[百师联盟]2024届高三一轮复习联考(一)1 生物(河北卷)试题

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(2)①由于用单位质量的海带在单位时间内引起的溶氧量变化来表示海带的净光合速率，因此光照结束时溶氧量和光照开始时溶氧量的差值就是净光合速率，计算式为(V一M)/1××100%;只测呼吸作用时，需要对装置进行遮光处理，因为需要停止其光合作用，以避免光合作用产生的气体变化对实验结果的影响。②由题图纵轴数据可知，在Cu+浓度为1.00mg/L时，溶氧量的相对变化为负值，说明光合放氧率小于呼吸耗氧率；真正光合速率即总光合速率，其等于净光合速率与呼吸速率之和。由图可知，C+浓度为0.50g/1时的溶氧量相对变化为正值，说明真正光合速率大于呼吸速率，故Cu2+浓度为1.00mg/L时的真正光合速率小于Cu+浓度为0.50g/L时的真正光合速率。通过对比实验组和对照组可知，不同浓度的Cu2+均能抑制海带的光合作用；Cu+在浓度较低时促进海带的呼吸作用，Cu+在浓度较高时抑制海带的呼吸作用。18.(1)突触小体(1分)树突(2分)(2)外(1分)①(1分)重复电刺激下运动神经元L7的反应减弱时，刺激喷水管，感觉神经元仍然持续产生动作电位且幅度没有变化(2分)(3)突触前膜释放的神经递质减少(2分)；突触后膜上的受体对神经递质的反应性降低或突触后膜上的受体数目减少(2分)【命题意图】本题以海兔缩鳃反射为背景，要求考生运用所学的突触、反射弧结构、神经兴奋的传递等相关知识准确答题，主要考查考生获取信息、运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、综合性、应用性的考查要求。【解题分析】(1)神经调节的基本方式是反射，反射是在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个分枝末端膨大形成突触小体。突触小体与下一个神经元的细胞体或树突等相接触，共同形成突触。(2)发生动作电位时，膜外电位由正电位变成负电位。据图2可排除皮肤感觉神经末梢对水流的敏感性下降的可能，因为刺激喷水管，皮肤感觉神经元仍能持续产生相同幅度的动作电位，说明惯化不改变感觉神经元的兴奋程度，改变的是运动神经元的兴奋性。(3)惯化产生的原因是重复电刺激感觉神经元，导致突触后膜电位逐渐减弱。从突触结构角度分析，突触后膜电位逐渐减弱的原因可能有突触前膜释放的神经递质减少，导致与突触后膜上受体结合的神经递质减少，突触后膜的膜电位减弱；突触后膜上的受体对神经递质的反应性降低或突触后膜上的受体数日减少。19.(1)非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者(2分)(2)物种(1分)速度(1分)方向(1分)植物光合作用减弱，生产者固定的太阳能总量减少(2分)(3)修复被砷污染的土壤，可选择种植能富集砷的植物，对种植后的植物进行集中回收处理，达到消减土壤砷污染的目的（合理即给分，3分）【命题意图】本题以植物对砷的吸收和积累为背景，要求考生运用所学的生态系统结构与功能、光合作用等相关知识准确答题，主要考查考生获取信息、运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学实验、科学思维的学科素养，突出基础性、综合性、应用性的考查要求。【解题分析】()生态系统组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量(2)若土壤被砷严重污染，群落中有些种群的数量会减少甚至消失，导致物种丰富度下降，从而改变群落演替的速度和方向。根据“砷可以抑制植物的叶绿素合成”，可知砷能够使植物光合作用减弱，生产者固定的太阳能总量减少，故输人生态系统的总能量减少。(3)修复被砷污染的土壤，可选择种植能富集砷的植物，将砷集中到植物中，然后通过对种植后的植物进行集中回收处理，达到消减土壤神污染的目的。20.(1)Bbdd(1分)(2)40%(或0.4)(2分)9/128(2分)(3)褐色(2分)该小鼠存在B基因，可以合成多巴醌，存在A基因，A基因表达不受毛囊周期调控，始终全国100所名校最新高老冲刺卷·参考答案第4页（共6页）【22·（新高考）高考样卷·生物学（一）一HUN】