博采众长 名校联考 智传天下·2024届高三总复习·月考卷(一)历史(XS4J)答案

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金国@0所名接单元测试示范卷教学札记全国@闷所名校单元测试示范卷·历史第一套中国古代的思想与科技(90分钟100分)兼以选择题和非选择题形式考查，如“百家争鸣”、宋明理学、明清儒家扫码看微课视频高考对接点获取复资料包命题思想的活跃局面等可隐记闲▣视点知识疑难点理解宋明理学的特点及意义，儒家思想的演变，等等典型情境题3、9、13、18第I卷(选择题共40分)题序123567891011121314151617181920答案BADBC A DADBDABCA一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.右面漫画是齐景公在询问孔子为政的道理，其中，孔子言论的主旨是八父A.愚民以固邦本要要要要像像像像B.维护周朝礼制C.大夫不理朝政D.权力集于君王解析：根据材料“国君要像国君…儿子要像儿子”可知，图片中孔子的言论意在宣扬“克己复礼”思想，提倡君臣、父子之间的谨遵礼制相处之道，故B项正确。A、C、D三项对材料主旨理解错误，均排除。答案：B2.老子认为，委曲才能保全，屈枉才能伸直，低洼才能盈满，破旧才能翻新，少取可以多得，贪多便会迷惑。这体现了老子的A.朴素辩证法思想B.无为而治思想C.道法自然思想D.以柔克刚思想解析：由材料中“委曲”与“保全”、“屈枉”与“伸直”、“低洼”与“盈满”等信息可知，老子的言论体现了对立事物双方间存在相互转化关系，故A项正确。B、C两项对材料理解错误，应排除；D项说法不准确，应排除。答案：A3.西周时期，“学在官府”使得民百姓失去了受教育的机会。周王东迁，王室衰微，很多有学问的王室官吏失去了昔日的地位，散落于各诸侯国和边远地区，形成了“天子失官，学在四夷”的局面。这一变化A.根源于分封制和宗法制的瓦解B.有利于各民族文化的大交融C.打破了贵族垄断政治的局面D.助推了“百家争鸣”局面的出现解析：材料反映了教育由西周时期的“学在官府”到东周时期的“学在四夷”，这一变化有利于文化的繁荣，促进了“百家争鸣”局面的呈现，故选D项。学术下移的根源在于社会经济的发展，而不是分封制和宗法制的瓦解，排除A项；学术下移与民族文化的交融没有直接关系，排除B项；王室衰微，贵族垄断政治的局面被打破，为学术下移创造了条件，导致“学在四夷”局面形成，C项因果倒置，排除。答案：D【23DY·历史-YLB-必修3-QG】