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漳州市2023届高三毕业班第三次质量检测化学答案详解2345810ABAACDDB1.C【命题意图】本题以造纸为背景，考查纸的主要化60g学成分、造纸工序中的化学反应等知识，意在考查学生的量：m(CH,0)一30gmoT=2mol,即60g混合的理解与辨析能力。物中含2olC原子，正确；D.根据DHA的结构简式可【解题思路】A.纸的主要化学成分是纤维素，属于多知，1个DHA分子中含有2个O一H键、2个C一O键、糖，正确；B.纤维素是多羟基葡萄糖聚合物，能够形4个C一H键、2个C一C键，有10个。键，1个0一0键成分子内和分子间氢键，纤维素大分子间通过范德华中还有1个o键，故1 mol DHA分子中含有s键数目力相结合，正确，C.碳是色的，纸张然烧后产生的为11Na,错误。灰白色部分主要成分是矿物性白色填料，错误；D.根4.B【命题意图】本题考查物质的分离、提纯、中和热的据“加入石灰蒸煮以除去竹料中的木质素”，可以推测测定、验证还原性的强弱等实验基本操作，意在考查学木质素分子中可能含有酸性官能团，正确。生分析、判断能力。2.A【命题意图】本题以解热镇痛药布洛芬及其合成的【解题思路】A.乙烷不和溴水反应，乙烯与溴水发生加有机原料为载体，考查同分异构体、碳原子的杂化、官成反应生成1,2-二溴乙烷，正确；B.测定中和反应的能团的性质及计算、有机反应类型的判断等，意在考查反应热时，温度计测定的是混合溶液的温度，温度计应学生整合、分析化学信息的能力。放在环形玻璃搅拌棒的环内，错误；C.浓盐酸和C2 HKMnO4反应生成CL2,将Cl2通人Na2S溶液中，若有淡黄色沉淀(S单质)生成即可证明还原性S2->C1,【解题思路】A.对二乙苯的结构简式为,与正确；D.NH,CI固体受热易分解产生NH和HCl气C2Hs体，NaCl受热不分解，NH,和HCl气体遇冷又会重新异丁基苯化学式相同，结构不同，互为同分异构体，化合生成NH,Cl固体，正确。正确；B.异丁基苯和布洛芬中，苯环上的碳原子均为5.【命题意图本题考查离子方程式的书写，具体考sp2杂化，连在苯环上的烃基碳均为sp°杂化，布洛芬查元素及其化合物的性质、离子反应的本质、氧化还原羧基上的碳原子是sD2杂化，两个分子中均没有sp杂反应等，意在考查学生分析与推测能力、归纳与论证化，错误；C.1mol布洛芬与足量的Na2CO,溶液反应能力。生成NaHCO3,无CO2生成，错误；D.异丁基苯和布洛【解题思路】A.用铁作电极，电解饱和食盐水，阳极Fe失芬中的苯环均可发生加成反应和取代反应，二者都不电子，生成Fe+,阴极H2O电离出H和OH,其能发生消去反应，错误。中H+得电子生成H2,Fe2+和OH生成Fe(OH)2沉3.C【命题意图】本题以CO2为原料人工合成淀粉为背淀，正确；B.NaOH溶液过量，还会发生NH与OH生景，考查阿伏加德罗常数的应用，其体考查中子数的计成NH·H2O的反应，错误；C,苯酚与饱和溴水反应生算、原子数目、有机物中共平面原子数目及σ键数目成2,4,6-三溴苯酚沉淀和HBr,其中HBr为强酸，写离等，意在考查学生的分析计算能力。子方程式时要拆开，写成H和Br,错误；D.得失电子【解题思路】A.标准状况下，22.4L1“CO2的物质的量不守恒，关系式为2MnO4~5H2O2,所以离子方程式为为1mol,一个14C02分子中含有的中子数为24，2MinO4+5H2O2+6H+2Mn2++502↑+8H20,1mol1C02分子中含有的中子数为24NA,错误；错误。B.CH4为四面体形，最多3个原子共平面，CHOH看:6.A【命题意图】本题以诺贝尔获奖者研究成果为载作CH中1个H被+OH取代，1个CHOH分子中体，考查陌生反应机理分析，具体考查催化剂、原子利最多有1个C、1个H、1个一0旺共面，即4个原子共用率、反应过程分析、化学方程式的书写等，考查学生面，故1molC任OH中共平面的原子数目最多为获取信息能力、灵活运用知识分析解决问题的能力。4NA,错误；C.由流程中DHA结构简式可知其分子式【解题思路】A.根据反应原理图可知，该反应中[Cu]为为C3HO3,DHA与HCHO的最简式均为CH2O,催化剂，反应前后催化剂的质量不变，故反应①消耗的60 g HCHO、DHA混合物中含有“CH2O”单元的物质[Cu]等于反应⑤生成的[Cu],错误；B.分析①→⑤，可一化学·答1
