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安徽省2024届同步达标自主练习·九年级 九上 第一次语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024安徽省同步达标月考卷九年级语文
    2、2023-2024安徽省同步达标自主训练九年级
    3、2023-2024年安徽省九年级第一学期语文
    4、安徽第一卷2024九年级上册月考语文
    5、九年级语文同步答案2024
    6、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷(二)语文
    7、2023-2024安徽省同步达标月考卷九年级上册第一次
    8、安徽省2024九年级同步达标卷
    9、2023-2024同步达标自主训练九年级语文答案
    10、2023-2024安徽省九年级同步达标卷答案
要来便用笺,王老写了一张收条。接着,端详银圆很久很久,按在秘书手心,指示他一定要办好上交手续。秘书明白,“双龙银圆”引来购买者蜂拥而至,竞价超50万元。为了却老人的最后愿望,禄贵的家人卖掉了老房子。这些,他不能对王老说。荣发回去了,王老闭目养神。秘书看到,柔和的秋阳下,他的嘴角,有一丝甜甜的笑意。(有删改)6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.小说详写了双龙银圆正面和背面的铸文、饰纹,暗示其价值,也体现王排长的见识。B.银圆少了一块,张主席却没有追查,他深知这些银圆来之不易,更信任战友的人品。C.禄贵双腿中弹,留在金丰养伤,后来就入赘了,其目的是寻找丢失的那块双龙银圆。D.小说结尾写王将军的嘴角“有一丝甜甜的笑意”,是因为他和战友终于完成了心愿。【参考答案】C【命题立意】本题考查考生理解作品具体内容的能力,能力层级为C级。【试题分析】原文为“那位老战友正是李禄贵。金丰战斗中,禄贵双腿中弹,留在当地养伤,后来就入赘了,没跟上队伍。前些年落实政策,经‘小排长’等老同志证明,确定为‘失散老红军’”。可见,原文并未提及禄贵留在金丰养伤入赘的目的是为了寻找丢失的双龙银圆。因此,C项中“目的是为了寻找丢失的双龙银圆”,于文中无据,对小说相关内容的理解有误,C项不正确。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说的细节描写颇具表现力。如“端详银圆很久很久,按在秘书手心”,既流露出王老的感动,也表明他对完成战友遗愿的郑重。B.小说善用短句,且多处单句成段,行文结构独特,不仅脉络清晰,层次分明,便于推进情节发展,而且使主题的表达更加直接。C.小说以“双龙银圆”为线索组织材料,使作品浑然一体,结构完整严谨,双龙银圆经过半个多世纪失而复得的情节也更集中紧凑。D.小说通过全知视角,突破时空限制,叙事自由灵活,有利于展现事件和人物的方方面面,方便读者了解双龙银圆故事的来龙去脉。【参考答案】B【命题立意】本题考查考生鉴赏文学作品艺术特色的能力,能力层级为D级。【试题分析】B项“使主题的表达更加直接”分析鉴赏有误。这篇小说善用短句,且多处单句成段,行文结构独特,如此使读者感受小说的脉络清晰,层次分明,便于推进双龙银圆故事情节的发展,但并不会使主题的表达更加直接。因此,B项中“使主题的表达更加直接”说法有误,B项不正确。8.王团长拆开友军送的两条银圆时,发现一块双龙银圆,他“眼睛一亮”,并“兴奋地高声叫”,体现了他怎样的心理?请结合作品简要分析。(4分)【参考答案】①银圆勾起王团长的回忆,触动他因丢失银圆而愧疚的心结;②此时终于可以借助这块银圆完成夙愿,因此他兴奋、激动。【命题立意】本题考查考生对小说细节描写暗含的人物心理反应的分析概括能力,能力层级为D级。【试题分析】就小说局部情节所表达的思想内容进行理解性表述,从细节描写入手把握分析人物暗含的心理反应,揭示人物的内心世界,要结合人物活动的事件、联系小说的主题去挖掘更深层次的含义,透析人物的心理活动。王团长拆开友军送的两条银圆,发现有一块双龙银圆。这块双龙银圆勾起王团长对往事的回忆,让他想起了当年不慎丢失的那块双龙银圆,触动他因丢失双龙银圆而一直愧疚的心结。现在,他终于可以借助转交这块双龙银圆给张司令员的方式完成夙愿,缓解心中的愧疚,因此,他兴奋、激动。语文试题第8页(共10页)
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