天舟高考·衡中同卷2024高三一轮复习周测卷(小题量)新高考版七语文试题

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火车站被严重破坏的场景。②暗示了故事发生“为确保胜利，选择在往亡日率领全军进攻”。的时代背景，营造出荒凉的氛围。13.(1)我（请求）带领一支军队，出敌不意，从小路【解析】本题考查分析小说环境描写作用的能力。夺取临朐城，这是当年韩信打败赵国的策略小说环境描写作用一般从以下几方面考虑：①交方式。代人物活动的背景，表明事件发生的时间和地(2)现在王师（本来）是来讨伐有罪的统治者，安点；②暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示慰受苦的百姓的，但现在又想将他们全部活埋，世态风情；③揭示人物心境，表现人物性格；④渲你将让百姓回到哪里去呢？染气氛，烘托人物的情感和思想；⑤奠定情感基【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。调；⑥椎动故事情节发展，为刻画人物做铺垫等。第(1)小题的关键点有“间道”，意为“小路”；“所【评分细则：每点3分，意思答对即可；从其他角以”，意为“用来”；“此…也”，判断句，译为“这度进行回答，可以根据实际情况，酌情给分】是…”。第(2)小题的关键点有“吊伐”，意为9.示例：在这个艰苦而最终被救赎的家庭中，童年“讨伐有罪的统治者，安慰受苦的百姓”；“而”，的纯真与战争的残酷交织在一起。有时候，恰恰表转折；“安所归”，宾语前置句，译为“回到是那些不可能的选择和命运交叉的道路，使我们哪里”。走到了远远超出想象的地方。关注关爱儿童成【评分细则：关键点每点1分，大意2分】长，让我们一同走进意大利作家薇奥拉·阿尔多【参考译文】内的长篇小说《运送孩子的火车》。三月，刘裕上奏章请求讨伐南燕，朝廷商议都【解析】本题考查探究文本中的某些问题和提出认为不可行，只有左仆射孟昶、车骑司马谢裕、参军自己的见解的能力。本题要求“为这部关于儿童臧熹认为一定胜利，劝导刘裕出征。夏季四月己已教育与成长的长篇小说向读者写一段推介词”，日，刘裕从建康出发，率领船队从淮河进入泗水。故只需结合文本及相关内容介绍进行分析提炼五月，到达下邳，把船只、军用物资留下，步行前进即可。到琅邪郡，所经过的地方修筑城池，留下士兵防守。【评分细则：根据情节概括主人公的成长历程，童刘裕顺利通过了大岘山，没有见到南燕兵出现，刘年时期及成年时期各占2分；符合推介词这一实裕举手指着天空，脸上露出喜悦的笑容。左右的侍用文体的内容及形式占2分；可以根据实际情况从问道：“您没有见到敌军先高兴起来，这是为什么酌情给分】呢？”刘裕说：“军队已经通过险关，士兵们怀有必死10.C【解析】本题考查文言断句的能力。原文标的决心；余粮保存在田地里，我们没有缺乏军粮的点：闻晋兵人岘，自将步骑四万往就之，使五楼后顾之忧。敌人已经掌握在我手中了。”六月己已帅骑进据巨蔑水。前锋孟龙符与战，破之，五楼日，刘裕到达东莞。慕容超先派公孙五楼、左将军退走。裕以车四千乘为左右翼，方轨徐进。段晖等人率领步兵、骑兵五万人屯驻临朐，听到东11.A【解析】本题考查识记古代文化常识的能力。晋军队已经通过了大岘山，慕容超亲自率领步兵、“洛阳”改为“南京”。骑兵四万人前往，同时派公孙五楼率领骑兵进据巨12.D【解析】本题考查归纳内容要点和概括中心蔑水。东晋前锋孟龙符与公孙五楼大战，大破公孙意思的能力。“刘裕为确保胜利，选择在往亡日五楼，公孙五楼兵败逃走。刘裕以四千乘战车为左率领全军进攻”概述有误。刘裕率领全军进攻，右翼，排阵并行，缓慢前进。与南燕兵大战于临朐是在二月丁亥日，恰好是迷信中的往亡日，不利之南，太阳偏西时分，还没有分出胜负。参军胡藩于出兵打仗，刘裕于是曲解“往亡”的意思，并非对刘裕说：“燕军全部出动，防守临朐城的士兵一定·29·23JBTX1·语文