河南省2024届九年级阶段评估(一)[1L]语文试题核查

2023-09-22 15:06:37 25

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(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。题扬州禅智寺杜牧雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。【注】此诗作于唐文宗开成二年(837)秋。杜牧时年三十五岁，任监察御史，分司东都洛阳。杜牧的弟弟杜颤患眼疾，暗无所视，寄住在扬州城东的禅智寺。杜枚告假，从洛阳带了眼医石公集前去探视。15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)A.首联中的蝉、风中摇曳的松桂、秋风秋雨，营造了一幅萧瑟的深秋图景。B.领联的青苔、白鸟，似乎是所见之物，信手拈来，却使人倍觉孤单冷落。C.颈联透过暮霭深树，看到一抹斜阳余晖，禅智寺显得冷而不寒，幽而不暗D.尾联中诗人感慨与杜甫《梦李白》中“冠盖满京华，斯人独憔悴”的伤感必16.全诗如何表现扬州禅智寺的“静”？请结合诗句简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子高度重视学习的作用，在《劝学》一文中他连续使用了登高而招、顺风而呼、借助车马、借助舟船等多个比喻来强调论点，然后用“”两句加以总结。(2)“”这两句诗在李白的《蜀道难》中前后出现了三次，各有侧重又前后呼应，形成了全诗高亢壮美的主旋律，(3)文天祥《过零丁洋》中“”两句，巧妙借用地名人诗，既写出了颠沛流离的行程，又表现出惶恐悲凉、孤苦无依的心境。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。在大兴安岭，①。嫩绿的草芽像绣花针一样项破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河炸裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，②,逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，极北的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。(选自迟子建《春天是一点一点化开的》)18.下列各句中，与“极北的春天，是一点一点化开的”修辞手法相同的是(3分)DA.征蓬出汉塞，归雁人胡天。B.落红不是无情物，化作春泥更护花：C.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。D.只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。19.依次填在横线上的句子，最恰当的一项是(3分)X47833N【2022高考冲刺试卷（六）·语文第6页（共7见寝

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