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安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)生物答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、安徽省2023-2024学年度九年级
    2、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量检测
    3、安徽省2023-2024学年度第一学期期中考试九年级
    4、安徽省2023-2024学年度九年级期中
    5、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测(一)
    6、安徽省2023-2024学年度九年级期中试卷
    7、安徽省2023-2024学年度九年级期中质量检测卷
    8、安徽省2024年九年级阶段调研
    9、安徽省2023-2024学年度九年级期中检测卷答案
    10、安徽省2024至2024学年度九年级期中检测卷
用产生O2促进好氧微生物的繁殖,加速对污泥中有机物的氧化分解。虽然该生态系统可以净化污水,但对污水排放量要适当加以控制,其生态学依据是生态系统的自我调节能力是有限的。(3)渔网网目过小,许多幼鱼被捕捞上来,影响鱼种群的年龄组成,进而影响鱼种群的出生率,造成来年鱼的产量降低。因此为保护鱼类资源,渔民捕鱼时,渔网网目不能过小。(4)见答案21.[选修1:生物技术实践](1)稀释涂布平板法(2分)防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染(3分)(2)192(2分)少(1分)当两个或多个细菌连在一起时,平板上只能观察到一个菌落(3分)(3)消毒(2分)用75%的酒精(或其他化学试剂)擦拭(2分)【命题意图】本题以检测手机屏幕上的细菌数为情境,考查微生物的选择培养和计数等相关知识,以培养考生的实验探究能力,考查考生获取信息、运用所学知识解决生物学问题的能力,体现了生命观念、科学思维、科学探究、社会责任的学科素养,突出基础性、应用性、创新性的考查要求。【解题分析】()图中采用的接种方法是稀释涂布平板法。用该方法培养细菌时需将平板倒置,主要目的是防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染(2)手机屏幕上一个样方的面积为5cmcm,该手机屏幕的细菌密度为(46+48+50)÷3÷0.1×10÷25=192个/cm。当两或多起时,平板上观察到的只是一个菌落,因此用稀释涂布平板法计数的结果往往比实际娄(3)在平常生活中我们需要经常处理常用的方法是用75%的酒精(或其他化学试剂)擦拭。22.[选修3:现代生物科技专题](1)动物细胞融合(2分)动物细胞培养(2)聚乙二醇(PEG)(2分)单克隆杂交瘤吧是由已免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合而成的,骨髓瘤细胞能无限增殖(3分)(3)部分融合细胞丢失了与抗体合成有关的染色体组合形成不同类型的抗体(3分)(4)这种双特异性单克隆抗体使该T细胞更更高概率)接触到癌细胞(合理即可)(3分)》【命题意图】本题以单克隆抗体制备为切入点,体的制备过程和应用等,本题立意源于教材又高于教材,考查考生的理解能力及知识的人培养考生生命观念、科学思维、社会责任等生物学科素养【解题分析】(1)制备识别抗原A、B的双特异性单程中用到的动物细胞工程技术有动物细胞融合和动物细胞培养(2)常用化学诱导剂聚乙二醇(PEG)诱导动物细胞融合。单克隆杂交瘤细胞是由已免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合而成的,而骨髓瘤细胞能无限增殖,因此单克隆杂交瘤细胞能够迅速大量增殖。(3)依据题图可知,单克隆杂交瘤细胞染色体数为80一90,脾脏细胞染色体数为40,但融合细胞染色体数为106一130,因此推知部分融合细胞可能丢失了与抗体合成有关的染色体;再结合题图中抗体1、双特异性抗体和抗体2以及教材中的细胞融合时具有随机性、部分融合的细胞不能合成抗体可知,不同肽链组合形成不同类型的抗体等。(4)依据题图和题干可知,若抗体1、抗体2联合使用,癌细胞与抗体1结合,而该T细胞与抗体2结合,但是此时该T细胞与癌细胞可能在空间位置上相差很远。而双特异性单克隆抗体则可以同时与癌细胞和该T细胞结合,此时该T细胞与癌细胞相邻,使该T细胞更容易(或更精准或更高概率)接触到癌细胞,因此治疗效果更好。全国100所名校最新高老模拟际范卷·参考答案第6页(共6页)【22·(新高考)MNJ·生物学(五)·HUN】

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