炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2历史答案

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11.C根据材料并结合所学可知，利玛窦等西方传教士为方便传教，在中国积极传播西方科学知识，这在客观上推动了西学在中国的传播，故C项正确。虽然材料中有“禁教”的字眼，但这无法体现中国强烈抵制西方传教，排除A项；材料并未提及列强侵华，排除B项；材料无法体现国人对传教活动是否感兴趣，排除D项。12.D由材料信息可知，从汉代张骞出使西域、唐代玄奘西行途中记载各国风情到近代魏源对各国风貌进行翔实记录，体现了中国对世界的认识不断拓展和深入，故D项正确。“国家观念”在材料并未体现，排除A项；B、C两项所述与材料主旨不符，均排除。13.C谭嗣同是资产阶级维新派中思想比较激进的人物，材料中的“誓杀尽天下君主，使流血满地球，以泄万民之恨”就表明谭嗣同的思想具有鲜明的反专制色彩，故C项正确。谭嗣同是维新派的代表人物，对传统文化没有进行彻底否定，排除A项；材料中没有明确的时间信息，据材料无法推知其推动了维新变法运动的开展，排除B项；谭嗣同思想的影响在材料中没有体现，排除D项。14.C由材料中“江户时代史家不过承袭之而已”可知，日本最大史书《大日本史》参照了中国的正史体例，说明中国文化影响了日本，故C项正确。A、B两项与材料主旨不符，均排除；D项说法夸大，排除。15.B根据材料“如果没有从中国传入的纸，也就不会有文艺复兴”“纸对后来西方文明整个进程的影响”并结合学知识可知，中国发明的纸对西方文化传播及其文明进程起了推动作用，而纸的发明要归功于中国的造纸术，故B项正确。材料强调的是中国的造纸术对西方文明的积极影响，而非强调西方文明发展的持续动力来自中国，排除A项；材料并未强调西方文化发展的条件，排除C项；D项说法在材料中体现不出，排除。16.(1)原因：君主专制的强化；八股取士导致思想文化被禁锢；理学思想的僵化；商品经济的发展；弃儒从商日益成风；等等。(4分)表现：阳明心学倡导个性解放；明清之际思想家抨击君主专制，提倡工商皆本，在学术上主张经世致用。(4分)(2)态度及目的：借用传统儒家思想的权威来宣传维新思想，以减少变法阻力。(4分)(3)正确态度：应历史地看待孔子与儒学，在批判中继承；汲取其优秀的文化营养，摒弃其糟粕；等等。(3分)17.(1)“两大内涵”：以人为本；天人合一。(4分)根源：农耕经济的不断发展完善。(2分，言之有理即可)(2)当代价值：“以人为本”的理念坚持将人民群众的利益放在首位，注重人的个体发展和社会价值，这对于推动人与社会的共同进步具有重要意义；“天人合一”思想既对当今社会形成和谐的人际关系等有一定促进作用，也对我国进行生态文明建设和实现可持续发展战略，有着非常重要的现实意义。(8分，言之有理即可)18.[示例一]主题：佛教传入对中国文化发展产生了重要影响。(2分)评析：西汉末年东汉初年佛教传入中国，在中国得到长期的传播和发展。中国的文学、·2【23新教材·DY·历史·参考答案一R一选择性必修3一QGA】