治集团的成员来源，排除A项；材料并未涉及隋唐的民族政策，且C项与材料主旨不符，排除；材料无法证明隋唐以北方少数民族的文化为主流，排除D项。【答案】B2.雍正在其《朱批谕旨》中说：“耳目不广，见闻未周，何以宣达下情，洞悉庶务？”于是，从粮价、水利到政绩考核、官员弹劾，甚至是鸡毛蒜皮之事，无不进显，无人不在君王控制之下。材料阐释的是A.密折制度B.军机处C.内阁D.议政王大臣会议【解题分析】由“耳目不广，见闻未周，何以宣达下情，洞悉庶务”“无人不在君王控制之下”等信息可知，材料所描述的事物是君主控制臣下、强化专制皇权的有力武器，结合所学可知，密折制度不仅保证了皇帝对重大事务的独断地位，还加强了皇帝对地方官员的控制，故选A项。B、C、D三项与材料主旨不符，排除。【答案】A3.1817~1820年，欧文逐步提出消灭私有制，建立财产公有、权利平等和共同劳动的改革社会的理想主张。1824年，欧文创办了“新协和村”，该协和村实行生产资料共有、权利平等、民主管理等原则。此举A.证明了世界和谐发展的正确性20【24G3DY.历史-R-必考-SX】
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