四川省仁寿第一中学校(北校区)2021级高三上学期9月月考语文试题

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四、任务驱动型作文(8分)9.阅读下面的材料，根据要求写一筒不少于150字的立意。(8分)-0g材料一：坚持在干中学、学中干是领导干部成长成才的必由之路。文习近平知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。知行工夫，本不可离。阳明物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。刘基材料二：陶行知在一生中曾三次为自己改名。他的原名是陶文浚，在大学期间，他深受明代思想家王阳明“知行合一”思想的影响，在19岁时给自己改名为“陶知行”，认为“知是行之始”，认识先于实践。之后，他逐渐认识到“行”的重要性，提出“行是知之始”，有实践才有认识。于是在43岁时，又改名为“陶行知”。上述材料对当代青年富有启示意义。请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：结合材料内容及含意，选好角度，准确立意。五、备考点睛文言文概括分析评价类主观题答题技巧1.阅读文言选段，把握主要内容。先通读全文，明确文中的时间、地点、人物、事件和作者的看法；接着排除不需要翻译的人名、地名、官名等，分析其关系，以便能更准确地理解。2分析题目要求，锁定答题区域。就题目要求来反复阅读相关文字，找准答题的切入点，依次思考答案；同时还要注意文段的出处和注释，依次寻找突破口。3.一一对应，仔细分辨。在找准信息点后，将选文与信息点一一对应，认真弄清原文内涵，琢磨内容要点，分析选文哪一句可以涉及题干的内容。4.抓住重点，准确翻译。在分析信息点时，要注意准确翻译，当然并不是完全都翻译过来，此时需抓住重点，即对文意理解容易产生分歧的地方要仔细阅读。5.联系全文，整体分析。站在全文的高度综合理解文意，整体分析，不可以偏概全。6.表述正确，文字简练。在作答时，要注意语言文字的总结概括，结合主要语句，用简洁的语言准确地概括出题干所问问题。语文·周测卷（十六）第4页（共4页）