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守烫脉相通:比喻事物间互相关联,如同血脉生样相」动B。方饰台T从(鲁皇〉。面食下修点鲁修头下罪通。“兰脉相传”侧重于某种思想、行为或学说6.BA项,“说明”的主语不能是“中”,C项,“看出”的零鉴一之间有继承关系。根据文意,应选择“兰脉相峰,主语不能是“反复”和“稳定”,D项,前句“逐步数传”。融人:融合。加入:加上,掺进去参加进整善稳定和扩展过程的反复”语序不当,后句“及其”磨角去。根据上下文,应选择“融人”。推广:扩大事喜(使用不当。故选B。号子把,0华单手票西物使用的范围或起作用的范围。推进:推动工7,①这种天侵被称为感染(关健词:人侵(侵入)感染)网作,使前进;战线或作战的军队等向前进。根据◆②如果身体再次遇到同样的敌人(表达了“再次感十血语境,应选“推广”各司其职:各自管好、做好命,染”的意思就可以得分)王)六示魏去心节自己的本职工作。按部就班:按照一定的条理,年③但事实上有些感染很难设计疫苗(与前文的“理论。譬遵循三定的程序。“按部就班”有按老规矩办多上”相对,与后文“比如”内容相关)(6分,每点2入主中事、缺乏创新精神的意味。根据文意,应选择这激分)具。茶为幕粉每条向问整首身,父她领常“各司其职”。故选A。及咸思中则T公8.示例:(A)人类第二次对抗传染病的疫苗是怎样诞5.B括号前的陈述对象是“阿拉伯数字”,从前后主语醉生的呢?(B)是不是所有的病毒都可以设计出疫苗,得人致的角度看!可以排除A、D;C项主语是“阿普呢?(色点2分,两点5分)么西色要示:署拉伯数字”,从简洁的角度看,可以排除C。故选函袭,厨奥头1温大江眼多了南皇新秀生级远T出已(代)景龄的稻懋断徽同里时环描县國静远於好,二,,多达陆群◆膏消部(代!),帝常随人避语丈名你虹集,中管系源皇,彩乎筑版蟹重B(“中官崔敏请止之”为主谓宾结构的短句,中间套·迟凤翔时,是他和同任给事中的欧阳六敬等人共釅不需要断开,所以排除A项,“得旨”为动宾结构势:杂同弹劾的)学熟账贷近。依德新「)。的短句,中间不需要断开所以排除C项;“自嘉4:(1)敌寇屡次侵犯边境,边境的臣子大都隐瞒不上靖四十一年始”为介宾结构的状语,中间不需要故奏;取得小胜利,文官就假冒领取军功。(5分断开,所以排除D项。心原文标点符号为:中官崔(2)第二年,身边的人中有说起南海子的名胜的,皇敏请止之,为给事中张宪臣所劾。得旨:“诏书所帝将要亲自前往游览。王治率领同僚劝阻。(5载者,自嘉靖四十立年始,听治等详核。不载者,·嘉分)隔疆总狂,德顺蒂。中零兽依件炎以食国已之”)【参考译文】2.B(“管理五礼之仪制及学校贡举之法的机构”是王治,字本道,是忻州人。嘉靖三十二年考取进5自礼部”,而不是“司礼监”,“司礼监”是明朝内廷士。授任行人,升任吏科给事中。敌寇屡次侵犯边境,管理宦官与官内事务的“十二监”之一。)边境的臣子大都隐瞒不上奏;取得小胜利,文官就假冒45/3D”(“他曾独力弹劾”错误,由原文“偕同官欧阳一领取军功。王治建议亲临战场斩杀俘获敌人的,按次衰人形经敬等劾之”一句可知,在弹劾兵部尚书郭乾、侍郎序记录将士们的军功;文官和镇中主帅不亲自参战搏S2S.小题练·语文答案第3页(共16页)

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